Гризик Т.И.

Серия «Радуга» Книга для занятий с детьми дошкольного возраста соответствует положениям комплексной программы воспитания в условиях детского сада «Радуга». Методика охватывает весь дошкольный возраст, начиная с ясельной группы и заканчивая подготовительной группой детского сада. Планирование работы расписано для каждого месяца. Автор дает подробные рекомендации и конспекты для организации продуктивного педагогического процесса в группе с учетом возрастных особенностей воспитанников. В пособии прописаны цели и задачи для каждого возраста, что облегчает педагогу составление конспекта самостоятельно. Тематика занятий подобрана с учетом сезонов природы и государственных праздников России. Пособие соотносится с методиками по развитию речи и другими методиками программы «Радуга».

Пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В книге раскрываются особенности организации жизни детей 4-5 лет, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребёнка-дошкольника, приводятся методические советы и комментарии.

Серия «Радуга» В пособии раскрываются особенности организации жизни в детском саду детей 5—6 лет, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребёнка-дошкольника, приводятся методические советы и рекомендации.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех» и предназначено для индивидуальной работы с детьми от 3 до 5 лет в дошкольном образовательном учреждении и в семье. Развитие мелкой моторики рук ребёнка тесно связано с речевой функцией, поэтому необходимо начинать их тренировать достаточно рано. Предлагаемая в пособии техника работы с ватой и бумажными салфетками способствует тренировке мышц рук, развитию координации и точности движений. Немного усилий и ваш малыш сможет создать красивую картинку — прекрасный подарок родным и друзьям.

Серия «Успех» Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех» и предназначено для индивидуальной работы с детьми от 5 до 7 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. Развитие мелкой моторики рук ребёнка тесно связано с подготовкой руки к обучению письму. Одним из весьма эффективных и не менее интересных занятий по тренировке движений пальцев является техника работы с бумажными салфетками, предлагаемая в данном пособии. Выполняя игровые задания на основе занимательных сюжетных картинок, дошкольник сможет создать прекрасные подарки родным и друзьям.

Пособие входит в серию «Скоро в школу» и предназначено для работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с буквами и развитию всех сторон речи. Пособие предназначено для совместной работы взрослого и ребенка и входит в комплект по подготовке детей к обучению грамоте.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства — в отрочество» и предназначено для занятий с детьми 4-7 лет в дошкольном образовательном учреждении и в семье. Книга предлагает оригинальную методику использования карандаша-штампа, направленную на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольников к письму.

В книге раскрываются особенности организации жизни детей 2-3 лет в детском саду, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребенка-дошкольника, приводятся методические советы и комментарии.

Линия УМК «Радуга». Программа «Радуга» – общеобразовательная программа дошкольного образования, предназначенная для работы с детьми от 2 до 7 лет. Программа направлена на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, подготовку к учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья. Обновленный вариант программы доработан в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Комплект включает четыре картины: «Зима», «Лето», «В парке. Малыши», «В парке. Мы уже большие». Предлагаемый комплект таблиц соответствует положениям программы воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада. Пособие предназначено для развития всех сторон речи ребёнка (лексической, грамматической, произносительной, связной) и может быть использовано на занятиях в разных возрастных группах. Для педагогов приводятся подробные методические рекомендации по организации занятий.

В книге раскрываются особенности организации жизни детей 3-4 лет в детском саду, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребенка-дошкольника, приводятся методические советы и комментарии.

Пособие содержит материал по обеспечению формирования школьной готовности в условиях дошкольного образовательного учреждения, который ориентирован прежде всего на формирование произвольности, а также предпосылок становления мотивации учения как стремления к повышению собственной компетентности и к принятию позиции ученика.

