Просвещение

Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Они содержат типовые задачи для третьеклассников по формированию универсальных учебных действий на предмете «Окружающий мир», а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. Все задачи расположены по мере нарастания сложности. В пособии представлены задачи трех типов: — уровневые задачи, когда каждый вопрос и задание являются специальными для формирования УУД определенного уровня: от когнитивного, эмоционального, деятельностного до творческого; — многофункциональные задачи, которые позволяют одновременно формировать разные виды УУД; — тематические задачи, когда на материале одной темы отрабатываются УУД, связанные с ИКТ-компетентностью младших школьников.

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для четвероклассников по формированию универсальных учебных действий на предмете «Литературное чтение», а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. Все задачи расположены по мере нарастания сложности. В пособии представлены задачи трех типов: — уровневые задачи, когда каждый вопрос и задание являются специальными для формирования УУД определенного уровня: от когнитивного, эмоционального, деятельностного до творческого; — многофункциональные задачи, которые позволяют одновременно формировать разные виды УУД; — тематические задачи, когда на материале одной темы отрабатываются УУД, связанные с ИКТ-компетентностью младших школьников.

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.

Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для четвероклассников по формированию универсальных учебных действий на предмете «Окружающий мир», а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. Все задачи расположены по мере нарастания сложности. В пособии представлены задачи трех типов: — уровневые задачи, когда каждый вопрос и задание являются специальными для формирования УУД определенного уровня: от когнитивного, эмоционального, деятельностного до творческого; — многофункциональные задачи, которые позволяют одновременно формировать разные виды УУД; — тематические задачи, когда на материале одной темы отрабатываются УУД, связанные с ИКТ-компетентностью младших школьников.

Пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для четвероклассников по формированию умений работать с информацией, а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС.

Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс «Радуга». В пособии содержатся методические рекомендации и примерное календарное планирование для организации работы по воспитанию интереса и уважения к культурам разных стран у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемые материалы помогут расширить кругозор детей, познакомить их с традициями и обычаями, существующими в нашей стране и других странах, ощутить богатство и красоту родной культуры. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3—4 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.

Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данного пособия – зимние виды спорта. Собирая коллекцию, основу которой составляют наклейки, предлагаемые в пособии, ребёнок выполняет разнообразные задания на сравнение, обобщение и классификацию. Кроме того, каждая книга серии «Успех. Наши коллекции» содержит макет настольно-печатной игры, разработанной с учетом тематики конкретного пособия. Ребёнок, используя материалы данной книги, может заполнить поле игры в соответствии с собственными предпочтениями и замыслами, а затем поиграть со сверстниками или взрослыми. Выполнение предлагаемых заданий способствует расширению у ребёнка представлений о зимних видах спорта и Олимпийских играх. Пособие предназначено для занятий с ребёнком 5–7 лет как дома, так и в детском саду.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания технологии в 4-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий.

Учебник «Французский язык. 7 класс» является основной частью УМК для 7 класса общеобразовательных организаций линии «Твой друг французский язык». В основе данного курса — коммуникативно-деятельностный, личностно-ориентированный подход к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся, их ответственности за результаты своего обучения. Его основные особенности: социокультурная информация о России и Франции, представленная в духе диалога двух культур; система заданий, позволяющая последовательно знакомить учащихся с требованиями государственной итоговой аттестации (ГИА); наличие такого компонента УМК, как языковой портфель; выход на уровень А1+/А2 в соответствии с требованиями Евросоюза. Настоящее издание выходит в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе в формате MP3. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Линия УМК «Бутузов В.Ф. (7–9)» Тематические тесты содержат тестовые задания (как правило, по готовым чертежам) в четырёх вариантах двух уровней сложности. Каждый тест включает одну дополнительную задачу повышенной трудности. Тематические тесты предназначены для подготовки к ГИА.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания предмета Окружающий мир в 4-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 5 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа. Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем). Раскрывается реализация подходов при выполнении комплексной работы для учащихся 5-х классов, включающей тексты и задания по математике, русскому языку, естествознанию и обществознанию или истории. В пособии содержатся методические рекомендации по проведению комплексной работы, по проверке и оценке результатов выполнения заданий и работы в целом, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов. Тексты комплексной работы приводятся в пособиях «Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 1, 2 и 3, 4». К книге прилагается компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы, а также задания четырёх вариантов комплексной работы.

Линия УМК «Полякова А.В. (1 — 4 классы)». Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов А.В. Поляковой, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Пособие содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления, а также учебной самостоятельности. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма. Использование рабочей тетради способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 3 классе.

