Физиотерапия и медицинская реабилитация

«Школа здоровья. Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний» включает в себя руководство для врачей, проводящих школу здоровья для пациентов с факторами риска сердечно-сосудистых заболеваний, с приложением на компакт-диске и материалы для пациентов. В руководстве для врачей изложены сведения по организации и проведению школ здоровья для пациентов с факторами риска сердечно-сосудистых заболеваний. Подробно представлена информация о здоровом питании, физической активности, вреде курения и методах борьбы с ним, степенях ожирения и метаболическом синдроме, психоэмоциональных факторах. Отдельный раздел посвящён артериальной гипертонии. Приложение на компакт-диске содержит слайд-презентации, соответствующие темам проводимых занятий, и материалы для пациентов. Впервые в пособии объединены информационная часть и мотивационные методы обучения пациентов, направленные на повышение приверженности к выполнению врачебных назначений и оздоровлению поведенческих факторов риска. Школа здоровья разработана специалистами Государственного научно-исследовательского центра профилактической медицины под эгидой Всероссийского научного общества кардиологов. Предназначена врачам-кардиологам, терапевтам, врачам общей практики, врачам, проводящим занятия в школе здоровья для пациентов с факторами риска сердечно-сосудистых заболеваний, и врачам смежных специальностей.

В книге показана зависимость механизмов боли от строения тканей и органов, ставших источниками боли. Подробно рассмотрены первичные механизмы мышечной, костной, суставной, висцеральной, сосудистой и нейрогенной болей. На основе достигнутого прогресса в алгологии авторами создана «клиническая азбука боли», а также разработан специальный диагностический алгоритм исследования пациентов с хронической болью. Книга рассчитана на врачей всех специальностей. Особенно полезна она будет семейным врачам.

В данной публикации сгруппированы необходимые термины и понятия, систематизированы концепции, составляющие теоретический и практический базис магнитотерапии, а также основы информационной медицины и, в частности, информационной магнитотерапии. Книга предназначена для слушателей циклов последипломной подготовки врачей, для физиотерапевтов и студентов медицинских вузов.

В руководстве систематизированы сведения о возможностях восстановительной терапии больных с повреждением верхних и нижних конечностей и таза. Материал изложен таким образом, чтобы помочь практическим врачам четко ориентироваться в этой области и обеспечить максимально полное восстановление нарушенных функций. В общей части описаны клинико-морфологические признаки сращения костей после травм, акцентировано внимание на анатомо-биомеханических особенностях аппарата движения, представлена динамическая анатомия суставно-мышечной системы. В специальной части рассмотрены вопросы механизма различных повреждений, уточнены клинико-рентгенологические признаки, позволяющие с большей достоверностью диагностировать переломы костей и повреждения связочного аппарата. Описаны принципы лечения переломов. Представлена подробная информация о методах восстановительного лечения (различные средства ЛФК, физиотерапии, психотерапии, эрготерапии и массажа, активного двигательного режима). Возможности этих методов оценены с точки зрения доказательной медицины, а также с позиций синдромно-патогенетического подхода к травматической болезни. Руководство рассчитано на специалистов по восстановительной медицине (физиотерапевтов, ЛФК, психотерапевтов), а также врачей, работающих с данным контингентом пострадавших. Руководство также будет полезно слушателям факультета последипломного образования медицинских вузов.

В монографии рассмотрены основные тенденции и ориентиры развития образования в современных условиях. Изучены взгляды, мнения, прогнозы известных ученых относительно перспектив развития образования и повышения его качества в условиях компетентного подхода. Исходя из объективной необходимости перехода на компетентное ориентированное образование, в монографии исследованы сущность и особенности компетентного подхода к проектированию государственных образовательных стандартов, его отличия от квалификационной модели. Особое внимание в монографии отведено выявлению наиболее специфических профессионально важных личностных качеств специалиста адаптивной физической культуры, оказывающих существенное влияние на повышение эффективности его профессиональной деятельности. Рассмотрена специфика каждого из компонентов адаптивной физической культуры и, в соответствии с ней, определен круг специальных компетенций, формирующих профессиональное «лицо» специалиста адаптивной физической культуры. Представленные в монографии требования к результатам освоения основной образовательной подготовки по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», вошли в проект ГОС ВПО нового поколения в виде универсальных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать выпускник по окончании вуза. Монография адресована научным работникам, руководителям органов образования, преподавателям, аспирантам, студентам и всем лицам, интересующимся компетентностным подходом к образованию.

