Академия Развития

Книга содержит подробное описание приемов, заданий, игр и упражнений, направленных на развитие детского творчества в процессе музыкального образования школьников. Предлагаемые виды работы с учащимися помогут сделать музыкальные занятия более интересными и по-настоящему современными. Пособие адресовано учителям музыки, педагогам музыкальных школ и всем, кто занимается развитием творческих способностей школьников.

Книга предлагает игры, задания и упражнения, которые помогут родителям и воспитателям успешно развивать мышление и другие познавательные процессы у дошкольников и подготовить детей к школе.

Перед вами тетрадь, развивающая мышление детей 4--5 лет. Занимаясь по этой тетради, дети научатся рассуждать, сравнивать, обобщать, анализировать, делать элементарные умозаключения. Это особенно важно при подготовке детей к, школе. Помните, что занятия должны проходить при хорошем эмоциональном настрое. Это сделает восприятие материала более эффективным. Если ребенок испытывает трудности, помогите ему, объясните задание, проверьте правильность его выполнения. Поощряйте удачные решения детей.

Перед вами тетрадь, которая поможет детям 4—5 лет развить мелкую моторику пальцев и кистей рук, зрительное восприятие и внимание, овладеть навыками выполнения графических заданий. В заданиях № 2 и 3 нужно обвести рисунки по пунктирным линиям, не отрывая карандаш от бумаги и не съезжая с линии, аккуратно раскрасить, не выходя за контуры рисунков. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание!

В книге представлены сценарии музыкальных занятий, праздников и развлечений для дошкольников. В сценариях присутствуют различные виды игровой и познавательной активности, элементы театрализованного представления, сюрпризные моменты и танцевальные композиции. Книга адресована воспитателям и музыкальным руководителям.

Благодаря своей простоте и научности, доступности и эффективности, развивающие тетради этих авторов пользуются большой популярностью у нескольких поколений молодых родителей.

Перед вами тетрадь для занятий с малышами 5-6 лет.

Перед вами тетрадь для детей 4 — 5 лет. Занимаясь по этой тетради с малышом, вы поможете ему усвоить знания о свойствах и качествах предметов, научите пользоваться противоположными понятиями (широкий — узкий, холодный — горячий, высокий — низкий и т. д.). Знания, полученные на занятиях, обязательно закрепляйте и в повседневной жизни.Предложите малышу раскрасить картинки в тетради, это поможет развить графические навыки, мелкую моторику и координацию движений руки.Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.Длительность занятия — не более 20-25 минут.Похвалите малыша за старание.Желаем успеха!

Для детей младшего дошкольного возраста

Уважаемые родители и педагоги! Эта тетрадь предназначена для занятий с детьми 4 — 5 лет. Занимаясь с малышами, вы разовьете у них звуковую культуру речи, связную речь, сформируете словарный запас. Кроме того, выполнение заданий разовьет зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, а раскрашивание картинок сформирует графические навыки. Если малыш ошибся, обязательно поправьте его и попросите произнести слово и предложение правильно. Не забывайте следить за правильностью речи ребенка и в повседневной жизни.

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Уважаемые родители и педагоги! Сенсорное развитие — это основа всех познавательных процессов человека. Все окружающие предметы и явления воздействуют на наши органы чувств, вызывая при этом определенные ощущения, которые создают в сознании образ воспринимаемого предмета или явления. На основе образов восприятия формируются представления о предметах и явлениях, не воспринимаемых в этот момент, но воспринятых ранее. Восприятие ребенка дошкольного возраста носит непроизвольный характер, как и другие психические процессы. В младшем дошкольном возрасте свойства воспринимаемого предмета не отделяются от самого предмета. Он отличает одни предметы от других по наиболее ярким свойствам. В процессе действий с предметами ребенок учится их сравнивать и находить признаки сходства и различия. Это в дальнейшем поможет ему научиться отделять предметы от свойств. Для того чтобы сенсорное развитие ребенка было полноценным, необходимы специальные занятия, которые...

В книге представлены игровые занятия, конкурсы, викторины, загадки и кроссворды, формирующие у младших школьников бережное отношение к природе. В процессе занятий расширяется кругозор детей, стимулируются познавательная активность и творческие способности. Книга адресована учителям начальной школы, организаторам досуга, вожатым и воспитателям.

Вашему вниманию предлагается несколько удивительных поделок из бумаги. Одного взгляда достаточно, чтобы увидеть, насколько они просты в исполнении и привлекательны. Подарок, сделанный своими руками, приносит радость не только тому, кто его получает, но и самому исполнителю. Любой из этих цветов может стать прекрасным украшением вашего праздника.

В настоящей книге из серии «Вместе учимся мастерить» рассказывается о лепке из разных материалов. Читатели найдут для себя информацию о способах и приемах лепки из глины, пластилина, песка, теста, пластики и др. материалов, познакомятся с особенностями лепки по мотивам народных промыслов. Предлагаемые изделия могут быть выполнены детьми дошкольного и младшего школьного возраста как вместе с родителями, педагогами, так и самостоятельно. Издание предназначено для детей, родителей, учителей, руководителей кружков изодеятельности.

