Дрофа

Книга включает мемуары выдающегося деятеля русской культуры, известного путешественника, который просто, ярко и увлекательно рассказал о том, как ему удалось фактически первым европейцем проникнуть в глубь страны Тянь-Шань, создать схему доселе неизвестных европейцам хребтов Тянь-Шаня, исследовать озеро Иссык-Куль, открыть реку Сырдарью, увидеть и изучить животный и растительный мир Передней, Средней, Центральной и Северо-Восточной Азии. Путешествия 1856-1857 годов стали своеобразной знаменательной вехой в истории изучения Центральной Азии, заложили основы последующих экспедиций Н.М.Пржевальского, В.И.Роборовского, Г.Н.Потанина и многих других в эту часть земли.

Каковы скрытые механизмы террора? Что может противопоставить ему государство? Можно ли оправдать выбор людей, вставших на путь политической расправы? На эти и многие другие вопросы поможет ответить эта книга. Она посвящена судьбам народнического движения в России. Роман Ю.В. Давыдова «Глухая пора листопада» — одно из самых ярких и исторически достоверных литературных произведений XX века о народовольцах. В центре повествования — история раскола организации «Народная воля», связанная с именем провокатора Дегаева. В очерке Л.М. Ляшенко «...Печальной памяти восьмидесятые годы» предпринята попытка анализа такого неоднозначного явления, как терроризм, прежде всего его нравственных аспектов, исторических предпосылок и последствий. Для широкого круга читателей.

Лучшие стихи замечательных детских поэтов помогут научить ребенка аккуратности и вежливости. Эти книжки объясняют, как важно уметь дружить и заботиться о своих близких. Способствуют развитию: — представлений о том, что такое хорошо и что такое плохо; — эмоциональной отзывчивости; — умения общаться, правильно себя вести. Для детей от 3 до 6 лет. Художник-иллюстратор: В.Б. Бредихин.

В наши дни слово «реформа» является едва ли не самым употребительным. А какие бывают реформы? Как они осуществляются? И не слишком ли большую цену приходится за них платить? Попытаться найти ответы на эти вопросы читатель может у русского философа и писателя Д.С. Мережковского — в историческом романе «Антихрист (Петр и Алексей)» и у современного историка А.Б. Каменского — в очерке «Реформы и их жертвы». К концу XVII в. по темпам развития Россия стала все более отставать от стран Западной Европы. «Догнать Европу» можно было, только изменив социальную структуру общества, принципы организации государственной службы и пр., преодолев церковный раскол. Для широкого круга читателей.

Книга о природе электрических явлений и об ученых, которые в течение многих веков стремились разгадать тайны электричества. Рассказывается также о новейших достижениях науки в области использования электричества для нужд людей, о перспективах развития большой энергетики. Книга адресована широкому кругу читателей.

Читатель совершит занимательное путешествие в прошлое. Побывает в русском городе петровского времени, узнает, как менялись нравы горожан, как проходил день дворянина в его городском особняке и в летней усадьбе, как он приобщался к светским развлечениям, как воспитывал детей. Книга хорошо иллюстрирована.

На страницах этой книги перед читателями предстают первые российские революционеры — декабристы, их «дум высокое стремленье», надежды на пробуждение общества, сомнения в правильности выбранного пути. Роман Д.С. Мережковского «14 декабря» повествует о восстании и следствии по делу декабристов. Автор противопоставляет героев 14 декабря «зверю из Бездны» — российской монархии, с которой они вступили в неравный, обреченный на неудачу бой. Л.М. Ляшенко в очерке «...В том смысл стоянья на Сенатской» задается вопросами: конструктивно или разрушительно по своей природе революционное движение? каковы нравственно-политические позиции декабристов? чем дворянские революционеры отличаются от революционеров последующих поколений? Для широкого круга читателей.

