Айрис-Пресс

Перед вами уникальная папка! Она позволяет развивать творческие способности ребёнка с самого раннего возраста. Папка содержит 32 художественных задания: используя рисунки-эскизы, малыш будет что-то дорисовывать, приклеивать и лепить. В каждом занятии происходит знакомство только с одной художественной техникой, что намного облегчает работу с маленькими детьми. РЕБЁНОК УЧИТСЯ РАБОТАТЬ: • красками • с бумагой • с пластилином • с ватой • с природным материалом ОСВАИВАЕТ ТЕХНИКИ: • аппликация • рисование красками • рисование отпечатками • техника набрызга • лепка из пластилина РАЗВИВАЕТ: • мелкую моторику • восприятие • мышление • речь • воображение Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах: один для мамы, другой для малыша. Работать можно последовательно — сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом малыш повторяет действия на другом листе. А можно работать параллельно — каждый на своём листе.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Узнаём растения по рисункам (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать две, составить из них целую картинку и определить, какое растение изображено. Если ребёнок умеет читать, пусть сам прочитает название растения. Обратите его внимание на пиктограммы на левой половине карточки, попросите ребёнка охарактеризовать растения с опорой на пиктограммы. Узнаём растения по характерным частям (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с названием растения и 3-4 карточки с картинками. Попросите ребёнка подобрать к названию нужную картинку. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются четыре тестовые карточки.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Узнаём животных по рисункам (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать две, составить из них целую картинку и определить, какое животное изображено. Если ребёнок умеет читать, пусть сам прочитает название животного. Обратите его внимание на пиктограммы на левой половине карточки, попросите ребёнка охарактеризовать животное с опорой на пиктограммы. Чей след? (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с изображением животного и 3-4 карточки с изображениями следов. Попросите ребёнка подобрать к животному его след. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем природные сообщества (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шестнадцати карточек выбрать восемь, составить из них целую картинку и определить, какое это природное сообщество. Попросите его назвать растения и животных, характерных для этого сообщества. Знакомимся с процессом развития животных (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите любую карточку с названием животного. Предложите ребёнку из шести карточек с изображениями одного из этапов развития подобрать подходящую картинку. К выбранным картинкам подберите изображение взрослого животного. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем природные сообщества (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шестнадцати карточек выбрать восемь, составить из них целую картинку и определить, какое это природное сообщество. Попросите его назвать растения и животных, характерных для этого сообщества. Знакомимся с процессом развития животных (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите любую карточку с названием животного. Предложите ребёнку из шести карточек с изображениями одного из этапов развития подобрать подходящую картинку. К выбранным картинкам подберите изображение взрослого животного. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Узнаём города России по рисункам. Составляем города России (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать три, составить из них целую картинку и определить, какой это город. В комплект входят изображения 16 крупных городов России, представляющих все регионы нашей страны. На левом фрагменте представлен герб города, на правом — одна из главных достопримечательностей. На какой реке стоит город? (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с названием реки. Предложите ребёнку из шести карточек с названиями городов России подобрать карточку города, который возник на этой реке. Обратите внимание ребёнка, что на одной реке могут стоять несколько городов (реки Волга, Амур). Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре.

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем картину исторического события (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать три, составить из них целую картинку и определить, какое историческое событие на ней изображено. Попросите ребёнка найти место события на «ленте времени». Обратите внимание ребёнка на дополнительный материал, размещённый на карточке. Это может быть портрет главного исторического деятеля, скульптурный памятник или оружие того времени. Подбери к событию дату (чёрно-белая сторона карточек). Выберите карточку с любым историческим событием. Предложите ребёнку из четырёх карточек с датами подобрать подходящую к этому событию. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре.

Набор состоит из 45 карточек, которые содержат 90 развивающих заданий для детей от 3 лет. Вооружившись карандашом, ребёнок пройдёт по запутанным лабиринтам, найдет отличия в рисунках и ошибки художника, потренируется в чтении и счёте, решит логические задачи и выполнит множество других занимательных заданий. Такие задачи развивают мышление, речь, воображение, тренируют память и внимание. На отдельном листе-вкладыше даны ответы, по которым родители смогут проверить, правильно ли выполнено задание. Благодаря компактной упаковке карточки удобно брать в дорогу или на отдых. Ребёнок всегда будет с удовольствием заниматься по ним.

