Дети и родители

Эта книга для тех, кто уже стал счастливым отцом, вот только не знает, что с этим счастьем делать: ведь первые шесть лет очень важны в жизни маленького человека. Здесь вы найдете ответы на столь жизненно важные вопросы как: что означает детский плач? Как разговаривать с ребенком? А как играть с ребенком? В помощь вам 160 развивающих игр. Вы сможете подготовиться к ряду проблем отцовства: психологическое давление со стороны родственников, страх перед отцовством и многие другие. Кроме того, автор потрудился сделать книгу простой в понимании, для своих коллег-отцов, и снабдил ее заслуживающими доверия научными фактами и опытом из личной жизни. Эта книга подойдет как для тех, в чьей жизни уже появился ребенок, так и для будущих отцов! Будьте на высоте, насладитесь радостью отцовства, минуя все сопутствующие проблемы.

Вы уже столкнулись с трудностями воспитания подростков? Новая книга бесед с Михаэлем Лайтманом посвящена решению этой сложнейшей проблемы, волнующей и каждого родителя, и каждого учителя средних и старших классов. Если Вы думаете, что проблема гармоничного воспитания подростков в современных условиях практически неразрешима, то будете недалеки от истины. Но! Удивительные научные выводы и практические результаты, демонстрирующие уникальный подход к воспитанию молодежи, заставят вас изменить свое мнение. Что нового можно сказать по теме воспитания, исследованной тысячами выдающихся педагогов? Авторы рассматривают свою работу с подростками 12-18 лет как практическую реализацию методики интегрального воспитания — методики, необходимой всему человечеству в современную эпоху глобальных кризисов и перемен. Обсуждаемые приемы — шаг к построению общества будущего, основанного на взаимодействии всех его членов как единого целого. Общества, в котором нет места порокам и несчастью. Вы верите, что такое действительно возможно? Тогда эта книга для Вас. Эта книга для каждого, кто стремится к гармонии и совершенству.

Как сделать своего ребенка успешным? Об этом задумывается каждый родитель. Авторы пособия «Советы для родителей», изданного в рамках программно-методического комплекса «Успех», в простой и доступной форме помогают родителям решать эту непростую задачу. Как организовать игры и игровые ситуации, которые помогут укрепить и сохранить здоровье дошкольника, как научить его безопасно взаимодействовать с окружающим миром, как помочь включиться в систему социальных отношений, как сформировать у ребенка правильное отношение к труду и дать ему возможность познать радость творчества. Обо всем этом рассказано в данной книге. Издание рассчитано на родителей, бабушек и дедушек дошкольников, а также на педагогов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях.

Автор этой книги Голди Хоун — знаменитая американская актриса (фильмы «За бортом», «Цветок кактуса», «Приезжие» и др.), продюсер, режиссер, обладательница премии «Оскар», мать четверых детей и бабушка. Кроме того, Голди известна как основательница «Фонда Хоун», цель которого – эффективное всестороннее развитие детей и помощь родителям в воспитании. В этой книге представлена разработанная Фондом программа «Развитие разума», которую с успехом применяют миллионы родителей во всем мире. Простые и эффективные упражнения, которые вы можете выполнять с ребенком всего 10 минут в день, помогут ему узнать, как работает мозг, как мысли и чувства влияют на наше поведение. Ребенок научится справляться со стрессом и негативными чувствами, быть внимательным и аккуратным, сочувствовать и сопереживать другим. Дети, которые занимаются по этой программе, в результате лучше и с удовольствием учатся, не имеют проблем в общении, умеют решать проблемы, становятся успешными и счастливыми.

Некоторые родители хотят, чтобы ребенок подольше оставался маленьким и зависимым. Другие стараются быстрее сделать его взрослым, ожидая от своего чада того, что он еще не в состоянии сделать. Как же дать подрастающему отпрыску свободу? Как, учитывая возрастные особенности детей, поощрять их самостоятельные действия, где это возможно, и грамотно ограничивать там, где существует опасность... Автор рассматривает различные случаи, разбирает поведенческие модели и ситуации, предлагает пути решения кризисных моментов. Книга будет полезна как молодым родителям, так и профессиональным педагогам.

