Hachette FLE

Le héros de cette histoire est Jim Hawkins, fils d'un tenancier d'auberge dans un port anglais, sur la côte ouest de l'Angleterre au XVIIIe siècle. Le principal client de cette auberge se trouve être un vieux marin, nommé Billy Bones, sur lequel pèse une obscure menace. Celle-ci se précise lorsqu'un mystérieux aveugle lui remet «la tache noire», qui annonce la mort dans le monde des pirates. Le même jour, Billy, ivrogne impénitent, meurt. En ouvrant sa malle, Jim et sa mère découvrent une carte sur laquelle est indiquée la cachette d'un fabuleux trésor que la bande du capitaine Flint a enfoui dans une île déserte...

Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection présente sous forme pratique des propositions de démarche et des activités qui sont le résultat de l'expérience d'acteurs du champs du français langue étrangère. Cet ouvrage fournit à l'enseignant de FLE un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit. Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage. L'objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l'implication des apprenants grâce à des activités stimulantes, ludiques, créatives qui leur permettent également, grâce au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes. Les activités proposées s'adressent aussi bien aux adolescents du système scolaire qu'à des adultes apprenant le français en cours du soir ou en cours intensifs.

Cet ouvrage s'adresse aux professeurs, aux formateurs et aux formateurs de formateurs débutants ou confirmés qui souhaitent enrichir leur enseignement. L'objectif de cet ouvrage est de proposer la photo comme support pour développer l'expression créative orale et écrite en classe, quels que soient l'âge et le niveau du public. Pour ce faire, Photos-Expressions: — propose un matériel projectif diversifié (plus de 70 photos très variées comme des portraits, des paysages, des objets, des scènes du passé ou de l'actualité quotidienne, des situations ordinaires ou incongrues...), efficace pour motiver l'expression, faire réfléchir, faire échanger des points de vue ou des idées et communiquer en groupe; — donne à l'enseignant des pistes d'exploitation multiples de ces supports photographiques sous forme d'activités et/ou de fiches pratiques ludiques mais sérieuses, libres d'adaptation et regroupées en sections qui correspondent à des types de production (identifier, décrire, imaginer, raconter, argumenter). Chaque activité peut être utilisée quelle que soit la photo choisie. Structure de l'ouvrage: — Introduction — 5 grandes sections proposent des activités en acte de communication: — Section 1: Identifier (présenter, se présenter, illustrer) — Section 2: Décrire (inventorier, classer, reformuler, résumer, distinguer, comparer, opposer, définir des mots et des couleurs) — Section 3: Imaginer (situer dans l'espace et le temps, faire dialoguer, transposer, observer et spéculer, inventer) — Section 4: Raconter (exprimer ses idées, ses sentiments, ses souvenirs) — Section 5: Argumenter (démonter, persuader, polémiquer, questionner, faire un discours, une conférence, juger, critiquer) — Matrices — Photos

Méthode qui est déstinée aux jeunes enfants de maternelle, une initiation au français avec une approche plus orale qu'écrite. Une approche originale et manuelle basée sur des contes populaires (Le Petit Chaperon rouge, Le Chat botté). Il existe aussi une malette pédagogique qui contient les affichettes pour la classe en couleurs, des fiches techniques, un alphabet et un calendrier.Chaque ouvrage se compose: 4 modules qui représentent 4 histoires Tatou et les 5 sens, le petit chaperon rouge, Tatou les 4 éléments, le mariage de souricette. Les modules 1 et 3 sont des modules d'apprentissage, les modules 2 et 4 sont des modules de réinvestissement.( à partir de 4 ans ).

Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral: une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. Le livre s'appuie sur deux cassettes ou deux CD audio qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française. L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne: monologues, dialogues, conversations, annonces. Dans chaque chapitre: * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités de synthèse autour des actes langagiers des situations, mais aussi l'élaboration de fiches outil pour s'exprimer et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage: * les transcriptions écrites des situations; * des propositions de fiches outils pour s'exprimer; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international); * un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes ou CD audio et les corrigés sont disponibles séparément.

