Grupo SM

Consta de quince lecciones organizadas en torno a tres grandes bloques, a cada uno de los cuales sigue un repaso. Cada una de las unidades se estructura de la siguiente forma: — Presentación. Práctica de las destrezas orales — Contenidos socioculturales. Práctica de las destrezas escritas. Incluye un resumen gramatical.

ELE INTERMEDIO es un curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel intermedio. Ha sido concebido con el objetivo de ayudar al alumno a consolidar y desarrollar su nivel de competencia lingüística y comunicativa. El cuaderno de ejercicios consta de quince lecciones con una variada tipología de ejercicios destinados a reforzar y ampliar la lengua presentada en el libro del alumno.

ELE INTERMEDIO es un curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel intermedio. Ha sido concebido con el objetivo de ayudar al alumno a consolidar y desarrollar su nivel de competencia lingüística y comunicativa. En la guía didáctica se sugieren los pasos adecuados para llevar a cabo las actividades del libro del alumno. También se ofrecen las transcripciones del material grabado y las soluciones de determinadas actividades.

ELE INTERMEDIO es un curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel intermedio. Ha sido concebido con el objetivo de ayudar al alumno a consolidar y desarrollar su nivel de competencia lingüística y comunicativa. El libro del alumno está estructurado en cuatro bloques, cada uno de ellos formado por cuatro lecciones más otra de repaso. Las lecciones giran en torno a uno o varios temas relacionados entre sí. En ellas se presentan contenidos nuevos y se incluye una amplia gama de actividades significativas graduadas de acuerdo con las demandas cognitivas y de actuación planteadas al alumno.

Consta de doce unidades didácticas que se organizan en torno a una tarea final. Cada cuatro unidades hay un repaso que culmina en un proyecto. Cada unidad se estructura de la siguiente forma: — Presentación y práctica de contenidos. — Contenidos socioculturales. — Tarea final. — Auto-evaluación.

Redes 2 está dirigido a estudiantes de cualquier nacionalidad que quieren alcanzar un nivel intermedio de español. Redes 2 tiene un enfoque práctico cuyo eje de aprendizaje se basa en el ejercicio de la comunicación en el aula, por lo que su primer objetivo consiste en dotar al alumno de las herramientas necesarias para desenvolverse en situaciones cotidianas reles en lengua española. Redes 2 consta de 12 unidades que aportan al alumno los contenidos necesrios para el desarrollo de la tarea final propuesta en cada una de ellas.

Cuaderno de ejercicios para afianzar los conocimientos adquiridos. Consta de doce unidades, que se corresponden con las del libro del alumno. Asimismo, incluye un solucionario y diversos tests de autoevaluación.

Consta de doce unidades didácticas que se organizan en torno a una tarea final. Cada cuatro unidades hay un repaso que culmina en un proyecto. Cada unidad se estructura de la siguiente forma: — Presentación y práctica de contenidos — Contenidos socioculturales — Tarea final — Auto-evaluación.

Cuaderno de ejercicios para afianzar los conocimientos adquiridos. Consta de doce unidades, que se corresponden con las del Libro del Alumno. Asimismo, incluye un solucionario y diversos tests de autoevaluacion.

Aula Amigos es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes. Con Aula Amigos 1, 2 y 3 los alumnos alcanzarán el nivel A (A1 y A2) establecido en el Marco común europeo de referencia pra las lenguas.

Aula Amigos es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes.

Aula Amigos es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes.

Aula Amigos es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes.

Con Aula Amigos 1, 2, y 3 los alumnos alcanzarán el nievl A (A1 y A2) estableceido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Con aula Amigos 1, 2 y 3 los alunos alcanzarán el nivel A (A1 y A2) establecido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Es un libro de autoaprendizaje de léxico para estudiantes de nivel A1 (acceso) del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Enseña vocabulario a través de imágenes, ayuda a relacionar palabras, a aprender cultura a través de las palabras y a comprender textos orales y escritos del nivel A1. — Tiene más de 130 actividades y juegos — Tiene un CD-Audio para las actividades de comprensión oral. — Ayuda a mejorar la comprensión lectora y la comprensión auditiva. — Trabaja actividades de pronunciación. — Enseña a repasar a través de los mapas semánticos de los glosarios. — Enseña a utilizar el diccionario y a aprender a aprender. — Tiene las soluciones a las actividades.

