Bonacci

»Convergenze: iperlibro di italiano per affari» è un innovativo corso di lingua italiana incentrato sulla lingua e cultura del lavoro e degli affari. Adatto sia a italiani che stranieri che studiano l'italiano per motivi di lavoro. Presenta un modello di competenza linguistica in linea con il QCER, intesa sia come conoscenza delle regole di correttezza formale dell'italiano, sia come competenza d'uso per la comunicazione, in un panorama generale pragmatico e sociolinguistico pensato per formare i giovani e aggiornare i professionisti. Un doppio target caratterizza gli obiettivi formativi di Convergenze, rivolti sia alla persona non italofona che desidera espandere la propria competenza comunicativa settoriale, sia agli italofoni che desiderano perfezionare e migliorare le proprie capacità comunicative nella lingua e cultura del lavoro e degli affari.

Danielina è una bambina italiana che ama mangiare, viaggiare, conoscere persone e posti nuovi. Accompagnata dal suo gatto Bubù, in questa avventura volerà fino in Turchia per cercare i suoi pantaloni preferiti, che ha misteriosamente smarrito. Questa è la trama di un divertente corso elementare di italiano per bambini, che fonde il divertimento della lettura e del fumetto con attività mirate all’apprendimento della lingua. A tale scopo il testo: • utilizza una grafica che “parla” il linguaggio dei bambini, diventando così parte integrante e fondamentale dei contenuti didattici nonché importante veicolo di apprendimento e mezzo per mantenere nei bambini un’attenzione attiva. • il vocabolario e le strutture linguistiche sono presentate in attività didattico-ludiche che interrompono di tanto in tanto la storia, creando momenti di pausa e riflessione sulla lingua. • il vocabolario e la lingua vengono presentati secondo la frequenza d’uso negli scenari del quotidiano dei bambini. • tutte le abilità linguistiche (ascoltare, parlare, leggere e scrivere) vengono sviluppate nelle attività con attenzione anche alle diverse modalità sensoriali e gli stili d’apprendimento dei bambini: visualità, manualità, suoni, immaginazione. • ogni attività è arricchita da suggerimenti per l’insegnante e varianti da proporre a seconda della classe. • la storia raccontata e disegnata e le attività forniscono elementi interculturali adatti ai piccoli lettori. • il cd audio ha la funzione didattica di rinforzare le abilità di ascolto e parlato, di coinvolgere i bambini attraverso un supporto didattico moderno e motivante. Il cd audio è composto da attività didattiche, filastrocche da cantare, indovinelli e dalla rilettura interpretata dell’intera storia del fumetto. Il libro, di agevole fruizione per l’insegnante e per il bambino, può essere utilizzato durante le ore di lezione in classe ma risulta anche adatto ad un utilizzo autonomo nei momenti liberi dei bambini, come materiale divertente di apprendimento ma anche di gioco, lettura, ascolto, diventando non solo supporto didattico ma anche veicolo di motivazione dell’apprendimento della lingua.

A collection of 40 photocopiable teaching activities for adults and young people studying Italian as a foreign language. The book aims at beginner/pre-intermediate level (European Union indicator A1-B1). It develops grammar competence and communication in Italian through creative fun activities that are also progressively grammar graded. The activities include pair-work, group work, whole class activities, role-playsand games that stimulate curiosity and interest.

Il volume raccoglie un corpus di circa duemila espressioni linguistiche ricorrenti nella lingua italiana orale e scritta, ma non sempre registrate nei dizionari e sulle grammatiche per stranieri. Le singole espressioni, raccolte sotto la voce fondamentale dal punto di vista semantico, sono seguite da una spiegazione del significato (una sorta di «traduzione» in italiano non figurato) e da un esempio del loro uso.

Uno dei capolavori del teatro europeo del Novecento, una pietra miliare per comprendere la crudele lucidità dello scrittore siciliano: tutti finiscono per riconoscersi nelle maschere dei personaggi, e tutti vengono sconfitti dalla risata che chiude gli atti. Data la semplicità del linguaggio, non viene offerta una parafrasi ma un ricco apparato di note.

Una nota casa farmaceutica, subisce il furto di un'importante formula chimica. Del caso si occupa la Miba Investigazioni. Spionaggio industriale, certamente, ma… quando la storia si intreccia con problemi di cuore, tutto si complica. Sullo sfondo di una Puglia solare e mediterranea, storia d'amore e di spionaggio per Miriam Blasi, Barbara Martini e l'energica Nonna Chelina.