Книга освещает важнейшие аспекты реабилитации больных с нарушениями мозгового кровообращения, послеинфарктных и хирургических, после травматических повреждений, инфекционных и онкологических заболеваний. Описаны принципы и методы восстановительных мероприятий после психологической травмы, а также методы реабилитации больных в амбулаторных и домашних условиях вплоть до возвращения их к профессиональной деятельности. Изложены принципы экстренной помощи при неотложных состояниях, а также общие правила ухода за больными и проведения медицинских манипуляций. Освещены вопросы эффективности медикаментозного лечения, а также устранения осложнений и побочных эффектов после него. Показано воздействие физических нагрузок и двигательной активности, массажа, диетотерапии и фитотерапии на снижение заболеваемости и риска хронизации патологического процесса. Книга предназначена для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений медицинского профиля и ВУЗов, а также для практикующих кардиологов, терапевтов, неврологов, инфекционистов, психологов, специалистов в области спортивной медицины и реабилитации и среднего медицинского персонала. Представляет интерес и для широкого круга читателей — больных и их близких.

»Школа здоровья. Артериальная гипертония» включает в себя руководство для врачей, проводящих школу здоровья для больных артериальной гипертонией, с приложением на компакт-диске и материалами для пациентов. В руководстве для врачей изложены сведения по организации и проведению школ здоровья для больных с артериальной гипертонией. Подробно представлена информация о здоровом питании, физической активности, вреде курения и методах борьбы с ним, о степенях ожирения и метаболическом синдроме, психоэмоциональных факторах. Отдельный раздел посвящен медикаментозному лечению артериальной гипертонии. Приложение на компакт-диске содержит слайд-презентации, соответствующие темам проводимых занятий, и материалы для пациентов. Впервые в пособии объединены информационная часть и мотивационные методы обучения пациентов, направленные на повышение заинтересованности пациентов в выполнении врачебных назначений и устранение поведенческих факторов риска. «Школа здоровья. Артериальная гипертония» разработана специалистами Государственного научно-исследовательского центра профилактической медицины под эгидой Всероссийского научного общества кардиологов, предназначена врачам-кардиологам, терапевтам, врачам общей практики, врачам, проводящим занятия в школе здоровья для больных с артериальной гипертонией, и врачам смежных специальностей.

Школа здоровья включает в себя руководство для врачей, проводящих шкалу здоровья для пациентов с остеопорозом, с приложением на компакт-диске и материалы для пациентов. В руководстве для врачей изложены сведения по организации и проведению школ здоровья для пациентов с остеопорозом. Подробно представлена информация об изменениях, происходящих при остеопорозе, и о диагностике этого заболевания; о том, чем это состояние опасно для жизни. Даны рекомендации по рациональному питанию, физической активности при остеопорозе и принципах медикаментозной терапии. Приложение на компакт-диске содержит слайд-презентации, соответствующие темам проводимых занятий, и материалы для пациентов. Предназначена терапевтам, врачам общей практики, врачам, проводящим занятия в школе здоровья для пациентов с остеопорозом, и врачам смежных специальностей.

Школа здоровья включает в себя руководство для врачей, проводящих школу здоровья для пациентов с остеоартритом, с приложением на компакт-диске и материалы для пациентов. В руководстве для врачей изложены сведения по организации и проведению школ здоровья для пациентов с остеоартритом. Подробно и ясно представлена информация о причинах и проявлениях остеоартрита, современных методах диагностики и коррекции, методах реабилитации, комплексе физических упражнений, позволяющих восстановить и сохранить функцию поражённых суставов. Школа здоровья разработана специалистами Ассоциации ревматологов России и предназначена терапевтам, ревматологам, врачам общей практики, врачам санаторно-курортных учреждений, врачам, проводящим занятия в школе здоровья для пациентов с остеоартритом, и врачам смежных специальностей.

