Тесты, экзаменационные материалы

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит тесты для текущего и итогового контроля знаний учащихся. Издание позволит: — целенаправленно и систематически работать над изучаемым материалом; — системно повторять ранее изученные разделы; — учащимся самостоятельно проверить свои знания (ко всем тестовым заданиям даны ответы); — родителям проверить знания своих детей; — формировать навык и умение грамотного письма; — выявлять пробелы в знаниях; — вести на уроках систематическую коррекционную работу; — подготовиться к Государственной итоговой аттестации и Единому государственному экзамену. Книга предназначена учащимся и учителям, работающим по учебнику М.М. Разумовской и др. «Русский язык. 7 класс», однако сборник может быть использован и при ра-боте по другим учебникам, так как учитывает требования образовательного стандарта.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Сборнике содержит 33 теста для текущего и тематического контроля по курсу алгебры 7 класса. В сборнике приведены также ответы к заданиям, рекомендации по подсчету баллов и выставлению отметок. Каждый тест представлен в 3 параллельных вариантах равной трудности. Формы заданий те же, что и в контрольных измерительных материалах ГИА. Планируемое время выполнения каждого теста — 20-25 минут (итогового — 40-45 минут). Регулярное выполнение тестов поможет учителям и учащимся своевременно получать информацию о полноте усвоения учебного материала. Книга адресована учителям математики 7 класса и школьникам.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для подготовки к итоговой аттестации в 7 классе по курсу всеобщей истории XVI — XVIII вв. в соответствии с требованиями ФГОС. Задания формата ГИА всех уровней сложности (А, В, С) составлены по всем темам курса всеобщей истории, изучаемым в 7 классе. Предназначено учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 7 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля.

Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 2 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик ее усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, четко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребенка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребенок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребенок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы.

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 7 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения семиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.

Пособие предназначено для подготовки к аттестации за курс начальной школы по английскому языку. Формат этого рубежного испытания предполагает наличие в тестовом варианте следующих разделов: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование, говорение. В будущем, уже на более продвинутом уровне, с этими же блоками заданий школьнику предстоит встретиться на ГИА, а затем на ЕГЭ. Значит, тренировка в 4-м классе полезна как для подготовки к ближайшей аттестации и формирования языковых компетенций, так и на перспективу — для адаптации к форме и идеологии итоговых экзаменационных работ. Издание посвящено подробной отработке раздела «Говорение», а также включает 20 тренировочных вариантов в формате предстоящей аттестации, десять из которых — базового уровня, десять — повышенного. Книга, кроме собственно тестовых заданий с ключами, содержит теорию, памятки, пошаговые пояснения. Материал сопровождается иллюстрациями, что делает книгу лёгкой для восприятия обучающимися начальной школы. Пособие предназначено ученикам 3-4-х классов общеобразовательных учреждений, в том числе и школ с углублённым изучением английского языка, учителям, методистам. Книга составляет комплект с пособием «Английский язык. 4 класс. Универсальная подготовка к итоговой аттестации: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование», но может быть использована и самостоятельно.

Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Введение в естественно-научные предметы.5 класс». Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения для активизации познавательной деятельности учеников.

Интегрированные, или комплексные, тесты — принципиально новый вид тестов, написанных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по четырём основным учебным предметам на завершающем этапе начального образования. Специфика тестов состоит в том, что итоговый контроль осуществляется по предметам русский язык, литературное чтение, окружающий мир, математика на материале одного исходного текста. Вариативность заданий, предлагаемых в учебном пособии, позволяет оценить уровень предметной подготовки и сформированность метапредметной компетенции учащихся за курс начальной школы. Итоговые интегрированные тесты целенаправленно способствуют также формированию универсальных учебных действий, важнейшими из которых являются рефлексия, способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Для удобства мониторинга скорости чтения на каждой строке текста приводится количество слов. Задания каждого из пяти вариантов дифференцированы в пособии по уровню сложности на базовый и повышенный. Варианты снабжены ответами. Тесты удобны для определения степени обученности учащихся начальной школы при переходе их на уровень основного общего образования. Пособие адресовано учителям, учащимся 4-х классов и их родителям и может быть использовано в качестве тренировочной тетради.