This grammar reference book and workbook is relevant for all ages and covers levels A1-C1 of the CEFRL. Divided into 40 units, this book tackles all the main grammar rules concisely and effectively and includes a range of exercises and activities, varying in difficulty. The aim of this grammar book is to present a model of Italian grammar as close as possible to spoken Italian, and so emphasis is placed on illustrating how grammar points are employed in authentic situations by providing examples of real adverts, images and dialogues.

Una domenica mattina al mercato di Porta Portese a Roma: tutto sembra normalmente tranquillo. Ma il piccolo quadro comprato quasi per caso nasconde un segreto. A Silvia, giornalista curiosa, il compito di scoprirlo aiutata da una amico restauratore. Presto le cose si complicano...

La personalità di Manzoni, noto soprattutto per I promessi sposi, è molto complessa: egli fu infatti pensatore, storico, linguista e poeta. Ma non il poeta lirico del romanticismo, con l'immediatezza emotiva di Leopardi o di Foscolo: la grandezza della sua poesia sta nella solennità degli argomenti, religiosi e storici, e nella maestosità della lingua.

Scritta da Carlo Goldoni nel pieno fulgore della sua carriera, nel 1752, questo testo ha un italiano così moderno e brillante che è sufficiente un apparato di note lessicali e di spiegazione dei riferimenti culturali per permettere al lettore straniero di comprendere questa commedia — la più alta vetta della produzione drammaturgica italiana settecentesca.

La Commedia di Dante ha avuto molti commenti, chiose, edizioni critiche in questi secoli. Lo scopo di questa edizione (che presenta i canti più significativi) non è quello di proporre un ulteriore commento, ma di aiutare il lettore straniero ad avvicinarsi all'originale dantesco. Per questo scopo c'è una parafrasi in italiano odierno e un apparato di note che spiegano i riferimenti, le allegorie, il lessico più complesso.

La Miba Investigazioni ha bisogno di una campagna pubblicitaria. Matteo, un amico di Barbara Martini le consiglia di rivolgersi a un suo conoscente, Carlo De Agostini, affascinante proprietario della «Pubbliart», un'agenzia di Roma. Ma...è primavera! E la primavera a volte fa degli strani scherzi.

Mario Samigli, il vecchio scrittore protagonista di questa novella scopre di essere stato oggetto di una «burla» giocatagli da un suo amico. Ma così come imprevedibile è la vita quotidiana, rispetto a cui il povero scrittore si dimostra del tutto incapace, altrettanto imprevedibile è la sorte che può trasformare la beffa giocata ai danni di un innocente in una propizia ed irripetibile occasione di guadagno.

Due approfondisce e completa, nelle 21 unità didattiche che lo compongono, il sillabo di Uno, rivolgendosi a studenti di livello intermedio. Accanto alla ripresa di alcune aree tematiche (la narrazione, parlare agli altri, le ipotesi, parlare del futuro, la comparazione, le opinioni...) Due presenta diversi punti che, per la novità del tema o dell'approccio didattico, rivestono particolare interesse per l'insegnante di italiano. Alcuni esempi: le unità didattiche dedicate alle espressioni codificate, al discorso riferito, al linguaggio dei media, al protestare; il frequente utilizzo di testi letterari in un corso su basi nozionalfunzionali; la presenza di numerose interviste autentiche tra i materiali audio; le unità introduttive ad usi più specifici della lingua, come il mondo del lavoro, il giornalismo, la letteratura. Grazie a Due lo studente raggiunge con gradualità un alto livello di competenza nella gestione dell'interazione, orale e scritta, in lingua italiana.

Due approfondisce e completa, nelle 21 unità didattiche che lo compongono, il sillabo di Uno, rivolgendosi a studenti di livello intermedio. Accanto alla ripresa di alcune aree tematiche (la narrazione, parlare agli altri, le ipotesi, parlare del futuro, la comparazione, le opinioni...) Due presenta diversi punti che, per la novità del tema o dell'approccio didattico, rivestono particolare interesse per l'insegnante di italiano. Alcuni esempi: le unità didattiche dedicate alle espressioni codificate, al discorso riferito, al linguaggio dei media, al protestare; il frequente utilizzo di testi letterari in un corso su basi nozionalfunzionali; la presenza di numerose interviste autentiche tra i materiali audio; le unità introduttive ad usi più specifici della lingua, come il mondo del lavoro, il giornalismo, la letteratura. Grazie a Due lo studente raggiunge con gradualità un alto livello di competenza nella gestione dell'interazione, orale e scritta, in lingua italiana.