Если ваш ребенок неожиданно повел себя агрессивно или если ваши сын или дочь пострадали от агрессивных действий других детей, вы потрясены случившимся и готовы сделать все, чтобы этого больше не повторилось. Но как это сделать? С чего начать? Может, это случайность? Но вдруг дальше будет только хуже? Зависит ли что-либо от вас, или ничего уже нельзя изменить? Какими бы вопросами вы ни задавались, ясно одно: и ребенку, и вам нужна помощь. Эта книга поможет вам разобраться в причинах агрессивного поведения детей и предпринять действия, которые направят ситуацию в позитивное русло. Благодаря советам практического психолога Анны Корниенко вы сможете научить ребенка управлять своим поведением и при необходимости защищаться от агрессии других детей. Вы узнаете, как правильно общаться не только с детьми, но и с их родителями, и сможете определить, в каких случаях вы справитесь сами, а в каких вам и вашему ребенку потребуется помощь специалистов. Корниенко Анна Андреевна, практикующий психолог, гештальт-консультант.

Начало обучения в школе — это новый ответственный этап в жизни ребенка. Хотя первоклассник гордится своим новым статусом школьника, на многие вещи он смотрит еще как дошколенок. Потребуется немало времени, чтобы он освоился и понял, какие требования предъявляются к его поведению, внешнему виду, успеваемости. А пока он привыкает к школьным правилам, ему необходима помощь родителей. Ведь учитель в первую очередь передает знания и не может уделять много времени каждому ученику. Эта книга станет для вас настольным руководством, начиная от знакомства ребенка с первым учителем до его перехода в среднее звено. Вы сможете поддерживать маленького ученика во всем, что касается периода адаптации к школьной жизни, здоровья, успеваемости, взаимоотношений со сверстниками и учителем. Вы научитесь понимать истинные причины наиболее частых проблем в первые годы обучения. Вы узнаете, как помочь ребенку успешно завершить обучение в начальной школе, сдать ЕГЭ и перейти в среднее звено: Евдокимова Людмила Михайловна, кандидат педагогических наук, Заслуженный работник науки и образования, профессор Российской академии естествознания (Москва), победитель конкурса «Учитель года».

Можно ли научиться быть счастливым и успешным и научить этому своих детей? И это вовсе не красивые слова о несбыточных мечтах. Это реально, осуществимо и обязательно сбудется! И поможет вам в этом система упражнений известного петербургского педагога-психолога Розы Кадимовны Хазиевой. Они не требуют много времени, особых условий и усилий. Главное – ваше желание. Для родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогов.

В книге представлена популярнейшая в США авторская методика «Я могу решать проблемы» (ЯМПР), доказавшая свою эффективность за 25 лет применения в Америке и Европе. Эта методика, по которой можно заниматься с детьми, начиная с четырех лет, отличается тем, что ребенка учат не тому, что он должен думать или делать, а тому, как анализировать происходящее и принимать собственные решения. Результаты такой подход дает просто потрясающие. С помощью простых диалогов и игр дети учатся, как решать проблемы и конфликты с друзьями, учителями и членами семьи, в любой ситуации находить альтернативные способы действия и оценивать их последствия, а также учитывать чувства других людей. Благодаря ЯМРП застенчивые дети становятся более уверенными в себе, а импульсивные – сдержаннее в ситуациях, когда что-то идет не так, как им хочется. Более того, у детей, вооруженных навыками ЯМРП, реже встречаются поведенческие проблемы. Книга разделена на две части. В первой вы познакомитесь с основами ЯМРП, узнаете, как справляться с различными проблемами воспитания. Вторая часть представляет собой иллюстрированную рабочую тетрадь, по которой можно проводить увлекательные и полезные занятия с ребенком.

Если вы занимаетесь воспитанием ребенка не в теории, а на практике, то знаете, как много сил, выдержки, воображения и дипломатии требует этот процесс. Взрослые не всегда знают, какими ценностями руководствуются дети, выбирая ту или иную тактику поведения, и потому теряются в догадках, как строить с ними близкие доверительные отношения, которые доставляли бы только радость. На протяжении нескольких лет авторы этой книги преподавали программу «Секреты детского поведения» в рамках тренинга для родителей. За это время сотни мам и пап научились слышать и понимать своих детей, находить с ними общий язык и укреплять доверие в семье. В этой книге вы найдете массу полезных советов о том, как разобраться в причинах детского непослушания, как вести себя в конфликтных ситуациях, как не разбаловать ребенка и при этом подарить ему счастливое детство. Практическую пользу этой книги смогут оценить родители, бабушки и дедушки, а также психологи, педагоги и воспитатели.

