Тексты, хрестоматии, КДЧ, художественная литература

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Цель хрестоматии — воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников на материале произведений литературы и изобразительного искусства, расширение круга чтения младших школьников, формирование обще-учебного умения работать с Толковым словарем. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

Хрестоматия разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Это часть учебно-методического комплекта «Окружающий мир»

Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы. В книгу вошли произведения В. Осеевой, Б. Житкова, П. Бажова, А. Чехова, А. Куприна, Д. Мамина-Сибиряка, Л. Андреева, А. Платонова, И. Шмелева.

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и с требованиями новых образовательных стандартов. Цель хрестоматии — помочь школьникам формироваться как культурным читателям. Хрестоматия учит ориентироваться в корпусе книги, работать со страничкой «Содержание», находить нужный текст по номеру страницы; осваивать алфавитный принцип расстановки книг на библиотечных полках; сравнивать разные читательские позиции.

Серия книг «Читаем сами, читаем маме» разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Все это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребенку лучше понимать содержание текстов.

Серия книг «Читаем сами, читаем маме» разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Все это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребенку лучше понимать содержание текстов.

Серия книг «Читаем сами, читаем маме» разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Все это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребенку лучше понимать содержание текстов.

Два параллельных текста рядом — прекрасная возможность для детей младшего школьного возраста с помощью родителей и педагогов изучать иностранный язык.

В сборник включены рассказы и стихотворения А. Пушкина, Л. Толстого, Н. Сладкова, Б. Житкова, В. Драгунского и других известных писателей. Данные произведения рекомендованы Министерством образования для чтения в начальных классах.

Данное красочное пособие представляет собой веселую азбуку в стихах Владимира Степанова.

Открой книжку — и увидишь блестящий сюрприз! Каждая страничка сверкает и переливается! Для чтения взрослыми детям.

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.

Издание содержит игры с мамой на каждый день: — Поговорим о том, о сем. Игры на этой страничке способствуют формированию у детей слухового восприятия, накоплению словаря, развитию мышления, активизации правильной речи; тренируют артикуляционный аппарат и речевое дыхание. — Кто на чем играет. Занятия музыкой развивают слуховое восприятие ребенка, чувство ритма, музыкальный слух и вкус, эмоциональную восприимчивость. — Прогулочные игры. Прогулки и игры на улице закаливают ребенка, укрепляют и сохраняют его здоровье и нервную систему, развивают двигательную активность малыша, воспитывают интерес к внешнему миру, ребенок приобретает опыт общения с другими детьми. — Когда нельзя гулять. Подвижная игра требует от ребенка умственного и физического усилия, и вместе с тем доставляет ему радость и удовлетворение; активизирует дыхание, кровообращение и обменные процессы, совершенствует движения, развивает координацию, формирует быстроту, силу, выносливость. — Ролевые игры и инсценировки. Ролевые игры и инсценировки развивают воображение детей, их творческие и актерские способности, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Ролевые игры имеют большое значение в социальной адаптации ребенка и реализации его возможностей в будущем. — Игры с предметами. Игры с предметами развивают мелкую моторику; сенсорные, мыслительные, творческие и конструкторские способности детей. — Форма, цвет, величина. Сенсорные игры помогают детям получить разнообразные представления о свойствах предметов (цвет, форма, величина и т.д.), способствуют развитию восприятия. — Познаем мир природы. Знакомство с окружающим миром дает ребенку представления о живых и неживых объектах природы. Общение с природой благотворно влияет на психику и эмоциональное состояние ребенка, обогащает его речь, развивает восприятие, память и мышление.

Книга о Райнеке лисе — это всего лишь одна сказка из целой серии историй о плуте и коварном разбойнике, лисе. Сказания о лисе известны в Германии с давних времен. Они были записаны еще в средние века. Лис Райнеке и по сей день популярен в Германии. Он знаком детям с самого раннего возраста. В книге даны занимательные упражнения, направленные на развитие навыков употребления элементарных грамматических конструкций в устной речи. Пособие рассчитано на школьников 3-5 классов школ, впервые приступивших к изучению немецкого языка. В конце книги приводится немецко-русский словарь, соответствующий начальному этапу обучения.

