Hueber

Zu Band 3 und 4 (Niveau A2). Dieses Leseheft enthält: — drei Geschichten rund um Maria, Sebastian, Kurt, Susanne & Co: «Halbmarathon», «Auf Spanisch natürlich» und «Auf der Suche nach ihm»; — Aufgaben zum Leseverstehen; — einen Lösungsschlüsse.l

Das Lehrerhandbuch bietet — ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps und Vorschlägen zur Binnendifferenzierung — zahlreiche Kopiervorlagen, um die Unterrichtsvorbereitung zu erleichtern: zusätzliche Übungen für den Unterricht, Tests zu jeder Lektion, Spiele und Wiederholungsübungen nach jeder zweiten Lektion — die Lösungen aller Aufgaben der Kurs- und Arbeitsbücher sowie die Transkriptionen aller Hörtexte. — Das Plus: landeskundliche Hintergrundinformationen. Zielgruppe: Deutschlernende mit spanischer Muttersprache und mit Kenntnissen auf dem Niveau A1 bis C1; besonders für junge Erwachsene und Jugendliche geeignet. Dieses handliche Wörterbuch mit abwaschbarem Umschlag ist der ideale Begleiter für Studium und Beruf und eignet sich auch zum schnellen Nachschlagen unterwegs. Es ist benutzerfreundlich gestaltet mit farbigen Stichwörtern und enthält über 47.000 Stichwörter, Konstruktionen und Wendungen, über 34.000 phonetische Transkriptionen und über 300 Kästen mit Informationen zur deutschen Grammatik und Landeskunde. Ein reichhaltiger Mittelteil mit Grammatiktabellen teilt optisch und inhaltlich die zwei Sprachrichtungen voneinander.

Das Lehrwerk für alle, die in einem deutschsprachigen Land leben oder leben möchten jetzt in einer neuen Bearbeitung. Was ist das Plus an Schritte plus? Sie möchten auf die bewährten Teile des Erfolgslehrwerk Schritte nicht verzichten? Sie wünschen sich ein Lehrwerk, das die Vorgaben des Rahmencurriculums des Bundesministeriums des Inneren umsetzt und auf den neuen Deutsch-Test für Zuwanderer vorbereitet und dies auf eine ansprechende, interessante Art und Weise? Dann ist Schritte plus das richtige Lehrwerk für Sie, mit einem Plus an: — Flexibilität durch zusätzliche Zwischenspiele und Fokusseiten; — interessanten Texten und vielfältiger Landeskunde; — intensiver Prüfungsvorbereitung in Prüfungsheften zu allen wichtigen Prüfungen; — neuen Zusatzmaterialien wie einer Übungsgrammatik, Leseheften zur Foto-Hörgeschichte. Portfolioheften und berufssprachlichen Materialien.

Übungsprüfung zu allen Prüfungsaufgaben und Tipps zur erfolgreichen Bewältigung der Prüfung.

»Deutsch rapid» — это комплексный языковой курс, который будет для Вас надежным помощником. Русский диктор дает Вам все необходимые объяснения, благодаря чему Вы получите прочные знания на начальном этапе. Пройдя этот интенсивный курс, Вы сможете вести беседы на повседневные темы: в магазине, отпуск, семья, профессия и т.д.; разговор по телефону; писать письма и приобретете устойчивые фонетические и грамматические навыки.

Grammatik einmal anders Jedes dieser elf Lieder demonstriert ganz unauffällig und doch einprägsam eine grammatikalische Form der deutschen Sprache. Dennoch steht beim Hören nicht die sprachliche Form im Vordergrund,sondern vielmehr die Botschaft: Die Lieder erzählen mit großem Einfühlungsvermögen, einem Schuss Ironie und einer Prise tieferer Bedeutung vom interessantesten Thema zwischenmenschlicher Kommunikation: von der Liebe in ihren schönen oder schmerzlichen Momenten.Die Sprache der Lieder ist einfach genug, dass einige schon auf der Niveaustufe A2, alle aber auf der Stufe B1 mit unmittelbarem Genuss und ohne besondere Anleitung gehört werden können. Darin besteht ihr eigentlicher Zweck: Ganz authentische Hörerlebnisse schon in der Grundstufe zu ermöglichen. Wer darüber hinaus mit den Liedern Teile eines Deutschkurses gestalten möchte, für den gibt es Kopiervorlagen mit didaktischen und methodischen Hinweisen und vielen Aufgaben zur Heranführung an die Texte und zur eingehenderen und kreativen Beschäftigung mit ihren formalen und inhaltlichen Besonderheiten.

Das Wheel bietet über 100 Wörter, die typischerweise im Schweizer Hochdeutschen verwendet werden, mit ihren gemeindeutschen Entsprechungen sowie Hinweise zu Wortbildung und Aussprache.

Das Lehrerhandbuch bietet — ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps und Vorschlägen zur Binnendifferenzierung — zahlreiche Kopiervorlagen, um die Unterrichtsvorbereitung zu erleichtern: zusätzliche Übungen für den Unterricht, Tests zu jeder Lektion, Spiele und Wiederholungsübungen nach jeder zweiten Lektion — die Lösungen aller Aufgaben der Kurs- und Arbeitsbücher sowie die Transkriptionen aller Hörtexte. — Das Plus: landeskundliche Hintergrundinformationen Es war einmal vor vielen Jahren, da lebten in Deutschland zwei Brüder. Der eine hieß Jakob und der andere hieß Wilhelm. Sie sind durchs Land gewandert und haben Märchen gesammelt. Später haben sie ein Buch daraus gemacht. Manche Märchen der Brüder Grimm kennt man heute auf der ganzen Welt: «Hänsel und Gretel» zum Beispiel, «Schneewittchen» oder «Rotkäppchen» . Andere sind nicht so berühmt, aber genauso schön. Drei davon finden Sie in diesem Heft: «Rumpelstilzchen», «Frau Holle» und «Vom Fischer und seiner Frau».

Der Intensivtrainer ist eine Verbindung aus Testheft und Übungsbuch für das selbstständige Lernen zu Hause. Zu jeder Lektion gibt es Übungen zu den Bereichen Grammatik, Wortschatz, Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. Durch ein Punktesystem erhält der Lernende die Möglichkeit zur Selbstevaluation.

Die Arbeit mit bekannten Sprichw?rtern und Redewendungen bringt die Alltagssprache in den Unterricht. Motivierend sind vor allem die humorvollen Karikaturen und Fotos, mit denen zu arbeiten Spa? macht und die den Unterricht bereichern.

Zielgruppe: Kinder ab 4 Jahren Aus gelb und blau wird gr?n, das wei? Elsie genau. Aber was wird aus braun und rot? Der Farbenverdreher zeigt es ihr, als er eines Tages in ihrem Bild auftaucht und alles durcheinanderwirbelt... Eine witzige Reise in die Welt der Farben. Die Geschichte wird auf der Audio-CD in acht Sprachen von Muttersprachlern vorgelesen.

Das Arbeitsbuch ermöglicht es den Lernenden, den neuen Stoff selbstständig, systematisch und abwechslungsreich zu wiederholen, zu festigen und zu vertiefen. Schwerpunkte sind die Bereiche Wortschatz, Grammatik, Hör- und Leseverstehen sowie die eigene Textproduktion. Zahlreiche Übungen trainieren die russischen Schrift. In gezielten Phonetikübungen können die Lernenden ihre Aussprache konsequent verbessern. Eine Zusammenfassung der wichtigsten Redemittel und interessante landeskundliche und interkulturelle Informationen runden jede Arbeitsbuchlektion ab. Ein Lerntagebuch sowie zahlreiche Lerntipps regen zum Reflektieren der eigenen Lernmethoden an und fördern die Lernerautonomie. Mithilfe von zwei Wiederholungstests und dem Lösungsschlüssel im Anhang können die Lernenden ihre Lernfortschritte überprüfen

Zielgruppe: Erwachsene Lernende ohne Vorkenntnisse an Volkshochschulen und ähnlichen Einrichtungen Lernziel: Otlitschno! entwickelt systematisch kommunikative Fähigkeiten für wichtige Alltagssituationen. Das Lehrwerk orientiert sich genau an den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens. Neben der Vermittlung von Sprache und Landeskunde liegt ein Schwerpunkt auf der Förderung der Lernerautonomie. Konzeption: Otlitschno! ist ein kommunikatives Lehrwerk, das die Lernenden anhand von handlungsorientierten Aufgaben, unterschiedlichen Textsorten und vielfältigen Kommunikationssituationen von Anfang an dazu animiert, in der Fremdsprache zu agieren. Kleinschrittige Aufgaben führen systematisch den zentralen Wortschatz sowie neue grammatischen Strukturen ein und trainieren Strategien zum Lese- und Hörverstehen. Durch das Prinzip des selbstentdeckenden Lernens wird die Lernerautonomie gefördert. Kursbuch Die sieben thematisch angelegten Lektionen und Zusatzmaterialien zu Festen in Russland vermitteln lebendige Alltagssprache und sind kleinschrittig aufgebaut. Von Anfang an werden die Lernenden zum Kommunizieren auf Russisch angeregt. Eine Einführung in die russische Schrift erfolgt parallel dazu in den ersten beiden Lektionen. Die Lernenden können Redemittel und sprachliche Strukturen oft selbstentdeckend erarbeiten und mithilfe von vielseitigen Aufgaben trainieren. Wichtige Hörverstehensstrategien werden durch abwechslungsreiche Übungen verdeutlicht und schrittweise erschlossen. Am Ende jeder Lektion können die Lernenden ihre Lernfortschritte anhand einer Checkliste überprüfen. Außerdem werden wichtige Strategien für das Leseverstehen trainiert. Eine Übersicht über den neuen Grammatikstoff schließt die Lektion ab. Audio-CD zum Kursbuch Die Audio-CD enthält die mit dem CD-Symbol gekennzeichneten Hörtexte im Kursbuch. Arbeitsbuch mit integrierter Audio-CD Das Arbeitsbuch ermöglicht es den Lernenden, den neuen Stoff selbstständig, systematisch und abwechslungsreich zu wiederholen, zu festigen und zu vertiefen. Schwerpunkte sind die Bereiche Wortschatz, Grammatik, Hör- und Leseverstehen sowie die eigene Textproduktion. Zahlreiche Übungen trainieren die russische Schrift. In gezielten Phonetikübungen können die Lernenden ihre Aussprache konsequent verbessern. Eine Zusammenfassung der wichtigsten Redemittel und interessante landeskundliche und interkulturelle Informationen runden jede Arbeitsbuchlektion ab. Ein Lerntagebuch sowie zahlreiche Lerntipps regen zum Reflektieren der eigenen Lernmethoden an und fördern die Lernerautonomie. Mithilfe von zwei Wiederholungstests und dem Lösungsschlüssel im Anhang können die Lernenden ihre Lernfortschritte überprüfen. Intensivtrainer mit Audio-CD Der Intensivtrainer orientiert sich an der Stoffverteilung des Kursbuchs, kann aber auch lehrwerksunabhängig eingesetzt werden. Damit lassen sich Russisch-Grundkenntnisse selbst erarbeiten, vertiefen oder wieder auffrischen. Lehrerhandbuch Das Lehrerhandbuch in deutscher Sprache enthält Hinweise zum Aufbau und zur didaktischen Konzeption. Es bietet detaillierte Vorschläge zur Vorgehensweise im Unterricht und beinhaltet auch Lösungen zu den Aufgaben im Kursbuch sowie Transkriptionen der nicht abgedruckten Hörtexte.

Für alle Deutschlerner mit Grundkenntnissen. Die Sammlung enthält Kartenspiele, Einigungsspiele, Kombinationsspiele, Verhandlungsspiele, Würfelspiele und Dialogspiele, die alle als Kopiervorlagen gestaltet sind.

Vorbereitung auf Schritte, Lagune, Tangram aktuell, Delfin, Themen aktuell und andere Grundstufenlehrwerke Zielgruppe: Erste Schritte ist ein Vorkurs für lernungewohnte Kursteilnehmer/innen. Die Beherrschung der lateinischen Schrift wird vorausgesetzt. Lernziel: Das Kursbuch bietet einen behutsamen Einstieg Schritt für Schritt in die deutsche Sprache und bereitet auf die Weiterarbeit mit Schritte, Lagune, Tangram aktuell, Delfin und Themen aktuell oder anderen gängigen Grundstufenlehrwerken vor. Konzeption: Erste Schritte ist für ca. 30 Unterrichtseinheiten konzipiert. Mit zusätzlichen Kopiervorlagen (Downloadmaterial im Internet) kann der Unterricht individuell ausgebaut werden. Die Lektionen sind transparent und in überschaubare Einheiten aufgeteilt. In vier Lernschritten werden einfache Sprachstrukturen erarbeitet, so dass die Kursteilnehmer/innen in einem abwechslungsreichen und klar strukturierten Unterricht lernen, einfache Alltagssituationen zu meistern. Gleichzeitig werden sie mit gängigen Übungs- und Aufgabentypen in Grundstufenlehrwerken vertraut gemacht. Der Lernprozess wird durch zahlreiche Fotos und Illustrationen visuell unterstützt. Eine amüsante Bildgeschichte rundet das Programm ab. Das Kursbuch enthält eine Audio-CD mit allen Hörtexten. Das Lehrerhandbuch mit — methodischen Hinweisen und didaktischen Tipps zu allen Unterrichtsschritten — und zahlreichen Kopiervorlagen finden Sie als PDF-Datei zum kostenlosen Download im Lehrwerkservice. http://www.hueber.de/erste-schritte

In einer Hightech-Firma ist eine wichtige Akte verschwunden. Was steckt dahinter? Spionage? Erpressung? Mobbing? Alles zusammen? Oder nichts davon? Sicher ist nur eins: Walter Dessauer verliert seinen Job, wenn Detektiv Carsten Tsara den Fall nicht ganz schnell löst.

Deutsch für Kinder vierfarbig, mit vielen Abbildungen Kinder sind neugierig, sie wollen aktiv sein und sie lernen mit allen Sinnen. Auf diese Voraussetzungen geht dieser Sprachkurs für die Grundschule ein. Bilder, Spielszenen, Bastelanleitungen, Partner- und Gruppenspiele, Lieder, Reime und rhythmische Texte führen die Kinder dazu, möglichst schnell in einfacher Form zu kommunizieren. Voraussetzungen: Kenntnis der lateinischen Schrift (vgl. „Tamtam“). Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Altersgemäße Kommunikation mit einfachen Mitteln. Konzeption: Entdeckendes Lernen: Die Eigentätigkeit der Schüler steht von Anfang an im Mittelpunkt des Unterrichts. Die Übungen und Übungsspiele sind so angelegt, dass die Schüler sie selbstständig in Partner- oder Gruppenarbeit ausführen und teilweise auch selbst kontrollieren können. Zahlreiche Bilder unterstützen den Unterrichtsablauf. Der Lehrer nimmt die Rolle des Helfers ein, der neues Sprachmaterial bzw. neue Übungstechniken einführt, dann aber zurücktritt und den Schülern die Durchführung überlässt. Das gibt den Schülern Gelegenheit, entdeckend zu lernen. Der Lehrer greift dort ein, wo seine Hilfe oder Steuerung benötigt wird. Bilder unterstützen den Unterrichtsablauf. Die farbenfrohen, ideenreich gestalteten Abbildungen haben einen hohen Motivationswert und starken Aufforderungscharakter. Grafische Elemente helfen beim Verstehen der Sprachstrukturen. Die Themen orientieren sich an den Bedürfnissen und an der Umwelt der Kinder. Die Sprache ist authentisch und altersgemäß. Einfache Sprachmuster mit vielfältigen Transfermöglichkeiten helfen den Kindern, die neue Sprache schon bald selbstständig zu verwenden. Phonetische Übungen sind über die Jahrgangsbände verteilt. Aktivitäten: Bewegung, Spiel, Musik, Reim und Rhythmus: Ein vielfältiges Angebot an wechselnden Übungsformen unterstützt die sprachlichen Aktivitäten der Kinder.

Dieser Band gibt eine Einführung in die wichtigsten Aspekte der neuen Rechtschreibung und berücksichtigt die neuen Regeln 2006 mit vielen Beispielen und Übungen. In den Abschnitten „Laut-Buchstaben-Zuordnung“, „Getrennt- und Zusammenschreibung“, „Schreibung mit Bindestrich“, „Groß- und Kleinschreibung“ und „Silbentrennung“ wechseln sich Erklärungen und Übungen ab. Dazwischen finden sich vier Tests zur Lernkontrolle. Der integrierte Lösungsschlüssel ermöglicht den Lernenden, sich auch selbstständig in die neue Orthographie einzuarbeiten.

Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Lernziel: Führt zur Niveaustufe A1 des Europäischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prüfung Fit in Deutsch 1 vor. «deutsch.com» wird von einem jungen, dynamischen Autorenteam entwickelt, dem Prof. Dr. Gerd Neuner beratend und mitarbeitend zur Seite steht. «deutsch.com» steht für die Idee des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens – das grundlegende Leitmotiv der Mehrsprachigkeit! Das Deutschlernen geschieht „im Kopf“ der Lernenden in einem Kontext von Mehrsprachigkeit. Das bedeutet, dass sowohl die bereits erlernte(n) Fremdsprache(n) als auch die Muttersprache zum Erlernen einer weiteren Fremdsprache genutzt werden können. Vor diesem Hintergrund sind sowohl die Sprachvermittlung als auch der Spracherwerb zu sehen. Ziel ist es, effiziente und zeitsparende Lehr- und Lernverfahren anzubieten. «deutsch.com» bezieht den Lernenden aktiv in das Lehren und Lernen ein! Vorhandenes sprachliches Wissen aus der Muttersprache und der bereits erlernten Fremdsprache wird aktiviert und transferiert. Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden herausgearbeitet und erkannt. Dies bezieht sich ebenso auf den Grundwortschatz wie auf elementare Grammatikkenntnisse. Bereits vorhandene Lerntechniken und -strategien werden ins Bewusstsein gerufen, eingesetzt und erweitert. «deutsch.com» ist in der Welt der Jugendlichen zu Hause! Aus überraschenden Perspektiven breitet deutsch.com ein reiches Panorama von Lebensformen und -realitäten Jugendlicher in Deutschland aus und folgt doch dabei den Themen der Niveaustufen. So transportiert das Lehrwerk landeskundliche Informationen mit jugendgerechten Inhalten. Moderne Textsorten, auch aus dem Internet (Internetportale und -profile, Chats, Foren, Blogs) präsentieren einen authentischen deutschen Sprachgebrauch.

Zielgruppe: Jugendliche und erwachsene Leser mit Grundkenntnissen Deutsch auf Niveaustufe B1 Was wissen wir über die Menschen in unserer Nähe? – So wenig, dass es unheimlich werden kann. Der Detektiv Carsten Tsara denkt über das Leben nach und über den Tod. Auf einmal sieht er seine Umwelt mit anderen Augen. Seine Nachbarin bittet ihn um einen kleinen Gefallen. Er betritt in ihrer Abwesenheit ihre Wohnung und macht eine unheimliche Entdeckung ... Der Krimi ist in kurze, überschaubare «Kapitel» untergliedert und enthält im Anhang einsprachige Worterklärungen und Übungen zum Leseverstehen und zur Entwicklung von Lesestrategien. Auch als Hörbuch (Leseheft und Audio-CD im Paket) erhältlich.

Zielgruppe: Jugendliche und erwachsene Leser mit Grundkenntnissen Deutsch auf Niveaustufe B1 Was wissen wir über die Menschen in unserer Nähe? – So wenig, dass es unheimlich werden kann. Der Detektiv Carsten Tsara denkt über das Leben nach und über den Tod. Auf einmal sieht er seine Umwelt mit anderen Augen. Seine Nachbarin bittet ihn um einen kleinen Gefallen. Er betritt in ihrer Abwesenheit ihre Wohnung und macht eine unheimliche Entdeckung ... Der Krimi ist in kurze, überschaubare «Kapitel» untergliedert und enthält im Anhang einsprachige Worterklärungen und Übungen zum Leseverstehen und zur Entwicklung von Lesestrategien.

Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit Hinweisen zu den Lektionen, Projektvorschlägen, Tests (Kopiervorlagen), Transkriptionen, Lösungen Das Lehrerhandbuch enthält •eine allgemeine Einführung in die Konzeption des Lehrwerks, •einen detaillierten Fahrplan durch die Lektionen, •weiteres Spielmaterial für den Unterricht als Kopiervorlage, •zusätzliche Hinweise, Informationen und Texte zu einzelnen Themen, •Vorschläge für die Projektarbeit, •Tests zu jeder Lektion als Kopiervorlage, •die Transkriptionen aller Hörtexte im Kursbuch und im Arbeitsbuch, •alle Lösungen zu Kursbuch und Arbeitsbuch

Grammatik einmal anders … Jedes dieser elf Lieder demonstriert ganz unauffällig und doch einprägsam eine grammatikalische Form der deutschen Sprache. Dennoch steht beim Hören nicht die sprachliche Form im Vordergrund, sondern vielmehr die Botschaft: Die Lieder erzählen mit großem Einfühlungsvermögen, einem Schuss Ironie und einer Prise tieferer Bedeutung vom interessantesten Thema zwischenmenschlicher Kommunikation: von der Liebe in ihren schönen oder schmerzlichen Momenten. Die Sprache der Lieder ist einfach genug, dass einige schon auf der Niveaustufe A2, alle aber auf der Stufe B1 mit unmittelbarem Genuss und ohne besondere Anleitung gehört werden können. Darin besteht ihr eigentlicher Zweck: Ganz authentische Hörerlebnisse schon in der Grundstufe zu ermöglichen. Wer darüber hinaus mit den Liedern Teile eines Deutschkurses gestalten möchte, für den gibt es Kopiervorlagen mit didaktischen und methodischen Hinweisen und vielen Aufgaben zur Heranführung an die Texte und zur eingehenderen und kreativen Beschäftigung mit ihren formalen und inhaltlichen Besonderheiten.

Nach 18 Jahren meldet eine frühere Mitschülerin von Carsten Tsara ihren plötzlichen Besuch an. Der Detektiv kann sich nicht an sie erinnern, aber als er sie sieht, ist er fasziniert. Trotzdem: Diese Christine hat Geheimnisse, sie lügt ganz offensichtlich und plötzlich ist sie weg. Und da ist Tsaras Auftrag als Detektiv: die Suche nach einer skrupellosen Betrügerin. Seine Nachforschungen offenbaren ein verwirrendes Netz an Lug und Trug. Und mittendrin seine schöne Christine. Carsten Tsara macht eine erstaunliche Entdeckung.