Especialmente recomendado para Secundaria y Bachillerato. Con objetivos did?cticos bien definidos, este atlas pretende servir como recurso espec?fico para el estudio de la Geograf?a en diferentes niveles educativos; pero tambi?n puede resultar de utilidad en otros ?mbitos de las ciencias sociales, ya que se ha otorgado una especial importancia a la raz?n de escala, a reflejar las interrelaciones naturaleza-sociedad mediante la comparaci?n de mapas, y al an?lisis detallado del estado actual del mundo a trav?s de un conjunto de indicadores seleccionados. Toda la cartograf?a mundial f?sica, pol?tica y tem?tica. Incluye un CD interactivo que permite elaborar, guardar e imprimir mapas personalizados. Cuatro bloques tem?ticos — Continentes, Europa, Espa?a y Comunidades Aut?nomas — ampliamente desarrollados, hasta los datos provinciales. T?cnicas de interpretaci?n cartogr?fica.

Gramática práctica con explicaciones claras y secillas Recorrido completo por todas las cuestiones esenciales de la gramática desde un nivel A1 HASTA B2 Organizado en dobles páginas para enfrentar la teoría con sus ejercicios correspondientes. Cuadros para resaltar los puntos gramaticales más importantes Numerosos ejemplos de uso Dibujos para ilustrar y facilitar la comprensión de las explicaciones gramaticales Más de 125 páginas de ejercicios, con modelo de respuesta y soluciones, para ayudar el estudiante a desarrollar su autonomía.

Aula Amigos 1 es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes. Con Aula amigos 1, 2 y 3 los alumnos alcanzarán el nivel establecido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Aula Amigos es un método actual y abierto que refleja la realidad del mundo de los jóvenes. Con Aula Amigos 1,2 y 3 los alumnos alcanzarán el nivel A establecido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Basada en la sección DidactiRed del Centro Virtual Cervantes, esta selección de cerca de quinientas propuestas, repartidas entre los seis volúmenes que componen la colección, ofrece un amplio abanico de actividades prácticas y útiles para el profesor de Español como lengua extranjera y como segunda lengua. DidactiRed es una valiosa fuente de recursos didácticos a la hora de programar las clases y reflexionar sobre la práctica docente. Este gran fichero de actividades recoge las propuestas elaboradas por más de un centenar de autores, todos ellos profesionales de la enseñanza del español, publicadas hasta marzo de 2003. En la selección se han seguido las directrices del Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación, y, más concretamente, la clasificación en apartados utilizada en la base de datos de Didactiteca.

El segundo volumen propone actividades de léxico y de aspectos sociolingüísticos. Dedica atención a la formación de palabras, al léxico de las lenguas especializadas y a los distintos tipos de unidades léxicas, y recoge propuestas que trabajan nociones específicas (casa y hogar, comidas y bebidas, el cuerpo y la salud, la familia...). En cuanto a los aspectos sociolingüísticos, se reflexiona sobre las diferencias de registro, las normas de cortesía, las variedades del español, las expresiones populares y los marcadores lingüísticos, contenidos que guardan estrecha relación con el léxico.

El tercer volumen de las competencias de la lengua versa sobre funciones y fonética. Integra actividades de dos contenidos bien diferenciados: funciones (control de la comunicación oral, expresión de actitudes y estados intelectuales, información general, organización del discurso, persuasión y usos sociales), junto con actividades que abordan aspectos fonológicos, fonéticos, ortográficos, ortoépicos y prosódicos (correspondencia entre grafías y sonidos, el acento, la entonación, los fonemas).

El cuarto volumen de la colección es el de las competencias generales, un tema de enorme actualidad sobre el que ya se habían publicado gran cantidad de materiales desde el comienzo de la sección. Aquí encontraremos actividades sobre el conocimiento del mundo (historia, arte, literatura, geografía); el conocimiento sociocultural (comportamiento ritual, lenguaje corporal, vida cotidiana); las destrezas y habilidades interculturales (abordar y superar malentendidos socioculturales, desarrollar estrategias para contactar con personas de otras culturas, superar estereotipos); la competencia existencial (desarrollar actitudes que favorezcan el aprendizaje, aumentar la motivación y la autoestima, la pertenencia al grupo); y, por último, la capacidad de aprender a desarrollar destrezas de descubrimiento y análisis y destrezas de estudio.