Уважаемые родители! В пособии показаны буквы русского алфавита и дан материал для чтения слов и предложений с этими буквами. На каждой стра­нице, отведенной для знакомства с определенной буквой, есть за­дания для закрепления графического образа буквы, для чтения, а также занимательные задания. Слова для чтения разбиты на столбики, имеют знак ударения, чтобы ребенок сразу прочитывал слово с правильным ударением, глобально, а не по слогам. Старайтесь быстрей проходить этап слогового чтения, для этого демонстрируйте детям чтение с уси­ленным произнесением ударного слога и требуйте такого же вы­полнения от детей. Тексты для самостоятельного чтения содержат только изучен­ные буквы и при необходимости дополняются картинками-пикто­граммами (когда в слове есть еще неизвестные буквы). Постепен­но вводятся литературные тексты-стихотворения, чтобы ребенок сразу приучался к чтению настоящей литературы. Занимательные задания тоже способствуют закреплению на­выка чтения, поэтому ими не стоит пренебрегать. Для занятий вам потребуется разрезная азбука, помещенная в кассу. Все слова-от­гадки сначала выкладываются из букв разрезной азбуки, а затем вписываются в схему под картинкой. В книжке даны также ребусы, разгадывать которые мы предла­гаем вашим детям самостоятельно или с помощью взрослых. Они тоже будут способствовать привитию интереса к чтению. Эта книжка является продолжением первых двух выпусков, по­священных обучению первоначальному чтению дошкольников: «Знакомимся с гласными буквами», «Как научиться читать». Желаем успеха!

Уважаемые взрослые! Перед вами книжка для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, которая поможет развить познавательную активность и сообразительность малышей, улучшить зрительное и слуховое восприятие, потренировать произвольное внимание и память, научить детей рассуждать, анализировать, сравнивать и делать выводы. Книга содержит три раздела, каждый из которых выполняет свои задачи.

Ваш малыш познакомился с буквами и уже пробует читать свои первые слова. Часто перед родителями в этот период встает вопрос, как организовать дальнейшее обучение. Многократное чтение однотипных слов по букварю необходимо для совершенствования техники чтения, но эти занятия не слишком привлекательны для ребенка-дошкольника. Желательно их разнообразить, чтобы малыш не утратил интереса к книге. В качестве дополнительного материала можно использовать игровые задания, где чтение не является самоцелью. Пусть в организованной вами игре возникает необходимость что-то прочитать, и тогда ребенок будет заниматься с удовольствием.

Занимаясь по этой тетради с малышами 3-4 лет, вы закрепите у малышей навык количественного и порядкового счета, научите их соотносить цифру и количество предметов, запомнить графический образ цифры. На первых страницах книги малыш сможет познакомиться с цифрами. предложите ребенку обвести ряд цифр пальчиком по контуру. Затем можно нарисовать карандашом цифры по пунктирным линиям. Обязательно закрепляйте навык счета и в повседневной жизни.

Пособие содержит разнообразные сценарии проведения выпускного бала.

В книге представлены игры, танцы, сценарии му­зыкальных праздников для дошкольников. Отдель­ный раздел посвящен изготовлению несложных на­рядных костюмов для танцевальных композиций. Книга адресована воспитателям, музыкальным руководителям, организаторам детского досуга.

Перед вами пособие для занятий с детьми 5—6 лет. Выполняя с малышами задания из этой книги, вы поможете им освоить основы звукобуквенного и слогового анализа слова, а также развить зрительное и слуховое восприятие, фонематический слух, произвольное внимание. Многие упражнения закрепляют навыки чтения слов, предложений и простых рассказов. В игровой форме ребенок сможет освоить пра­вильный грамматический строй речи, научиться рассказывать и пересказывать, связно излагать мысли. Предложите ребенку раскрасить картинки, это разовьет мелкую моторику и координацию движений руки. Если малышу будет трудно выполнить задание, помогите ему, проверьте правильность выполне­ния упражнения! Желаем успеха!

Работа с застенчивыми детьми постоянно остается актуальной. Научить ребенка властвовать над эмоциями, почувствовать себя уверенно поможет родителям, воспитателям, учителям эта книга. В книгу включены тесты, игры и упражнения, ориентированные на особенности застенчивых детей.

Уважаемые логопеды и родители! Настоящая серия логопедических пособий создана для развития речи дошкольников и младших школьников и состоит из четырех альбомов, речевой и иллюстративный материал которых подобран по тематическому принципу; каждый альбом посвящен одной общей теме: «Птицы», «Звери», «Плоды», «Растения». В каждом альбоме материал, в свою очередь, разделен по звукам, что позволит наряду с обогащением словарного запаса закрепить произношение свистящих, шипящих и сонорных звуков. Кроме того, с помощью картинок и текстов по определенной лексической теме логопеду нетрудно будет провести занятие по развитию грамматического строя и связной речи. В настоящем альбоме помещены картинки и тексты по теме «Плоды»: «Овощи» (звуки [С], [Р], [Р'']); «Фрукты» (звуки [С]-[С'']), «Ягоды» (звуки [Ш], [Л]-[Л''], [Р]); «Грибы» (звук[Р]).