В настоящем справочнике представлены основные итоги многолетнего опыта авторов по использованию физических факторов в акушерстве и гинекологии. С учетом интересов практических врачей акушеров-гинекологов, физиотерапевтов изложены основные принципы назначения физиотерапии в акушерстве и гинекологии, дифференцированные показания к применению различных физических факторов и наиболее распространенные физиотерапевтические методики. Справочник предназначен для врачей акушеров-гинекологов, физиогинекологов, общих физиотерапевтов.

Новая книга известного психолога С.Б. Ваисова посвящена чрезвычайно актуальной в наше время проблеме наркомании и алкоголизма среди детей и подростков: социальным и психологическим аспектам распространения наркотиков, вопросам зависимости и созависимости, социально-психологическому портрету наркомана, путям превенции злоупотребления наркотиками и алкоголем, коррекции поведения, моделям комплексной работы специалистов как с наркозависимыми, так и с их социальным окружением. Автор во всей полноте рассматривает вопросы практической наркологии, обобщает современные представления о причинах возникновения наркозависимости, раскрывает механизмы ее развития, дает детальное описание клинических особенностей и течения наркоманий, описывает реальный способ их лечения, основанный на программе «12 плюс». Особое внимание в реабилитации наркозависимых уделяется работе с семьей пациента. Без изменения семейной системы практически невозможно рассчитывать на удовлетворительное и результативное лечение. Семейная психотерапия служит важнейшим звеном реабилитации: уменьшение дисфункции семьи прямо пропорционально увеличению времени ремиссии у наркомана. Программа психотерапевтического восстановительного лечения пациентов с наркоманиями и алкоголизмом «12 плюс» — одна из немногих программ восстановления, которая использует комплексный подход в лечении наркомании, рассматривая ее во всех аспектах как социальную, семейную, личностную и межличностную проблему. Данное практическое руководство будет очень полезно наркологам, невропатологам, психологам, психотерапевтам, социальным работникам, другим лицам помогающих профессий, оказывающим помощь аддиктам, родственникам и близким наркозависимых и самим наркозависимым, решившим бороться с пагубным недугом.

Книга посвящена проблеме комплексной реабилитации женщин, перенесших рак молочной железы, и представляет собой плод многолетних научных исследований и практической деятельности автора в Варшавском Онкологическом центре. Большую часть книги занимают иллюстрированные комплексы лечебной гимнастики, подобранные в зависимости от проводимого лечения и физического состояния пациенток, описание допустимых видов массажа, физиолечения и психотерапии. Читатели найдут ответы на вопросы как бороться с лимфатическими отеками, как вести себя во время лучевой и химиотерапии, как подобрать протез груди, как питаться и одеваться, как поделить обязанности в семье, как вернуться к полноценной жизни в семье и обществе, а также можно ли после удаления груди заниматься спортом, водить машину, ездить на курорт. Книга адресована врачам-онкологам, реабилитологам и психологам, а также пациентам.

В руководстве представлены подходы и методы физиобальнеотерапии сердечнососудистых заболеваний, используемые на современном этапе, с позиций доказанности их терапевтической эффективности. Обоснована необходимость дифференцированного применения физических факторов в профилактике, лечении и реабилитации сердечно-сосудистых заболеваний. Четко очерчены показания и противопоказания к назначению лечебных факторов и их комплексов в зависимости от формы и стадии заболевания, ведущих клинических синдромов, наличия серьезных осложнений, главенствующих факторов риска и сопутствующих заболеваний. Освещены основные принципы медикаментозной терапии с учетом современных требований лечения больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Руководство предназначено для врачей физиотерапевтов, курортологов, врачей ЛФК и восстановительной медицины, кардиологов, хирургов, работающих в стационарах, поликлиниках, санаториях, как пособие, позволяющее врачу ориентироваться в выборе эффективного метода физиобальнеотерапии.