Путешественник по призванию, медик по образованию, Василий Васильевич Юнкер на собственные средства в 70-80-е годы XIX века организовал хорошо подготовленные экспедиции в Центральную Африку, к этому моменту еще недостаточно изученную. Путешествия в 1877-1878 и 1879-1886 годах в Центральную Африку позволили исследователю-энтузиасту ликвидировать некоторые «белые пятна» на карте мира. Об этом подробный рассказ-повествование самого В.В. Юнкера, интересный для каждого, стремящегося узнать, как человек познавал Землю.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Рабочая тетрадь входит в комплект «Я – говорю!». Издание предназначено для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Автор книги в популярной форме с позиций традиционной отечественной логопедии раскрывает специфику работы с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии; увлекательно рассказывает о воспитании собственных детей, о преодолении речевых и других сложностей, возникающих в дошкольный период детства. Книга адресована педагогам, родителям, гувернерам, преподавателям учебных заведений.

Атлас предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Он поможет расширить знания об окружающем мире, родной стране, мире животных и растений. Познакомит с основами географических знаний и приёмами работы с географической картой, сформирует основы географического мышления, расширит кругозор ребенка.

В книге рассматриваются особенности социального развития детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью; методы изучения уровня их социальной компетенции и содержание коррекционно-педагогической помощи, направленное на формирование у них адекватных способов общения с близкими взрослыми, навыков социального поведения в условиях индивидуальных занятий с последующим включением каждого ребенка в коллектив сверстников образовательного учреждения. Методическое пособие адресовано педагогам-дефектологам, студентам дефектологических факультетов педагогических ВУЗов.

Логическое мышление является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие позволяет включить элементы развития логического мышления в занятия математикой с ребенком шестого года жизни.

Логическое мышление является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие позволяет включить элементы развития логического мышления в занятия математикой с ребенком четвертого года жизни.

Логическое мышление является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие позволяет включить элементы развития логического мышления в занятия математикой с ребенком пятого года жизни. Рабочая тетрадь может быть использована на групповых занятиях и при индивидуальной работе родителей с детьми.

Книга рассказывает читателям о каждом месяце года. Дети познакомятся с основными приметами всех сезонов, научатся наблюдать за природой и записывать свои наблюдения. Цветные наклейки сделают занятия с тетрадью интересными и привлекательными. Книга адресована как младшим школьникам для повторения изученного материала, так и дошкольникам при подготовке к школе. В серии «Окружающий мир» ребятам также предлагаются книги «По Стране воды», «По Стране воздуха», «Узнаём о Земле» с интересными рассказами и заданиями.

Учащимся 4 класса адресуются тетради № 1, 2, 3. С помощью пособий школьники смогут работать над повышением грамотности, учиться самостоятельно находить пробелы в знаниях и устранять их, познакомятся с приемами запоминания нужного орфографического материала. Учитель может использовать задания тетрадей в качестве дидактического материала в классах с различной языковой подготовкой, занимающихся по любой из действующих программ.

Пособие состоит из шести детских книжек и методических рекомендаций для проведения уроков свободного учебного чтения (внеклассного чтения).

Издание включает игры по русскому языку для учащихся начальных классов и призвано в занимательной и игровой форме закрепить знания, умения и навыки, полученные на уроке. Содержит описание игр, разрезные материалы и ответы. Учитель может использовать игры для развития творческой активности детей, развития логики и воображения, повышения интереса к предмету, закрепления материала, а также для осуществления различных форм контроля.

Данное учебное пособие входит в серию книжек-раскрасок на английском языке «English в раскраске» и предназначено для детей младшего школьного возраста. Цель пособия — формирование навыков чтения и письма на английском языке, а также расширение словарного запаса учащихся.

Данное учебное пособие входит в серию книжек-раскрасок на английском языке «English в раскраске» и предназначено для детей младшего школьного возраста. Цель пособия — формирование навыков чтения и письма на английском языке, а также расширение словарного запаса учащихся.