Affaires à suivre est un cours qui fait suite à l'ouvrage Comment vont les affaires? Il permet d'approfondir la communication en situation professionnelle, à l'écrit comme à l'oral. cet ouvrage prépare au Certificat de Français Professionnel (CFP) et au Diplôme de Français des Affaires I (DFAI) de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris. Le guide pédagogique comprend: — une présentation des stratégies pédagogiques mises en œuvre dans la méthode — un récapitulatif du contenu fonctionnel, grammatical, culturel et lexical de chaque unité — des suggestions d'exploitation pour chaque unité — des informations culturelles et des suggestions d'activités complémentaires — les corrigés des exercices du livre et les transcriptions des activités orales des rubriques «outils», «cas pratiques» et «testez-vous».

Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers débutants d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral: une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. L'unité lexicale de la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire de base utile à ce niveau. Le livre s'appuie sur deux cassettes qui permettent d'exercer la prononciation et l'intonation. L'ouvrage est structuré en dix chapitres reprenant les actes de parole étudiés au début de l'apprentissage, qui appréhendent de nombreuses situations de la vie quotidienne. Chaque chapitre comporte trois parties: * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités d'expression réutilisant les situations déjà connues, mais aussi des dictées lacunaires et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage: * les transcriptions écrites des situations; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international); * un index des objectifs fonctionnels.

Vous voulez: Evaluer votre niveau de français? Préparer le TEF? Vous trouverez dans cet ouvrage: Des exercices pour vous entraîner en compréhension écrite et en compréhension orale. Des conseils pour mieux comprendre les documents écrits et oraux et mieux répondre aux questions du TEF. Deux tests complets (épreuves obligatoires et épreuves facultatives). Une grille de niveaux pour obtenir une première évaluation de votre niveau de français. Un index des types d'exercices. Les corrigés des exercices et des tests ainsi que les transcriptions des enregistrements figurent en fin d'ouvrage. Deux cassettes audio accompagnent cet ouvrage.

Ce guide pédagogique est destiné à aider les enseignants dans la préparation et la conduite de leurs cours autour de Comment vont les affaires? Il propose des principes généraux d'approche pédagogique et une exploitation de chaque unité avec: * des suggestions concernant la présentation des dialogues; * la démarche préconisée pour le déroulement des activités; * le corrigé des exercices; * des suggestions d'activités de groupe; * des informations-ressources civilisationnelles ou professionnelles. Ces propositions de travail peuvent être adaptées en fonction du public, du rythme des cours et des contraintes institutionnelles.

Pour les études, au bureau ou en voyage, le Correcteur d'orthographe permet de vérifier rapidement et de manière fiable l'orthographe d'un mot, de s'assurer d'un accord ou d'une forme conjuguée.

Des activités de lecture à partir de documents authentiques variés : articles, interviews, publicités, lettres, textes littéraires, modes d'emploi... 30 textes choisis en fonction des types de discours: des textes qui racontent, des textes qui rapportent les paroles de quelqu'un, des textes qui disent comment faire, des textes qui informent et décrivent, des textes qui présentent et expliquent, des textes qui présentent des opinions ou veulent convaincre. Une mise en place de stratégies efficaces pour entrer dans les textes, les comprendre et apprendre à lire. Une approche globale, s'appuyant sur l'ensemble des techniques de lecture (balayage, survol, repérage, lecture linéaire et approfondie), utilisable en classe ou en autonomie. Dès les premiers niveaux de français, grâce à une approche progressive dans le choix des textes et l'exploitation. Des corrigés sont disponibles séparément.

Le second niveau de Bien joué s'adresse à de jeunes adolescents ayant déjà étudié un niveau 1 de français en milieu scolaire. Toujours fidèle à une approche communicative, Bien joué 2 continue de forger les compétences de compréhension et de production aussi bien orales qu'écrites dans une langue quotidienne. Les principes pédagogiques ont trait à la simplicité (en termes de quantité de matériel proposé et d'approche mêlant apprentissage par imitation et apprentissage raisonné) et à une clarté de progression très rigoureuse et contrôlée. Ce cahier d'exercices comprend une trentaine d'exercices par unité.