«Поскольку мы серьезно подходим к этому вопросу, мы еще до рождения ребенка много читали — и книг, и в интернете — и столкнулись с прискорбным фактом: сведения о воспитании детей, которые там даются, удивительно противоречивы». Очень многие родители хотят найти универсальный рецепт воспитания своего чада. Ведь это же залог его будущего счастья и успеха в жизни, считают они. И фраза «универсальных решений не существует» хоть и вызывает у них одобрительное кивание, все согласные с ней упорно открывают интернет или книгу и ищут именно эти самые решения. Что это такое? Лень? Глупость? Инертность? Зависимость от общественного мнения? И тут, наверное, тоже не существует однозначного ответа. Но факт остается фактом — мы действительно иногда не пытаемся узнать правду о самих себе или своих детях, а прячемся за чьи-то формулы и правила, почерпнутые нами из самых разных источников. Мы знаем, что ребенок должен быть «счастлив и гармонично развит», просто уверены в этом. Это уже как аксиома. Ведь со всех сторон мы слышим «если вы хотите, чтобы ваш ребенок был гармонично развит...». А ведь гармония ведь у каждого своя. И чтобы ее обрести, надо очень внимательно слушать себя и своих близких. Об этом — книга новых историй из практики семейного психолога Екатерины Мурашовой.

Что значит «раннее интеллектуальное развитие»? Когда стоит начинать развивать: с рождения или с 6 лет, когда ребенок идет в школу? Что нужно делать, чтобы процесс развития малыша был радостным для него и для его родителей? О чем важно знать и что делать? Как помочь своему ребенку стать счастливым? Как расширить его возможности, чтобы он смог достичь успеха в дальнейшей жизни? — ответы на все эти и другие вопросы Вы найдете в книге кандидата психологических наук Елены Вознесенской. Эта книга — результат работы 12-летнего авторского курса Елены Вознесенской по раннему развитию детей. Для всех, кто заинтересован в гармоничном и всестороннем развитии своего ребенка.

Почему дети иногда нас не слушаются? Мы же хотим как лучше, мы знаем, что и как надо делать! А может быть, не всегда? Может быть, иногда надо взглянуть на ситуацию глазами ребенка? Книга известного психолога Ольга Маховской поможет вам найти общий язык с сыном или дочерью даже в очень сложной ситуации и принять верное решение. Вы узнаете, как вести себя с ребенком, если он: не желает слушать и слышать, что вы ему говорите; не отрывается от компьютера или телевизора; ничем не интересуется, не хочет читать книги, помогать по дому, учиться; имеет проблемы в отношениях со сверстниками; отказывается обсуждать с вами свои дела; ревнует вас к другим детям в семье; завидует, жадничает, проявляет агрессию и вообще не является «идеальным ребенком», которым, кстати, совсем не должен быть.

Автор книги — Елена Сай испытывает удовольствие от каждой минуты, проведенной рядом с ребенком. И щедро делится с читателями опытом, как организовать свою жизнь после родов так, чтобы она стала еще интереснее и насыщеннее, чем раньше. В этой книге вы найдете ответы на самые разные вопросы, связанные с воспитанием и развитием ребенка, оригинальные рецепты детских блюд, игры с ребенком дома и на улице для всех времен года, свежие идеи для совместного творчества, нестандартные методы борьбы с детскими истериками, практические советы по введению прикорма, приучению к горшку, секреты того, как оставаться в гармонии с миром и с собой, а также с мужем и бабушками после рождения ребенка, и многое-многое другое. Принципиальное отличие этой книги от других справочников для родителей в том, что это личный опыт мамы двоих детей, «умноженный» на знания и огромную любовь к детям!

Книга состоит из нескольких глав, в которых представлены зарисовки, отрывки наблюдений за детьми до 5 лет.

Книга представляет собой своего рода путеводитель по вопросам, связанным с духовным измерением отцовства, который поможет вам найти правильное решение в многочисленных трудных ситуациях, связанных с воспитанием детей, установить прочные родительские и дружеские отношения с детьми и подготовить их к самостоятельной жизни в мире. Автор — священник, известный в Польше и многих других странах духовный руководитель и писатель, раскрывает красоту и величие призвания мужчины быть отцом по образу Бога, участвуя в Его созидательной силе.

Книга представляет собой малый путеводитель по вопросам воспитания, в котором изложены основные принципы установления прочных родительских и дружеских отношений с детьми. Автор — священник, известный в Польше и многих других странах духовный руководитель и писатель, небезразличный к судьбам молодого поколения, стремится напомнить не только родителям, но и всему обществу, что дети — самый ценный дар из всего, что мы имеем. Щедрость, труд и самопожертвование, вложенные в их воспитание, окупятся сторицей.