Due è il secondo livello di un corso comunicativo di italiano per stranieri destinato a un pubblico di studenti adulti e/o adolescenti. Il corso si articola in due livelli e porta gli studenti dal livello elementare al livello intermedio-alto. La lingua viene presentata in contesti autentici attraverso un'ampia gamma di attività, al fine di favorire nello studente l'acquisizione degli strumenti e delle strategie necessarie per comunicare in reali situazioni d'uso.

La Commedia di Dante ha avuto molti commenti, chiose, edizioni critiche in questi secoli. Lo scopo di questa edizione (che presenta i canti più significativi) non è quello di proporre un ulteriore commento, ma di aiutare il lettore straniero ad avvicinarsi all'originale dantesco. Per questo scopo c'è una parafrasi in italiano odierno e un apparato di note che spiegano i riferimenti, le allegorie, il lessico più complesso.

Italiano a modello 1 favorisce lo sviluppo delle abilità di ricezione e produzione scritta, e nello stesso tempo, presentando una attenta selezione di testi letterari brevi e linguisticamente semplici, implicitamente sviluppa fin dall'inizio, il gusto della lettura in lingua originale e dell'apprezzamento critico. Attraverso ogni modulo gli studenti sono messi in grado non solo di comprendere i testi proposti, ampliando il loro lessico e la loro competenza linguistica, ma soprattutto di riutilizzare aspetti del modello per esprimersi producendo semplici testi scritti in italiano di diverse tipologie testuali quali il diario, la lettera, la descrizione, la narrazione, la drammatizzazione e la poesia. Nel percorso dalla lettura alla scrittura sono previste attività guidate che favoriscono le interazioni fra studenti e lo scambio di conoscenze, esperienze e idee. Il volume può essere utilizzato per l'apprendimento dell'Italiano come Lingua Straniera, per i livelli A1, A2, B1, nei corsi di lingua interessati a contenuti stimolanti, nei corsi di scuola secondaria, nei corsi tenuti nei dipartimenti universitari stranieri a studenti principianti ed intermedi. Il volume è corredato di chiavi delle attività e delle biografie degli autori con relativa indicazione dei siti internet utili per ampliare le informazioni e per soddisfare interessi specifici.

Parlando di d'Annunzio, Mario Praz ne esaltava l'amor sensuale per la parola. In effetti, pochi autori hanno usato la lingua italiana in maniera così classica e nuova insieme, con una musicalità che non ha uguali. La parafrasi in italiano odierno e le note consentono al lettore straniero di avvicinarsi da solo a questo grandissimo poeta.

Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

Questo volumetto, destinato agli studenti di italiano come lingua straniera, si propone come uno strumento di consultazione semplice e rapido, utilizzabile fin dalle primissime fasi dell'apprendimento. Sia nella stesura dei testi che nella compilazione delle tavole di coniugazione si è prestata particolare attenzione all'uso reale della lingua, cercando di evitare forme desuete o comunque usate in contesti particolarmente ristretti.

Quante storie! raccoglie e presenta scritti di autori italiani contemporanei che hanno pubblicato intorno al volgere del millennio. Si tratta di brani tratti da opere narrative e di qualche poesia. Grazie alla scelta di testi recenti e recentissimi, Quante storie! ha l'ambizione di fornire una panoramica non esaustiva ma rappresentativa del paese letterario di questi ultimi anni e delle tematiche che lo attraversano. È fornito di un ricco apparato didattico che, attraverso le rubriche L'autore, Il libro, Tra le righe, Parliamo!, offre notizie sugli autori e la loro opera, proposte di numerose e variate attività didattiche, spunti per conversazioni e discussioni sulle letture. Fornisce inoltre le soluzioni a tutte le domande poste negli esercizi ed è così utilizzabile anche dal discente autonomo che lavora senza un insegnante. Quante storie! è adatto a un corso di lettura per discenti di italiano L2 con livello intermedio-avanzato di conoscenza della lingua, per un corso di letteratura che si occupi solo di autori contemporanei e può essere un utile strumento per un corso di conversazione. Il libro si propone anche a discenti di prima lingua che non si sentano di fare riflessioni linguistiche e testuali senza una guida.