Octave et Léandre apprennent que leurs pères respectifs rentrent de voyage avec la ferme intention de les marier à des inconnues. Or, l'un vient d'épouser en secret et l'autre a promis le mariage à une jeune bohémienne. Que faire dans une telle situation? Une seule solution: appeler le valet Scapin à la rescousse.

Pour aller à l'essentiel, le maximum d'informations dans un minimum de pages. Conçus pour: — tous ceux qui veulent utiliser le français écrit et oral dans la vie quotidienne, — tous ceux qui souhaitent connaître et comprendre la culture française, faciles à consultés, les ouvrages de la Collection OUTILS sont les outils indispensables qui vous accompagneront en toutes occasions. «Les règles du savoir-vivre diffèrent d'un pays à l'autre. Pour vous aider à découvrir l'art de vivre avec les Français, voici quelques conseils qui vous guideront dans la vie quotidienne comme dans quelques situations exceptionnelles».

Le nez de Cyrano s'est mis en travers de son coeur. La belle Roxane aime ailleurs, en l'espèce un cadet sans esprit mais de belle apparence, Christian de Neuvillette. La pièce de Rostand met en scène la tragique complicité entre deux moitiés d'homme, et s'achève sur une évidence en forme d'espérance: sous les traits de Christian, ce n'était pas moins que l'âme de Cyrano qu'aimait Roxane. Avec ce drame en cinq actes, au travers des reprises ou des adaptations cinématographiques, Rostand a connu et connaît un succès ininterrompu et planétaire. Pourquoi? A cause des qualités d'écriture, des vertus dramatiques ou de la réussite du personnage principal de la pièce? Sans doute, pour une part. Mais la raison profonde tient à son art de caresser l'un de nos plus anciens mythes: il n'est pas de justice ici-bas, ni d'amour heureux. Presque pas. Et tout est dans cette manière de nous camper sur cette frontière, entre rêve et réalité, entre lune et terre.

Cet ouvrage propose les corrigés du livre de l'élève, qui part de l'analyse de document pour arriver à la production écrite et qui s'adresse à des étudiants de niveau moyen. Ecrire pour convaincre, argumenter, c'est essayer d'amener quelqu'un à partager un point de vue, une analyse, un jugement qui, au départ, ne sont pas les siens. Argumenter, c'est donc, à la fois, justifier un point de vue et négocier la présentation de ce point de vue.

Cet ouvrage est le corrigé du livre de l'élève, qui sert à perfectionner la compréhension et l'expression du français grâce à: la mise en oeuvre de techniques pratiques conduisant de l'observation d'un texte à la rédaction d'un résumé, d'un compte rendu ou d'une synthèse, des activités de difficulté croissante destinées à entraîner à la rédaction de textes de longueur, de niveau et de sujet variés. A la fin de l'ouvrage, un chapitre entier est consacré à la synthèse.

Pour perfectionner la compréhension et l'expression du français. Grâce à la mise en œuvre de techniques pratiques conduisant de l'observation d'un texte à la rédaction d'un résumé, d'un compte rendu ou d'une synthèse. Grâce à des activités de difficulté croissante destinées à entraîner à la rédaction de textes de longueur, de niveau et de sujets variés. A la fin de l'ouvrage, un chapitre entier est consacré à la synthèse.

