Учебники: доп. пособия

Занимаясь по этой книге, Ваш ребенок познакомится с буквами, научится правильно их произносить, а так же составлять буквы в слоги и читать.

Предназначена для подготовки детей к школе, развивает навыки мелкой моторики у детей, содержит задания и упражнения, которые в игровой форме вырабатывают у детей внимание, память, логику, самостоятельность. Адресовано родителям, воспитателям детских садов, бабушкам и дедушкам, учителям начальных классов.

Рабочая тетрадь «Сравнение» содержит занимательные задания, в ходе выполнения которых дети учатся сопоставлять предметы по различным признакам (большой, маленький, длинный, короткий, узкий, широкий и т.д.); определяют положение предмета в пространстве (слева, справа и т.д.), направление движения (влево, вправо, вверх, вниз); усваивают понятия: далеко, близко и т.д. Кроме того, дошкольники учатся ориентироваться по словесной инструкции и по плану на листе бумаги, рисуют предметы в большем и меньшем масштабе. Решение задач по сравнению предметов и ориентации в пространстве способствует развитию у детей внимания, логического мышления, находчивости, самостоятельности. Работа в тетради является эффективным средством подготовки ребёнка к школе. Рабочие тетради являются самостоятельным пособием, могут быть использованы для занятий, как в детских дошкольных учреждениях, так и дома.

Обучающая книжка для детей до 3-х лет.

Обучающая книжка для детей до 3-х лет.

ДОРОГОЙ ВТОРОКЛАССНИК! Ты держишь в руках новую книгу для чтения. В ней ты прочитаешь много интересных сказок, рассказов, стихотворений, отгадаешь много загадок. Ты узнаешь, как живут люди и звери, что они делают осенью, зимой, весной и летом. Ты узнаешь, как меняется природа в разные времена года. Ты узнаешь, какими интересными и нужными делами занимаются ребята, как они готовятся к праздникам, помогают дома. Ты узнаешь, как нужно себя вести и как нельзя. Художник нарисовал для тебя много красивых рисунков, которые помогут тебе путешествовать вместе с героями рассказов и сказок по интересной и увлекательной стране «Чтение». В добрый путь!

Сборник включает стихотворения, песенки, игры, рифмовки, небольшие пьески, считалки на английском языке, а также сценарии утренников по различной тематике. Материалы в предлагаемом сборнике подобраны по тематическому принципу в соответствии с возрастом детей. «Игрушки», «Животные», «Природа», «Одежда», «Семья» и др. — темы, представленные в этом сборнике. Перед каждой темой приводится список изучаемой лексики. Книга будет полезна педагогам-организаторам, учителям начальной школы в проведении внеклассной работы, а также воспитателям дошкольных учреждений, руководителям кружков и родителям.

Данный учебник начинает серию «New Millennium English», предназначенную для общеобразовательных учреждений, где английский язык изучается с 5 класса. Учебник соответствует обязательному минимуму содержания образования и рассчитан на базисный учебный план (три часа в неделю). УМК можно использовать в группах, где английский язык изучался ранее, используя первые разделы для повторения. В таких случаях расширение и углубление основного курса осуществляется за счет дополнительных заданий и рекомендаций из Книги учителя. УМК «New Millennium English-5» состоит из Книги для учащегося, Книги для учителя, Рабочей тетради и двух аудиокассет для работы в классе. УМК позволяет овладеть английским языкам на уровне, соответствующем требованиям Государственного стандарта. Тематика текстов и заданий отвечает потребностям и интересам учащихся этого возраста.

Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология», соответствует федеральному стандарту. Учащиеся продолжат изучение технологии обработки древесины и металлов, познакомятся с основами технологии ремонтно-строительных работ в доме. Закрепит полученные теоретические знания, поможет творческая работа над проектами.

Учебник для учащихся 1 класса сельских школ, знакомящий учеников с основами технологии обработки бумаги, ткани, природных материалов, а также с азами сельскохозяйственного труда.

В пособии для учителя содержатся методические рекомендации, раскрывающие особенности работы по учебнику «Технология» и рабочей тетради «В мастерской технологий» для учащихся 2 класса сельских школ (руководитель авторского коллектива и научный редактор проекта проф. В.Д. Симоненко).