В руководстве рассмотрены особенности медико-социальной экспертизы и реабилитации больных с ишемической болезнью сердца и артериальной гипертензией на основании клинико-экспертного обследования больных с использованием наиболее информативных клинико-функциональных показателей. Также приведены критерии инвалидности, противопоказанные виды и условия труда при артериальной гипертензии и ишемической болезни сердца, возможности медицинской и социально-профессиональной реабилитации. Книга рекомендована для терапевтов, кардиологов, врачей клинико-экспертных комиссий (КЭК), врачей-экспертов бюро медико-социальной экспертизы (БМСЭ), врачей-реабилитологов, социальных работников, а также для студентов медицинских ВУЗов.

Реабилитация как понятие с его богатым и разнообразным содержанием уже занимает значительное место в области здравоохранения. Чаще всего и сравнительно давно о реабилитации говорится в медицине. И, несмотря на то, что медицинская реабилитация проводится довольно широко и специализированные учреждения для реабилитации составляют значительную часть учреждений в сети здравоохранения во всех развитых странах, содержание этого понятия еще недостаточно выяснено и уточнено. Существуют различные определения реабилитации — более старые и более новые. Наиболее точным считается определение, предложенное Экспертным комитетом по медицинской реабилитации при ВОЗ в 1958 г., согласно которому, реабилитация является процессом, цель которого предупредить развитие предотвратимой инвалидности в период лечения заболеваний и помочь инвалидам в достижении максимальной физической, психической, профессиональной, социальной и экономической полноценности, на которую они годны, в рамках существующего заболевания или телесного недуга.

При написании этого учебно-методического пособия авторы использовали современные представления о топографии и анатомии точек акупунктуры, древнекитайские представления о системе энергетических каналов в организме человека, а также собственный клинический опыт. Читатель познакомится с основными понятиями рефлексотерапии, показаниями и противопоказаниями к применению этого вида лечения, найдет подробное описание каналов, их внутренних и наружных ходов. Для каждой точки акупунктуры в книге представлены китайская транскрипция названия и его образный перевод на русский язык, буквенный и цифровой коды, топографо-анатомическая характеристика и возможности клинического использования. Тщательно выполненные иллюстрации позволяют легко определить локализацию точек по ходу каналов и по областям тела. Для врачей широкого профиля, как владеющих основами рефлексотерапии, так и только начинающих осваивать эту специальность.

Монография обобщает современные достижения в применении лечебных физических факторов у больных с нарушениями репродуктивной функции. Приведены клинические данные, полученные за полтора десятилетия исследования лечебных эффектов различных физических факторов в программах комплексной предгравидарной подготовки, рассмотрена динамика спектра нозологических форм, приводящих к нарушению репродуктивной функции. Представлены ведущие тенденции и подходы к эффективному применению физических методов лечения в репродуктивной гинекологии. Изложены механизмы формирования лечебных эффектов физических факторов электромагнитной природы у женщин с заболеваниями матки и придатков, приводящих к нарушениям репродуктивной функции. Научно обоснована концепция структурно-функционального ремоделирования эндометрия лечебными физическими факторами. Монография представляет интерес для врачей-физиотерапевтов, гинекологов, врачей общей практики и слушателей факультетов профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

В книге представлен интенсивный курс о роли миофасциальных триггерных точек в механизме развития болевого синдрома. Каждая глава включает традиционные методы лечения, миофасциальные (объединенные с суставными) подходы к диагностике и лечению, клинические случаи, их обсуждение с позиции основных механизмов причины боли и, наконец, в итоге — схему лечения. Рекомендуется врачам-неврологам, травматологам, специалистам по ЛФК, спортивным врачам, массажистам.

Монография посвящена одной из основных проблем спорта высших достижений — реабилитации спортсменов.