Уважаемые родители! Эта азбука — идеальное пособие для подготовки ребенка к школе. Рассматривая яркие иллюстрации и выполняя несложные задания, маленький ученик быстро выучит буквы и научится читать. Уроки чтения доставят ему несомненную радость, так как занятия по нашей азбуке превращаются в веселую и увлекательную игру. Учиться можно легко и с удовольствием!

В книге собраны самые популярные сказки, с которых родители начинают знакомить малышей с миром сказки. На этих сказках было воспитано не одно поколение детей. Ведь именно сказки помогают учить детей добру, справедливости, честности. Здесь представлены сказки в современном доступном детям пересказе. Крупный удобочитаемый шрифт поможет этой книге стать еще и первой книгой, прочитанной ребенком самостоятельно.

Перед Вами книга из серии «Классика в школе», в которую собраны все произведения, изучаемые в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков. В книгу включены произведения Ф.А. Искандера, которые изучают в 6-7 классах.

Эта книга с большими и красочными иллюстрациями не только увлечет вашего малыша замечательными стихотворениями, но и познакомит его с буквами русского алфавита. Для чтения взрослыми детям.

В книгу вошли пересказы житий наиболее известных русских святых — равноапостольных княгини Ольги, князя Владимира, князей — страстотерпцев Бориса и Глеба, благоверного князя Александра Невского, преподобных Сергия Радонежского, Саввы Сторожевского, Серафима Саровского.

Эта книга — погружение в мир сказки и театра для детей и их родителей. Пособие содержит всё необходимое для подготовки кукольного спектакля: сказку «Белоснежка и семь гномов», сценарий, выкройки кукол и декораций. К данному пособию прилагается компакт-диск с записью сказки и фонограммы для разыгрывания спектакля в домашних условиях. Книга адресована родителям для организации совместного досуга с детьми и направлена на развитие творческих способностей в самых различных видах деятельности: литературе, музыке, театральном искусстве.

Что означает ПРАВИЛЬНЫЙ текст для ЧТЕНИЯ? Означает — КРУПНЫЙ! Означает — ПРОСТОЙ! Означает — КОРОТКИЙ! И при всем при этом — ОБЯЗАТЕЛЬНО ИНТЕРЕСНЫЙ! Наши тексты именно таковы. Сомнительно, что изучение букв — это предел ваших мечтаний! Нет! Всего лишь первый шаг к ЧТЕНИЮ! На этом пути вы встретите вот такие книжки, где часть слов заменена картинками. Зачем? Отвечаем: • Во-первых, их читать веселее, чем «голый» текст. • Во-вторых, подчеркивается, что каждое слово — не просто набор БУКВ, а ЛИСА, ЗАЯЦ, ДЕРЕВО, ХВОСТ или целый СЛОН! • И, в-третьих, создается ощущение легкости: вот сейчас... «доползем» до очередной картинки и станет проще (читать-то ее не надо)!

Для дошкольного возраста. Страницы из плотного картона с вырубкой в виде лесенки.

Эта книжка создана специально для детей раннего дошкольного возраста. Яркие цветные картинки обязательно привлекут внимание маленького непоседы. Занимаясь по книжке, юный ученик получит первые представления об окружающем мире, научится понимать речь взрослых, а затем произносить свои первые слова: названия членов семьи, предметов окружающего мира, животных. Пусть эта книга поможет вашим детям стать умными и талантливыми, учиться весело и с удовольствием!

Все малыши мечтают побыстрее стать большими. Самый верный способ повзрослеть — это научиться читать, и чем раньше — тем лучше. Наша большая «Азбука в картинках» поможет самым маленьким сделать первые уверенные шаги во взрослый мир!