Набор состоит из 45 карточек, предназначенных для занятий с детьми от 6 лет. На одной стороне карточек даны занимательные задания-головоломки. Вооружившись карандашом, ребёнок пройдёт по запутанным лабиринтам, найдёт отличия в рисунках и ошибки художника, познакомится с буквами, решит логические задачи и выполнит множество других увлекательных заданий. Такие упражнения развивают мышление, речь, воображение, тренируют память и внимание. На другой стороне карточек расположена игра «Что сначала, что потом». Нужно найти четыре карточки на одну тему и разложить их в правильной временной последовательности. На отдельном листе-вкладыше даны ответы, по которым родители смогут проверить, правильно ли выполнено задание. Благодаря компактной упаковке карточки удобно брать в дорогу или на отдых. Ребёнок всегда будет с удовольствием заниматься по ним.

Главная задача комплекта — расширение и систематизация знаний о природе и обществе, полученных ребёнком при изучении предмета окружающий мир. Наиболее подробно представлены темы «Наша Родина — Россия» (карточки «Города России») и «Страницы истории» (карточки «Россия»). Ребёнок научится узнавать и сравнивать объекты и явления живой и неживой природы, выявлять их основные признаки и простейшие взаимосвязи, узнавать государственную символику Российской Федерации и своего региона, описывать достопримечательности столицы и родного края, соотносить изученные исторические события с датами, конкретную дату с веком, находить место изученных событий на «ленте времени». Комплект «Занимательные карточки» может быть использован в качестве дидактического материала, дополняющего любой школьный учебник по окружающему миру. В комплект входят 6 наборов и методическое пособие для педагогов и родителей.

Книга представляет собой адаптацию сказки знаменитого датского писателя Ханса Кристиана Андерсена (1805-1875) «Снежная королева» на английском языке. Это одна из лучших сказок великого писателя, широко известная в нашей стране. В ней рассказывается о том, как детская любовь и искренняя дружба помогла развеять злые чары коварной повелительницы снежного королевства. После каждой главы дается комментарий и перевод трудных слов и выражений, а также упражнения, направленные на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических конструкций, развитие навыков устной речи. Новые слова включены в словарь, который помещён в конце книги. Пособие адресовано учащимся 3 — 4 классов средних школ, лицеев, гимназий а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык.

Данная книга представляет собой адаптацию романа «Последний из могикан» известного американского писателя Джеймса Фенимора Купера (1789 – 1851), чьи произведения завоевали огромную популярность как в США, так и в Европе. Действие романа происходит во время колониальных войн в Северной Америке. Некоторые индейские племена почти полностью истреблены. Красавицам Коре и Алисе, майору Хейворду, мужественному охотнику Соколиному Глазу и их отважным друзьям Чингачгуку и Ункасу предстоит преодолеть множество препятствий и опасностей на пути к цели — британскому форту Уильям-Генри, где девушек ждет отец. В конце книги Ункас погибает в безуспешной попытке спасти Кору, старшую из дочерей, оставляя своего отца Чингачгука последним из могикан. После каждой главы представлены комментарий и перевод трудных слов и выражений, а также упражнения, направленные на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических конструкций, развитие устной речи. Пособие адресовано учащимся 5-7 классов средних школ, лицеев, гимназий, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык самостоятельно.

Вы держите в руках уникальную папку. Она состоит из 32 творческих заданий для детей от 4 лет. Каждое задание — это лист с рисунком-эскизом, на котором ребёнку предлагается что-то дорисовать, приклеить или слепить из пластилина. Особенность заключается в том, что к каждому заданию даётся два одинаковых листа: один для взрослого, а другой для ребёнка. Работать можно последовательно — сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом малыш повторяет действия на другом листе. А можно работать параллельно — каждый на своём листе. В процессе занятия дети учатся работать с карандашами, красками, восковыми мелками, бумагой, пластилином, знакомятся с цветами, осваивают различные художественные техники, развивают мелкую моторику, восприятие, воображение и координацию движений. Издание включает в себя методические рекомендации, в которых подробно написано, как нужно заниматься с ребёнком. Адресовано родителям и педагогам дошкольного образования.

Бумага — очень удобный и доступный материал. Автор рассказывает, как с помощью элементарных приемов из бумаги можно выполнить не только простые поделки, но и целые картины и даже скульптуры, создать целый бумажный мир. Книга построена по принципу от простого к сложному. В начале описывается изготовление небольших фигурок, а в конце — сложных объемных композиций. Каждая композиция состоит из отдельных элементов, которые могут быть использованы для поздравительных открыток, нарядных рамочек, праздничных украшений. Издание адресовано детям 7-12 лет, их родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков.

Книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе». Каждая глава известной сказки сопровождается занимательными упражнениями, составленными с учётом новейших методик преподавания английского языка в раннем возрасте. Их выполнение поможет ребёнку не только легко, без зубрежки усвоить языковой материал, но и превратит чтение в увлекательную игру. Книга также содержит англо-русский словарь, в котором собраны новые слова с транскрипцией. Издание адресовано учащимся 4-5 классов школ и гимназий.

Книга представляет собой адаптацию сказки знаменитого датского писателя Ханса Кристиана Андерсена (1805-1875) «Снежная королева» на английском языке. Это одна из лучших сказок великого писателя, широко известная в нашей стране. В ней рассказывается о том, как детская любовь и искренняя дружба помогла развеять злые чары коварной повелительницы снежного королевства. После каждой главы дается комментарий и перевод трудных слов и выражений, а также упражнения, направленные на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических конструкций, развитие навыков устной речи. Новые слова включены в словарь, который помещён в конце книги. Пособие адресовано учащимся 3 — 4 классов средних школ, лицеев, гимназий а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык. Диск содержит текст книги (без упражнений), начитанный профессиональным диктором-носителем английского языка в учебном темпе (с ясным произношением и немного медленнее по сравнению с естественным темпом речи).

Данная книга представляет собой адаптацию романа «Последний из могикан» известного американского писателя Джеймса Фенимора Купера (1789-1851), чьи произведения завоевали огромную популярность как в США, так и в Европе. Действие романа происходит во время колониальных войн в Северной Америке. Некоторые индейские племена почти полностью истреблены. Красавицам Коре и Алисе, майору Хейворду, мужественному охотнику Соколиному Глазу и их отважным друзьям Чингачгуку и Ункасу предстоит преодолеть множество препятствий и опасностей на пути к цели — британскому форту Уильям-Генри, где девушек ждет отец. В конце книги Ункас погибает в безуспешной попытке спасти Кору, старшую из дочерей, оставляя своего отца Чингачгука последним из могикан. После каждой главы представлены комментарий и перевод трудных слов и выражений, а также упражнения, направленные на проверку понимания текста, отработку лексики и грамматических конструкций, развитие устной речи.

С помощью наглядного пособия «Формы и цвета» учитель может продемонстрировать младшим школьникам разнообразные геометрические формы (в том числе объемные), а также все самые распространенные цвета. Материал структурирован так, чтобы облегчить запоминание англоязычной лексики, создать у ребенка ассоциативную связь между словом и рисунком.

Вы держите в руках уникальную папку. Она состоит из 32 творческих заданий для детей от 5 лет. Каждое задание — это лист с рисунком-эскизом, на котором ребёнку предлагается что-то дорисовать, приклеить или слепить из пластилина. В каждом занятии происходит знакомство с одной или двумя художественными техниками, что намного облегчает работу с маленькими детьми. Особенность пособия заключается в том, что к каждому заданию даётся два одинаковых листа: один для взрослого, а другой для ребёнка. Работать можно последовательно — сначала работу выполняет мама вместе с малышом на одном листе, потом малыш повторяет действия на другом листе. А можно работать параллельно — каждый на своём листе. В процессе занятия дети учатся работать с красками, пластилином, крупой, ватой, знакомятся с цветами, осваивают различные художественные техники, развивают мелкую моторику, восприятие, воображение и координацию движений. Издание включает в себя методические рекомендации, в которых подробно написано, как нужно заниматься с ребёнком. Адресовано родителям и педагогам дошкольного образования.

В этой книжке собраны весёлые игры с буквами. Вооружившись карандашами или ручкой, ребёнок с удовольствием выполнит задания прямо в книге. Адресовано детям старше 3 лет.

В этой книжке собраны весёлые задания-головоломки для тренировки мышления. Вооружившись карандашами или ручкой, ребёнок с удовольствием выполнит их прямо в книге. Адресовано детям 3-5 лет.

В этой книжке ребёнку предстоит пройти по запутанным лабиринтам. Вооружившись карандашами или ручкой, он сможет сделать это прямо в книге. Адресовано детям старше 3 лет.

В этой книжке ребёнку предстоит пройти по запутанным дорожкам. Вооружившись карандашами или ручкой, он сможет выполнить задание прямо в книге. Адресовано детям 3-5 лет.

В этой книжке собраны весёлые задания на логику. Вооружившись карандашами или ручкой, ребёнок с удовольствием выполнит их прямо в книге. Адресовано детям старше 3 лет.