В работе представлен анализ литературы, синтез результатов экспериментальных и клинических исследований, а также современное представление о механизмах действия низкоинтенсивного лазерного излучения как термодинамическом запуске кальций-зависимых процессов. Впервые рассмотрены все этапы развития вызванных лазерным излучением процессов в биологических структурах различного уровня организации и максимально подробно описана методологическая основа лазерной терапии, что стало возможным благодаря правильному пониманию теоретических аспектов метода. Книгу можно рассматривать также и как своеобразный итог многолетнего изучения биологического действия низкоинтенсивного лазерного излучения, исследований показаний и противопоказаний, места и значения лазерной терапии в современной медицинской практике. Клинический раздел книги составляют методические материалы по терапевтическому применению лазерного излучения в оториноларингологии, гинекологии, офтальмологии, ангиологии, хирургии, кардиологии и др. Впервые представлены уникальные методики лазерной терапии в урологии, неврологии, дерматологии, стоматологии, иммунологии и др. Показано, что реализация современных методик в полном объеме возможна только с помощью лазерных терапевтических аппаратов серии «Матрикс», но допустимо, хотя и со значительно меньшей эффективностью, использовать другую аппаратуру. Книга предназначена врачам, студентам, аспирантам, преподавателям, слушателям специализированных курсов и всем, кто интересуется лазерной терапией.

В книге изложены современные аспекты, средства и методы физической реабилитации при различных травматических повреждениях верхних конечностей. Дана клиническая характеристика больных. Описаны биомеханические, антропометрические, сенсорные и электрофизиологические методы диагностики и оценки эффективности физической реабилитации. Освещены методические особенности физической реабилитации после хирургической пластики поврежденного плечевого сплетения, нервно-мышечного, капсуло-связочного и сухожильно-мышечного аппаратов руки, а также после тяжелых травматических повреждений кисти и ее сегментов. Монография написана на основании научных исследований автора и его диссертантов, а также личных клинических наблюдений и последних данных литературы. Для специалистов, интересующихся современными аспектами реабилитации, а также студентов медицинских и физкультурных вузов, изучающих средства и методы физической реабилитации при различных травматических повреждениях конечностей.

В учебнике рассматриваются наиболее важные вопросы материально-технического обеспечения занятий по адаптивному физическому воспитанию, адаптивному спорту, адаптивной двигательной рекреации. В нем описаны требования к оснащению сооружений спортивного назначения с целью обеспечения доступности проведения оздоровительной, спортивной, образовательной работы с инвалидами; средства протезной техники для инвалидов, перенесших ампутации верхних и нижних конечностей; разнообразные технические средства для занятий спортом; предложения по проектированию и оборудованию спортивных зданий и сооружений для инвалидов. Предназначен для студентов средних и высших профессиональных образовательных учреждений, изучающих адаптивную физическую культуру.

За последние годы произошли существенные изменения в структуре организации и порядке финансирования здравоохранения. Появились новые обязательные процедуры оценки качества работы медицинского персонала. Изменились подходы к оценке качества профессиональной деятельности медицинских работников и учреждений. Авторы ставили своей задачей разъяснить основные положения действующих нормативно-правовых документов и по возможности дать ответы на вопросы, возникающие у специалистов по ЛФК при устройстве на работу, определении перечня и условий выполнении функциональных обязанностей, прохождении аттестации, сертификации, лицензирования, аккредитация и повышения квалификации. Важным аспектом развития современных программ ЛФК является связь практических рекомендаций с результатами научных исследований, соответствующих критериям доказательной медицины. ЛФК как раздел клинической медицины в настоящее время не может существовать за рамками доказательных исследований. В книге представлен перечень программ, которые прошли апробацию в ведущих научных и медицинских центрах.

Перед Вами продолжение «Введения в остеопатию». Вторая часть практического руководства посвящена изучению краниосакральной биомеханики. Вы познакомитесь с историей открытия краниосакрального ритма, его реализацией в различных участках тела, клинической и патологической биомеханикой краниосакральной системы. Диагностические и лечебные приемы позволят улучшить Ваши пальпаторные навыки и расширят терапевтические возможности. Практическое руководство предназначено для врачей-неврологов, мануальных терапевтов, ортопедов, а также слушателей остеопатических школ.