Считается, что кукла — специфическая «девчачья» игрушка. Мальчика нужно воспитывать мужественным — никаких куколок, колясочек, «дочек-матерей». Такого мнения особенно придерживаются папы, боясь, как бы наследник не вырос «нюней». В нашем сборнике мы объясним родителям, почему каждому ребёнку раннего возраста — независимо от пола — необходимо играть и «наиграться» в куклы, расскажем о том, какой должна быть первая кукла и как правильно с ней знакомить, покажем игры для малышей с неваляшкой, куклой, матрёшкой. Издание адресовано родителям, няням, педагогам центров раннего развития детей.

Верите вы этому или нет, но вы можете говорить так, что ваши дети будут слушать вас. Хотя, иногда вам будет казаться, что вы общаетесь, находясь на противоположных концах Солнечной системы! Когда наступит время поговорить о татуировках, пирсинге, одежде, времени отхода ко сну и даже о контрацепции, вам необходимо будет построить разговор так, чтобы дети поняли вас. Книга «Как говорить, чтобы дети услышали» поможет вам научиться говорить на языке ваших детей, очистить общение от чувства неудовлетворенности и создать задел на будущее, когда дети станут подростками. Норм Райт поможет вам изучить язык детей и подростков. Указанные автором принципы общения родителя и ребенка являются проверенными и испытанными временем подходами, помогающими значительно улучшить взаимоотношения.

Зачем человеку умение узнавать и называть словами то, что он чувствует? Ответить на этот вопрос очень важно, потому что наши чувства, даже непонятные и не названные, влияют на нашу жизнь. Эти знания помогают нам понимать себя и через это – наших близких, наших детей, наших друзей и других людей. Мы адресуем нашу «Азбуку» всем заинтересованным читателям, и в первую очередь – родителям и детям, которым, надеемся, оно поможет больше узнать друг о друге и научиться жить в гармонии со своими чувствами. Эта книга – результат долгой совместной работы Центра развития межличностных коммуникаций, редакции журнала «Здоровье школьника» и отечественных психологов.

Книга адресована родителям мальчиков дошкольного возраста, она поможет им разобраться в особенностях развития сыновей, понять и раскрыть те возможности, которые заложены самой половой принадлежностью их ребенка. Книга расскажет и о традициях воспитания мальчиков на Руси, и о современных тенденциях педагогики, поможет молодым родителям ответить на многие возникающие у них вопросы.

Книга известного британского психолога Сью Герхард — живая и доступная интерпретация последних исследований в области неврологии, физиологии, психоанализа и биохимии. В ней объясняется, почему любовь необходима для развития мозга человека в первые годы его жизни, и как особенности эмоционального взаимодействия между младенцем и родителями влияют на дальнейшее развитие ребенка. Бесценное чтение для родителей и специалистов, работающих с детьми.

Авторы этой книги (а вернее, двух книг под одной обложкой) придумали весьма оригинальную методику психотерапии детских неврозов (страхов, патологической застенчивости, демонстративности, тиков, заикания и т.п.) Они лечат детей с помощью кукольного театра. Придя к ним на занятия, застенчивый ребенок получает возможность спрятаться за стенку, то есть за театральную ширму, замаскироваться, то есть надеть маску. Он не боится быть уличенным в своих пороках, ибо говорит от имени персонажа-куклы. Вот уже несколько лет Ирина Медведева и Татьяна Шишова (они и профессиональные психологи и профессиональные драматурги) успешно занимаются с детьми и их родителями такой «куклотерапией». Свою методику они назвали методикой драматической психоэлевации. «Психоэлевация» в переводе на человеческий язык означает возвышение души. Ну а «драматическая» — это понятно: театральными средствами. Общение с большим количеством детей и родителей позволяет авторам думать, что детские неврозы формируются и развиваются главным образом в семье, поэтому лечиться, а главное — предупреждаться тоже должны в семье. Сегодняшняя атмосфера в обществе, к сожалению, весьма способствует возникновению и обострению психических болезней, особенно у детей. Семья становится фактически единственным оплотом традиционного воспитания, которое, по глубочайшему убеждению авторов, есть основа психического здоровья.

Дети живут рядом с нами, взрослыми. Они не могут обойтись без нас. Мы — не можем обойтись без них. Ведь если не будет детей, откуда возьмутся взрослые? Да и странно представить себе мир без детей. Мы радуем и огорчаем, утомляем и раздражаем друг друга. Мы непонятны друг другу и близки одновременно. Живя рядом, мы постоянно влияем друг на друга; наверно, это называется воспитанием. Попробуем посмотреть на себя в общении с детьми, на детей — в общении с взрослыми. Отражаясь в ребенке как в зеркале, мы можем увидеть в этом отражении что-то важное и для него, и для себя...