Учебник создан по программе «Изобразительное искусство и художественный труд» (1-4 классы), разработанной коллективом авторов под руководством доктора педагогических наук Т.Я. Шпикаловой. Учебник содержит художественно-творческие упражнения, задания направленные на освоение основ изобразительной грамоты с учетом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства, выраженных в художественном образе, а также приобщает к истокам русской национальной культуры.

Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка — задача важная, но очень не простая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи.

Азбука состоит из 2-х частей. Имеет гриф Рекомендовано Министерством образования РФ. Принятая в Азбуке система введения букв позволяет быстро перейти к чтению на всем диапазоне букв алфавита, обучать детей с различной дошкольной подготовкой.

Азбука состоит из 2-х частей. Имеет гриф Рекомендовано Министерством образования РФ. Принятая в Азбуке система введения букв позволяет быстро перейти к чтению на всем диапазоне букв алфавита, обучать детей с различной дошкольной подготовкой.

Это — переиздание самой первой книги известного петербургского филолога Александра Драгункина «СуперРуководство» вышло в 1998 году, было моментально распродано и стало библиографической редкостью. Экспериментальный курс английского языка для широкого круга лиц, желающих научиться говорить по-английски и понимать английскую речь в кратчайший срок.

В книге представлена оригинальная методика обучения и развития навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторы предлагают в своей книге обзоры теоретического и практического курсов обучения специалистов. Особую ценность представляет собой развернутый план занятий, снабженный текстами и комментариями игр, бесед, упражнений, тематических прогулок и проч., а также комплекс методик оценки эффективности работы педагога по развитию общения у детей. Рассчитано на широкий круг читателей.

В учебно-методическом пособии для логопедов и дефектологов представлены практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии речи дошкольников, в том числе детей раннего возраста. Издание снабжено подробными комментариями, относящимися к занятиям с дошкольниками при ДЦП. В приложении содержатся схемы обследования, логопедическая диагностика, артикуляционная гимнастика по М.Е. Хватцеву и И.И. Панченко, планирование работы в группе, тарифно-квалифицированная характеристика логопеда и др. Для логопедов, дефектологов, студентов дефектологических отделений ВУЗов.

Цель данного пособия — оказание всесторонней помощи в организации логопедической и общеразвивающей работы с детьми раннего возраста (от рождения до 3 лет), направленной на формирование у них правильной речи, развитие зрительного и слухового восприятия, внимания, памяти, логического мышления. Помимо теоретического материала в книге содержится ряд упражнений, игр и заданий, благодаря которым занятия с детьми станут интересными и увлекательными. Пособие адресовано не только специалистам, но и родителям. В нем кратко описываются механизмы и этапы развития детской речи, что позволит родителям подобрать именно тот материал, который соответствует уровню речевого развития их ребенка.

В пособии представлен материал для 4 классов по русскому языку. С помощью регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки грамотного письма и орфографические правила, которые входят в программу 4 класса четырехлетней и 3 класса трехлетней начальной школы. Пособие можно использовать для коллективной работы в классе и дома в качестве дополнительного материала по русскому языку.

Учебник включает красочно оформленный материал (статьи и тексты). В книге приводятся также письменные и устные упражнения на закрепление материала.

Пособие «Я читаю» предназначено для работы в школе и дома в период после окончания изучения букваря или азбуки, когда первоклассники переходят к самостоятельному чтению литературных произведений. В данном пособии даны тексты и задания различных уровней сложности для того, чтобы учесть индивидуальные возможности первоклассников и создать условия для дифференцированной работы на уроках литературного чтения. Пособие может быть использовано в общеобразовательных учреждениях любого типа и вида в семейном обучении.

Первая часть «Букваря» знакомит ребенка с системой звуков русского языка и их основными характеристиками. На этом этапе обучения грамоте дети овладевают навыками моделирования слоговых и звуковых схем слов.

Вторая часть букваря знакомит ребенка с буквами. Основное внимание уделено решению лингвистических задач, представленных в занимательной форме.