Пособие содержит 15 вариантов работ по окружающему миру для 3-го и 4-го классов, которые можно использовать для обучения, контроля и диагностики уровня обученности учащихся. Все задания написаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Задания всех вариантов имеют три уровня сложности — базовый, повышенный и высокий, что позволяет индивидуализировать процесс обучения и использовать задания для проведения олимпиад. Книга снабжена ответами и элементами портфолио — в неё включены дневники достижений учащихся «Твои успехи» и комментарии к ним учителя. Третье издание существенно переработано. Пособие предназначено для учителей и учащихся начальных классов, а также для тех, кто занимается индивидуальной подготовкой детей.

В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 2 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.

В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 3 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.

Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 3 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик её усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, чётко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребёнка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребёнок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребёнок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы.

Предлагаемая в пособии система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты диагностики служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся.

Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности выпускников начальной школы по освоению курса математики. В неё включены 10 вариантов заданий на двух уровнях трудности. В основе многих заданий лежат ситуации из реальной жизни. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.

Система тестирования и комплексной оценки знаний (вторая часть системы обучения «Разумнкики»: пособие+тесты). Три года – возраст, когда ребёнок знает и умеет уже достаточно, соответственно, можно определить, соответствует ли его развитие возрастным нормам. Вы держите в руках тетрадь с тестами, которые помогут вам справиться с этой задачей. Тесты проверяют степень сформированности основных психических функций: мелкая моторика, внимание, память, мышление и воображение, речь. Каждый из 5 разделов состоит из 10 заданий.

Система тестирования и комплексной оценки знаний (вторая часть системы обучения «Разумнкики»: пособие+тесты). Вы держите в руках тетрадь с тестами, которые помогут вам определить, соответствует ли развитие ребёнка возрастным нормам. Тесты проверяют степень сформированности основных психических функций: мелкая моторика и зрение, внимание, память, мышление и воображение, речь и основы математики. Каждый из 6 разделов состоит из 10 заданий. Для получения более эффективного результата по тестам рекомендуется использовать их в комплекте с развивающим пособием «Разумники».

Система тестирования и комплексной оценки знаний (вторая часть системы обучения «Разумнкики»: пособие + тесты). Вы держите в руках пособие с тестами для детей, поступающих в школу. Прежде чем приступить к выполнению тестов мы рекомендуем провести занятия по развивающему пособию из этого комплекта. Большая часть заданий в этом пособии основана на широко известных в детской психологии методиках определения готовности к школе и представляет собой образцы типовых тестов. Для получения более эффективного результата по тестам рекомендуется использовать их в комплекте с развивающим пособием «Разумники».

Тематические тесты, тестовые комплексные задания и ответы к ним представлены в формате ГИА. Пособия адресованы учащимся средней возрастной группы для осуществления самоподготовки и самоконтроля, а также педагогам-словесникам для измерения учебных достижений учащихся в широком диапазоне их знаний, умений и навыков.

Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 4 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик ее усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, четко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребенка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребенок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребенок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы.

Федеральный государственный образовательный стандарт рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые вам комплексные тесты помогут оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, применимыми как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях (метапредметные результаты). Пособие включает также комплекс упражнений для интенсивной отработки предметных умений и навыков, без которых невозможно достижение метапредметных результатов, и справочные материалы, которые помогут учащимся справиться с предлагаемыми заданиями.

В пособии представлены тесты к учебнику И.Н. Верещагиной, К.А. Бондаренко и Т.А. Притыкиной «Английский язык: учебник для 2 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей». Его материалы охватывают все лексические и грамматические темы, изучаемые на данном этапе обучения, со строгим соблюдением последовательности ввода грамматических структур и лексических единиц. Наличие ключей ко всем заданиям позволит заниматься по книге не только на уроке, но также самостоятельно или под руководством родителей, что будет способствовать повышению успеваемости учащегося по английскому языку.

В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 4 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.

Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности выпускников начальной школы по освоению курса окружающего мира. В неё включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности — базовой и повышенной. Все задания соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.

Пособие предназначено для оценки результатов деятельности учащихся 4 класса по освоению учебного предмета «Русский язык» за курс начальной школы. В пособие включены 10 вариантов заданий двух уровней сложности — базовой и повышенной. Все варианты равноценны по содержанию и объёму заданий и соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.