Серия «Радуга». Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Радуга». Книга поможет подготовить ребёнка к школе в рамках социальной адаптации к предстоящему обучению. Представленные в пособии игровые задания познакомят ребёнка с основными помещениями школьного здания и с их назначением, с правилами поведения в школе, с основами личной безопасности. Материал ориентирован на формирование у дошкольника общих представлений о процессе обучения в школе. Седьмой год жизни ребёнка осложняется тем, что дошкольник переходит из детского сада в школу. Ребёнок попадает в новую для него обстановку и в новое окружение. Книга построена на иллюстративном сравнении помещений детского сада, уже привычных ребёнку, и помещений школы, новых для дошкольника. Книга будет интересна не только методистам детских садов, но и преподавателям групп кратковременного пребывания, осуществляющих подготовку к школьному обучению. Поскольку игровая деятельность является ведущей в дошкольном детстве, материал пособия подан в виде увлекательных заданий.

В пособии содержатся специально разработанные игровые задания, которые помогут детям развить мелкую моторику руки, научиться ориентироваться на листе бумаги, подготовиться к обучению письму. Для взрослых приводятся краткие методические рекомендации по организации работы.

Предлагаемый комплект таблиц соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада «Радуга». Пособие предназначено для развития всех сторон речи ребёнка (лексической, грамматической, произносительной, связной) и может быть использовано на занятиях в разных возрастных группах. Комплект включает четыре картины большого размера (60х90 см): «Мышиная семья», «Лисички-сестрички», «Лесной детский сад», «Встреча сказочных героев». Для педагогов приводятся подробные методические рекомендации по организации занятия.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства – в отрочество» и предназначено для индивидуальной работы с детьми 4-5 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. Направлено на развитие руки, совершенствование восприятия, памяти и мышления, побуждает к речевым высказываниям, обсуждению выполненной ребенком работы. Пособие поможет развить у детей познавательный интерес, инициативность, самостоятельность и творчество.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства – в отрочество» и предназначено для индивидуальной работы с детьми 5 — 6 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. Направлено на развитие графических навыков, ориентировки на листе бумаги, совершенствование восприятия, памяти и мышления, побуждает к речевым высказываниям, обсуждению выполненной ребенком работы. Поможет развивать у детей познавательный интерес, инициативность, самостоятельность и творчество.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства – в отрочество» и предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-4 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. Направлено на развитие руки, совершенствование восприятия, памяти и мышления, побуждает к речевым высказываниям, обсуждению выполненной ребенком работы. Пособие поможет развить у детей познавательный интерес, инициативность, самостоятельность и творчество.

Данное пособие поможет педагогам в реализации задач речевого развития детей старшего дошкольного возраста (6—7 лет), воспитывающихся по программе «Из детства — в отрочество». Книга предназначена для совместной работы взрослого и ребенка. Она включает в себя задания, которые используются для изучения исходного уровня развития некоторых сторон грамматического строя речи ребенка. Разнообразные игровые упражнения позволят совершенствовать данную сторону речи, обеспечить необходимую и достаточную подготовку к обучению в школе.

Данное пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства — в отрочество». С помощью предметных и сюжетных картинок, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по обследованию словаря детей 3-4 лет. В пособии предполагается богатый иллюстративный материал, который делает книгу яркой и интересной для детей дошкольного возраста. Авторы предлагают методические рекомендации, которые ориентируют педагога в работе с книгой.

Пособие предназначено для подготовки руки ребенка к обучению письму. Цель книги — ответить на вопросы, которые волнуют родителей, занимающихся воспитанием детей в семье: как готовить ребенка к обучению письму? На чем необходимо заострить внимание? И т. д. Данное пособие может быть использовано педагогами дошкольных образовательных учреждений и поможет им организовать работу в подготовительной группе детского сада.

Пособие входит в комплект по развитию речи вместе с книгами «Поиграем и узнаем» и «Маленький волшебник». Предметные и сюжетные картинки, а также игровые задания помогут расширить активный словарь дошкольника.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства — в отрочество». С помощью интересных сюжетных и предметных картинок, а также игровых заданий, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по развитию связной речи детей.

Пособие предназначено для работы по подготовке старших дошкольников к обучению письму. Работа с пособием будет способствовать: развитию руки ребенка, формированию пространственной ориентировки, умению соотносить образ буквы с соответствующими звуками, а также проводить анализ и синтез буквенных знаков. Пособие предназначено для совместной работы взрослого и ребенка и входит в комплект по подготовке детей к обучению грамоте вместе с книгами «Учимся, играя» и «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте».