Каро

В полицейский комиссариат позвонили из Министерства иностранных дел — убит пожилой граф де Сент-Илер. бывший посол. Об убийстве хозяина сообщила его престарелая экономка. Дипломаты не на шутку встревожились и поручили дело лично комиссару Мегрэ. В ходе расследования таинственных обстоятельств гибели графа Мегрэ узнает многое о личной жизни покойного, сталкивается с аристократической публикой, по большей части — людьми достаточно пожилыми. И, конечно же, доводит дело до неожиданной развязки. Неадаптированный текст романа снабжен комментариями и словарем. Книга предназначена для студентов языковых вузов и всех любителей детективного жанра, владеющих французским языком.

В данное издание вошел русско-латышский разговорник.

Мигель де Унамуно (1864-1936), испанский писатель, философ. В романе «Туман» (1914) автор, с присущим ему изяществом, рисует ирреальность внешнего мира-«тумана», который противопоставляется действительному миру, творимому главным героем. В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала.

В сборник вошли сказки известных шведских писателей — Августа Стриндберга, Сельмы Лагерлёф, Яльмара Бергмана и других. Сказки публикуются полностью, однако архаичные грамматические нормы и правописание приведены к современной норме. Каждая сказка снабжена грамматическими и лексическими упражнениями, а также заданиями на понимание текста. Книга предназначена для изучающих шведский язык в школах, в вузах, на курсах иностранных языков, а также самостоятельно.

В данное издание вошел русско-азербайджанский и азербайджанско-русский разговорник.

Данный разговорник составлен для облегчения общения между представителями казахского народа и носителями русского языка. Он составлен на опыте различных международных изданий подобного рода. Разговорник охватывает наиболее распространенные и употребляемые фразы, обороты речи и темы: «Повседневные фразы», «Перелеты», «Транспорт», «Экскурсии», «Развлечения», «Гостиница», «В ресторане», «В банке», «Средства связи», «Покупки», «Здоровье», «Разное». Издание состоит из двух частей: 1. Русско-казахский разговорник; 2. Казахско-русский разговорник. Приятных вам встреч и разговоров!

В данное издание вошел русско-молдавский разговорник.

Предлагаем вниманию читателей сборник рассказов современных чешских писателей. Текст рассказов приводится в оригинале и сопровождается подробным лексико-фразеологическим и культурологическим комментарием. Учебное пособие предназначено для студентов-богемистов, владеющих чешским языком на продвинутом уровне, а также для студентов-русистов и переводчиков для использования на занятиях по домашнему чтению.

Данное справочное пособие предназначено для всех изучающих украинский язык, как в университетах, так и на различных курсах и самостоятельно. Оно призвано помочь учащимся систематизировать и структурировать знания по грамматике. Основные грамматические правила представлены наглядно — в виде таблиц и кратких пояснений на русском языке, что делает возможным использование пособия на разных этапах обучения. Кроме грамматики освещаются и некоторые лексические трудности, с которыми часто приходится сталкиваться учащимся.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для всех, кто хочет выучить болгарский язык — в группе или самостоятельно. В книге, состоящей из двух разделов, есть все для самостоятельного обучения: материал изложен доступно, большинство заданий снабжены ключами, все тексты сопровождаются переводом на русский язык, в текстах первого раздела везде проставлены ударения в болгарских словах (во втором разделе ударением сопровождаются, в основном, грамматические объяснения). Учебник насыщен веселыми шутками, афоризмами, мудрыми пословицами и поговорками. В конце книги имеется болгарско-русский словарик и указатель тематических словариков, предлагаемых в разных уроках учебника. Тексты и диалоги записаны на компакт-диск в формате mp3, прослушивание его облегчит усвоение болгарского произношения и поможет научиться извлекать информацию из устной речи.

Дания считается одним из лучших мест для отдыха, несмотря на то, что это — одна из самых маленьких стран в мире с площадью 43 000 кв. км и численностью населения 5,3 млн человек. Страна имеет репутацию стабильного, четко функционирующего государства с высоким уровнем жизни. Датчане очень гордятся своей страной, достижениями в области науки, культуры и техники. Королевский балет Дании пользуется огромной популярностью за пределами страны. Писатель-сказочник X.К. Андерсен, великие датские ученые Тихо Браге, открывший правила движения планет, Нильс Бор, разработавший теорию атомного ядра, известны всему миру. Современная Дания покоряет туристов с первого взгляда. Здесь нет норвежских фьордов или швейцарских гор, зато есть чарующий ландшафт и дружелюбие датчан.

Киргизия — горная страна, расположенная в самом сердце Центральной Азии. Горы занимают более четверти территории страны. На северо-востоке страны находятся горы Тянь-Шань, на юго-западе — Памиро-Алтай. Наивысшая точка — пик Победы (7439 м над уровнем моря). Жемчужина Киргизии — высокогорное озеро Иссык-Куль — центр туризма, известный во всем мире. Внимание туристов неизменно привлекают природные заповедники — ущелье Чычкан, Токтогульское водохранилище, перевал Кёк-Бель. Киргизия — суверенная унитарная демократическая республика. Официальное название — Киргизская Республика (Кыргыз Республикасы).

У вас в руках логопедические прописи для работы с детьми дошкольного возраста. Это комплексное пособие содержит графические задания, картинки и описания для пальчиковых игр, тематические картинки, игры-задания с палочками. Выполнение заданий пособия позволит приобрести необходимую ловкость пальцам ребёнка, укрепит мышцы кистей его рук, разовьёт координацию движений, а также будет способствовать развитию его памяти, внимания, логического мышления; закреплению знаний дошкольника по изучаемым в детском саду лексическим темам; расширению его активного словаря и развитию умения правильно изменять слова. Прописи адресованы педагогам как специализированных, так и массовых дошкольных образовательных учреждений, а также родителям, бабушкам и дедушкам.

Когда малыш рождается, он кажется нам крохотным, беспомощным и очень загадочным существом. Нам не верится, что эти ножки скоро будут шлепать по лужам, нетерпеливые ручки тащить, хватать, ловить, вытаскивать, а с губ сорвутся первые слова. Сколько вопросов у молодых родителей: как не навредить, а развить и воспитывать с умом? Прислушайтесь к тем, кто знает о детях все. Монтессори-педагог с пятнадцатилетним стажем, мама четверых детей, руководитель Центра раннего развития «Солнечный круг» рассказывает о том, как развить у малыша все заложенные у него способности, помочь ему вырасти успешным, образованным и творческим человеком.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для тех, кто овладел основами сербской грамматики и разговорной речи. В книгу включены народные сказки, рассказы, анекдоты, загадки, пословицы и поговорки, собранные знаменитым сербским филологом, историком и фольклористом Буком Стефановичем Караджичем, а также рассказы, стихи и отрывки из прозаических произведений известных сербских писателей. К текстам прилагаются сербско-русский словарь, страноведческая информация и различные упражнения, закрепляющие пройденный грамматический и лексический материал и развивающие навыки перевода.

Это пособие предназначено для тех, кто хочет овладеть немецкой разговорной речью. Оно построено по коммуникативному принципу и знакомитс основными ситуациями повседневного общения за рубежом, так и при приеме иностранных гостей у себя в стране. Тщательно отобранный и точный в плане выражения современный языковой материал, записанный на аудиокассету, делает диалоги живыми и удобными для непосредственного практического использования. Способ обучения разговорной речи через овладение диалогами-образцами и готовыми речевыми формулами помогает успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях уже с самого начала обучения. Поэтому, в первую очередь, оно может быть рекомендовано для тех, кто собрался за рубеж. Надеемся, что изучение немецкого языка по указанному пособию принесет вам удовольствие и радость, ведь все ситуации живо моделируют реальное языковое общение.

Сборник рассказов и сказок о животных с упражнениями предназначен для детей младшего школьного возраста. Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не только помочь усвоить трудные грамматические явления английского языка, но и развить творческие способности у детей. Лексический минимум, использованный при составлении упражнений (150 лексических единиц), соответствует требованиям к словарному запасу школьника, начинающего изучать английский язык.

В этой книге подробно описывается, как развить слуховое восприятие и устную речь у ребенка с кохлеарным имплантом. Книга входит в учебно-методический комплект «Учусь слушать и говорить», предназначенный для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. Комплект также включает 3 рабочие тетради с разнообразными речевыми и картинными материалами. Комплект материалов подготовлен профессором И.В. Королевой (РГПУ им. А.И. Герцена, СПб НИИ уха, горла носа и речи), автором широко известной родителям и специалистам книги «Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых». Оригинальная методика развития слуха и речи, представленная в комплекте, является результатом многолетнего опыта реабилитации детей с кохлеарными имплантами. Рекомендации предназначены для родителей детей с кохлеарными имплантами, а также сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, де-фектологи, учителя специальных и общеобразовательных школ). Эти материалы будут полезны специалистам для работы с детьми в центрах кохлеарной имплантации, реабилитационных центрах, в до­школьных и школьных образовательных учреждениях, которые посещают дети с кохлеарными имплантами. Комплект целесообразно использовать при коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха в слуховых аппаратах, при реабилитации взрослых пациентов с кохлеарными имплантами, детей и взрослых при последовательной двухсторонней имплантации. Рабочая тетрадь 1. Рабочая тетрадь «Первые шаги в мир звуков и слов» является частью уникального комплекта методических материалов «УЧУСЬ СЛУШАТЬ И ГОВОРИТЬ», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. Упражнения, выполняемые с использованием материалов тетради, направлены на развитие у детей: начальных навыков слухового восприятия неречевых и речевых звуков, восприятия и воспроизведения слогоритмической структуры слов, слухового контроля своего голоса и ритма речи, узнавания и произнесения часто используемых слов. С помощью материалов тетради ребёнок также учится определять положение источника звука в пространстве, у него формируется словарь описания звуков. Упражнения по развитию слухового восприятия звуков окружающего мира вызывают интерес у всех детей. Благодаря заинтересованности и новым умениям у ребёнка начинается спонтанное развитие слуха, формируется потребность слышать, и это является основой успешности дальнейшей реабилитации ребёнка. Рабочая тетрадь предназначена для родителей детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами, сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, дефектологи). Рабочая тетрадь 2. Рабочая тетрадь «СЛУШАЮ И ГОВОРЮ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ» является частью уникального комплекта методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. Данная тетрадь предназначена для развития у ребёнка слухового восприятия слов и предложений с опорой на смысловую связь между словами; умения использовать контекст текста или беседы при восприятии слитной речи на слух в разных акустических условиях; диалогической и связной речи. Тетрадь содержит материал, относящийся к следующим лексическим темам: «Школа», «Магазин», «Каникулы», «Праздники», «Спорт», «Разговор по телефону», «Сказки». Работа с ребёнком над каждой лексической темой строится на основе наиболее часто употребляемых в речи предложений и небольших текстов. Упражнения тетради способствуют улучшению кратковременной слухоречевой памяти, слухового внимания, увеличению скорости обработки речи при восприятии на слух, развитию понимания речи, представлений о смысловых и грамматических связях между словами. Рабочая тетрадь предназначена для родителей детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами, сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, дефектологи). Рабочая тетрадь 3. Рабочая тетрадь «БУКВЫ ИЛИ ЗВУКИ?» является частью уникального комплекта методических материалов «Учусь слушать и говорить», предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации. Данная тетрадь содержит материал для развития у ребенка фонематического слуха и звукопроизно-шения, то есть развития у него умений узнавать на слух и правильно произносить отдельные звуки речи родного языка. Для того чтобы ребенок с кохлеарным имплантом мог научиться понимать речь окружающих и говорить, он должен научиться быстро узнавать все фонемы в речи говорящих. В тетради также содержится материал для развития у ребенка умения узнавать интонацию и тембр голоса. Это умение необходимо ребенку: — для точного понимания — вопрос это или утверждение; — для определения положения ударного слога в слове; — для распознавания пола, возраста, эмоционального и физического состояния говорящего. Рабочая тетрадь предназначена для родителей детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами, сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, дефектологи).

В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Важнейшим инструментом программы является портфолио, который позволяет максимально использовать собственные ресурсы учащегося, ставя его в активную позицию в процессе самовоспитания. В основе программы — систематизация опыта специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда — специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения у школьников почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков. Книга адресована учителям-логопедам, психологам и социальным педагогам.

Данная серия книг адресована тем, кто хочет овладеть разговорной речью на иностранных языках. Способ обучения при помощи диалогов-образцов и готовых речевых формул помогает успешно общаться в иноязычной среде в стандартных ситуациях. Книги неизменно пользуются большой популярностью и постоянно переиздаются.

Настоящее пособие, направленное на формирование и развитие грамматических навыков, представляет собой сборник из 400 упражнений с ключами и приложением краткого грамматического справочника. Благодаря большому количеству и разнообразию упражнений, расположенных в порядке нарастающей трудности, наличию ключей и грамматических пояснений, а также доступности лексики, пособие может использоваться не только выпускниками средних школ, но и широким кругом лиц, изучающих французский язык на занятиях с преподавателем в школе, в ВУЗе, на курсах или самостоятельно.

Оскар Уайльд (1854-1900) — всемирно известный писатель, классик английской литературы. Философский роман «Портрет Дориана Грея» (1891) — единственное крупное прозаическое произведение Уайльда. Роман посвящен бессмертным темам морали и нравственности, любви и ненависти, физической и духовной красоты, поэтому и в наши дни он не теряет своей актуальности. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен комментариями и словарем. Книга предназначена для широкого круга читателей, владеющих английским языком, для старшеклассников, студентов вузов, слушателей курсов иностранных языков и тех, кто изучает английский язык самостоятельно.

В доме слепой учительницы присланная из бюро стенографистка находит труп. Проходящий мимо по своим служебным делам сотрудник Внешней разведки оказывается втянутым в расследование этого убийства. На месте преступления почему-то оказывается часов намного больше, чем было прежде. К чему лишние часы? Кого убили и за что? а главное кто? При чем здесь стенографистка? Как незнакомый труп оказался в доме? Скотланд-Ярд не может найти ответы на эти вопросы, разведка бессильна, а заскучавший без дела Эркюль Пуаро, на досуге перечитывающий классиков детективного жанра фактически не выходя из дома находит убийц, прослеживает судьбу большого наследства, раскрывает шпионскую сеть и увязывает все концы с концами. Легкий; язык, туго закрученный сюжет, изящная развязка, словарик и комментарии дадут возможность любителям детектива на неадаптированном английском провести несколько приятных часов в компании с самым знаменитым бельгийцем.

Артур Хейли — один из самых популярных писателей современности. Роман «Отель» — это описание жизни большого роскошного отеля. Перед читателем предстает замкнутый мир, в котором люди работают, встречаются и расстаются — просто живут. В книге представлен неадаптированный текст на языке оригинала.