Рабочая тетрадь «Wunderkinder» поможет закрепить пройденный на уроке материал.

Книга состоит из небольших очерков о выдающихся деятелях прошлого. Она поможет школьникам узнать, кто из известных исторических личностей был современником, свидетелем и зачинателем исторических процессов, пересекались ли жизненные пути этих людей. Особое внимание уделено роли России и её выдающихся исторических деятелей в мировом историческом процессе. Факты и явления, описанные в пособии, основаны на новейших данных исторической науки. Книга будет полезна учащимся, учителям, а также всем интересующимся историей.

Пособие состоит из книги и DVD с видео-уроками. Оно представляет собой авторскую методику, позволяющую быстро освоить или повторить курс математики 5 класса, избежать появления самых распространённых ошибок. В книге подробно раскрываются алгоритмы действий ученика при выполнении любого задания. При этом автор уделяет большое внимание психологическим аспектам обучения, в частности ассоциативному способу запоминания. По всем основным темам курса даются задачи для самопроверки с указаниями. Прилагаемый диск, содержащий видео-уроки, помогает учащимся работать с книгой.

Книга представляет собой авторскую методику, позволяющую быстро изучить или повторить курс алгебры 7 класса. Материал изложен просто и доступно для учащихся седьмых классов. Объяснения и упражнения представлены таким образом, чтобы учащиеся самостоятельно могли усвоить материал. Некоторые темы выделены как необязательные, для более подготовленных учеников. Ко многим темам даны конспекты, которые помогут быстро повторить не только теоретический материал, но и основные приёмы решения задач. Для закрепления материала и самопроверки представлены задания с решениями. Книга поможет быстро донести до учащихся основные темы 7 класса, а также будет полезна учителям в работе с отстающими учениками седьмых и последующих классов.

Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данного пособия – знаки дорожного движения и безопасное поведение на дорогах. Собирая коллекцию, основу которой составляют наклейки, предлагаемые в пособии, ребёнок выполняет разнообразные задания на сравнение, обобщение и классификацию. Кроме того, каждая книга серии «Успех. Наши коллекции» содержит макет настольно-печатной игры, разработанной с учетом тематики конкретного пособия. Ребёнок, используя материалы данной книги, может заполнить поле игры в соответствии с собственными предпочтениями и замыслами, а затем поиграть со сверстниками или взрослыми. Выполнение предлагаемых заданий способствует расширению у ребёнка представлений о знаках дорожного движения и безопасном поведении на дорогах. Пособие предназначено для занятий с ребёнком 5–7 лет как дома, так и в детском саду.

УМК для 2–4 классов выпускаются под названием «Немецкий язык. Первые шаги». В игровой форме с помощью сказочных героев дети овладевают графикой, произношением, техникой чтения, письма и говорения. Учебно-методический комплект для каждого класса состоит из учебника, двух рабочих тетрадей, книги для учителя, аудиоприложения. Дополнительным компонентом к комплекту для 4 класса является книга для чтения.

Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» Пособие предназначено для проведения в четвёртых классах итоговой работы по окружающему миру за курс начальной школы. Задания направлены на оценку достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, разработанных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года. Пособие содержит два варианта итоговой работы, которые легко разделить на отдельные тетради и использовать в классе в качестве раздаточного материала.

Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» В книге даются методические рекомендации для проведения итоговой работы по окружающему миру для выпускников начальной школы. Описываются цели итоговой работы, структура и содержание обоих вариантов итоговой работы, особенности заданий, даются рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом. Сформулированы предложения по интерпретации и использованию результатов, достигнутых каждым учеником и классом в целом. Задания итоговой работы содержатся в пособии «Окружающий мир: Стандартизированные материалы для итоговой аттестации. 4 класс. Варианты 1, 2». К книге прилагается компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы, а также задания двух вариантов итоговой работы.

Линия УМК «Кузовлев В.П. (2–4 классы)» Данный грамматический справочник является одним из компонентов УМК «English 3». Справочник можно использовать как самостоятельное пособие по изучению грамматики английского языка и как дополнительное пособие в помощь родителям, желающими помочь ребёнку в более глубоком усвоении основ грамматики английского языка. Разделы справочника обладают единой структурой, которая включает грамматические правила с иллюстрациями и примерами, разнообразные виды упражнений, обеспечивающих пошаговое овладение материалом, проверочные задания и ключи для самопроверки. Книга выходит первым изданием.