De l'analyse de document pour arriver à la production écrite et qui s'adresse à des étudiants de niveau moyen. Ecrire pour convaincre, argumenter, c'est essayer d'amener quelqu'un à partager un point de vue, une analyse, un jugement qui, au départ, ne sont pas les siens. Argumenter, c'est donc, à la fois, justifier un point de vue et négocier la présentation de ce point de vue. L'ouvrage est composé de deux grandes parties: * les aspects généraux de l'argumentation * les formes de l'argumentation Il comprend sept chapitres. Chaque chapitre vise à fournir les éléments fondamentaux qui, à partir d'une situation type donnée, permettront d'en faire l'analyse. Cette analyse conduit à une production guidée de textes argumentatifs puis à une production autonome. Une rubrique systématique «Les mots pour exprimer» récapitule les formes linguistiques les plus couramment utilisées dans les opérations d'argumentation. L'ouvrage peut être utilisé aussi bien en classe dans le cadre d'une utilisation collective qu'en situation d'auto-apprentissage.

L'entreprise, c'est le monde du travail, de l'agriculture à la finance internationale, de l'exploitation forestière à la compagnie de réassurance... Avec cet ouvrage les enseignants et les apprenants sont confrontés à des notions liées au monde du travail, à la vie économique. Il propose de se familiariser avec le monde professionnel par l'expérience, de le découvrir par le vécu, «de l'intérieur». Il présente: — un canevas d'invention qui propose un itinéraire où aucune des étapes importantes n'a été négligée (du projet d'entreprise au développement des activités); — une banque de données pour aider l'étudiant; — des exercices et des documents qui permettent d'en savoir plus et de développer un savoir-faire. Testé en classe par les auteurs eux-mêmes, ce cheminement permet, entre autres, de se préparer aux examens de français langue étrangère à usage professionnel.

Cet ouvrage s'adresse à des diplomates, des fonctionnaires, des étudiants en sciences politiques ainsi qu'à toute personne appelée à participer à une conférence intenationale. Il propose: * un canevas d'invention déterminant l'environnement, les personnages et les étapes de la simulation, * une banque de données proposant des exemples et des conseils pour la réalisation de la simulation, * des documents et des annexes regroupant fiches linguistiques, textes d'information et documents authentiques, * des variantes: selon leurs intérêts et le temps dont ils disposent, les participants à cette simulation seront conviés à vivre le déroulement d'une conférence d'Etats, d'une conférence d'ONG et d'une conférence de presse. Ce «voyage en groupe», qui concilie apprentissage et créativité, les conduira progressivement à perfectionner la maîtrise du français des relations internationales.

Martine a décidé de se venger de Sganarelle, son vaurien de mari! Les circonstances vont lui offrir une occasion bien tentante: le faire passer pour un médecin — malgré lui! La vengeance de Martine s'accomplira-t-elle? Comment Sganarelle réussira-t-il à se tirer de cette situation?

Le Français à Grande Vitesse est un cours intensif pour adultes en situation professionnelle (ou un cours de formation à la vie active), débutants on faux débutants en français. Un cours: intensif: 150 heures en 15 unités, avec une progression grammaticale et langagière rapide; pour débutants: mise en place des structures et des notions de base, et misé en activité par des exercices d'application, de réemploi et d'entraînement, sans privilégier une langue de spécialité; pour adultes: une démarche qui vise à impliquer l'apprenant dans son apprentissage pour le rendre autonome; en situation professionnelle: un choix de situations réelles, professionnelles on paraprofessionnelles, telles que confirmer un programme de voyage d'affaires, établir des contacts avec des clients, ouvrir un compte en banque, rédiger un document promotionnel, comprendre une prescription médicale, etc. Le Français à Grande Vitesse est un ensemble pédagogique qui comprend un livre pour l'apprenant, un guide pédagogique pour l'enseignant et un coffret de trois cassettes.

Pour débutants et faux débutants. 350 exercices de révision qui couvrent toutes les méthodes, pour faire le point, à tout moment de l'apprentissage, sur ses connaissances lexicales, linguistiques et communicatives. — 15 unités thématiques, communes à toutes les méthodes, qui s'articulent autour de trois pôles: * Verbes (forme et emploi); * Grammaire (structures grammaticales, exercices lexicaux); * Communication (productions langagières courantes). — Des tests d'auto-évaluation toutes les cinq unités, pour un bilan immédiat et une révision efficace des structures mal maîtrisées. Des corrigés sont également disponibles.