Канон Плюс

В книге изложены результаты теоретического н экспериментальных исследований способов учебной работы, формирующихся у школьников на основе строгого знания, усвоенного в ходе обучения, и спонтанно накопленного опыта. Основным предметом изучения была индивидуальная вариативность способов учебной работы в русле их возрастной динамики. Эмпирические данные получены на материале ряда учебных предметов: русского языка, физики, истории, биологии. Анализ способов учебной работы проводится в контексте проблемы развития у школьников позиции субъекта учения. В том же контексте намечена проблематика диагностики психологической готовности учащихся к следующей ступени образования, а также источников и факторов школьной дезадаптации.

Кафедра философии и культурологи Московского государственного университета путей сообщения подготовила к изданию сборник научных трудов своих сотрудников и коллег из других университетов РФ. В статьях рассматриваются философские вопросы, связанные с пониманием познания, общества, истории, науки. Многие их этих вопросов не только не были сняты с повестки дня мировой философской мысли, но в ряде отношений стали даже более острыми. Авторы книги пытаются дать философское осмысление результатов, полученных современным социально-гуманитарным знанием. Книга предназначена для философов, социологов, историков, специалистов в области культурологии и социальной философии.

Философия природы — область философского знания, исследующая наиболее фундаментальные предельные основания бытия природы. В виде натурфилософии философия природы стала фактически первой последовательной исторической формой философского знания. Натурфилософские представления прошли через всю историю философии вплоть до XIX века, испытав периоды своего становления, взлета и фактического исчезновения с философского горизонта. В исследовании проанализированы эти этапы, раскрыты позитивные и негативные аспекты развития натурфилософии, показано, что философия естествознания, пришедшая на смену натурфилософии, не заполнила полностью вакуум, возникший после исчезновения натурфилософии. Авторский коллектив раскрывает необходимость формирования новой философии природы, отвечающей многообразным требованиям сегодняшних дней. В работе предлагается вариант философии природы, соответствующий вызовам нашего времени.

Написанная на основе ранее неизвестных и не публиковавшихся материалов, эта книга — научная биография Н.А. Васильева, профессора Казанского университета, ученого-мыслителя, который считается родоначальником современной неклассической логики, и интересы которого простирались до поэзии, философии и психологии. Рассматривается путь ученого к «воображаемой логике» и органическая связь его логических изысканий с исследованиями по психологии, философии, этике. Показывается, как идеи, высказанные Н.А. Васильевым в начале XX века, были возрождены в 1960-х гг. и развиваются в настоящее время.

Рассматриваются основные теоретико-методологические и практические вопросы паблик рилейшнз (ПР) как института и системы управления социальными коммуникациями; определяются сущность, цели, место и функции ПР системы социального управления и менеджмента организацией; представлен понятийный аппарат, технологии и инструментарий управления отношениями с общественностью. Особое внимание обращается на специфику управления в различных областях социальной жизни (политической, экономической и др.), освещаются управленческо-организационные вопросы проведения ПР-мероприятий. Курс лекций предназначен слушателям факультетов, выпускающих специалистов по специальности «Социология» и «ГМУ», а также представляет интерес для тех, кто на практике занимается вопросами социального управления.

Данный справочник предназначен для людей, которые активно пользуются московским городским транспортом и предпочитают маршрутки автобусам, троллейбусам и трамваям. Этот справочник состоит из нескольких частей. Первая часть — собственно перечень маршрутов маршрутных такси по возрастанию номера с подробным описанием. Вторая часть — перечень станций метро, железнодорожных станций и аэропортов с указанием общественного транспорта, проезжающего рядом. Третья часть — список улиц с указанием способа добраться до них. Четвертая часть — список поселков Ближнего Подмосковья с указанием способа добраться до них, а последняя часть — перечень фирм, обслуживающих маршрутные такси и их координаты.

Автор книги профессор Д.И. Дубровский — главный научный сотрудник Института философии Российской Академии наук — рассказывает о событиях своей жизни в годы Великой Отечественной войны, о том, как попал четырнадцатилетним юнцом на фронт, об атмосфере послевоенного времени, учебе на философском факультете Киевского университета в сталинские времена, о замечательных личностях, с которыми его сводила судьба.

В книге описывается процесс социального воспитания в детском общественном объединении. Многообразие детских формирований, которые пришли на смену пионерской организации в 90-х годах прошлого столетия, привело к поиску новых решений в организации их жизнедеятельности. В монографии доступным для широкого круга читателей языком излагаются результаты многолетнего исследования автора по выявлению воспитательных возможностей детских общественных объединений.

Книга «Философия и теология Пауля Тиллиха» является первой монографической презентацией в отечественной историко-философской литературе, где осуществлён целостный анализ его учения в качестве варианта рели точного экзистенциализма и протестантской нелиберальной теологии. Наследие Тиллиха является объектом постоянно» полемики, порой ему даются противоположные оценки: один считают его апологетом протестантского традиционализма, другие, напротив, уверены в том, что его концепция провоцирует нерелигиозные и невероисповедальные толкования Писания и Предания. Противоречивость в оценках немецко-американского философа и теолога, казалось бы, подтверждается широким спектром его влияния на самые разнообразные направления религиозной и философской мысли XX столетия. Результатом работы, можно надеяться, стадо прояснение антиномичности системы Тиллиха, а вовсе не ей эклектичности и не противоречивости в традиционном понимании. Философско-теологическое учение Тиллиха антиномично по своей сути: он исходил из наличия в человеке и мире взаимопротивоположных и неразрывных полюсов — эссенциального (сущностного) и экзистенциального, определяющих трагический характер существования человека.

Вниманию читателей предлагается оригинальное исследование проблемы, актуальной для современной отечественной теоретической и эмпирической социологии, для университетской подготовки социологов. Время, пространство, человек — наиболее фундаментальные измерения всякой социальной теории. Современная социология, накапливая все более объемные базы эмпирических данных и имея технические возможности их сравнительного и межстранового исследования, с необходимостью вступает в полосу все более решительного освоения исторических компаративов, чему свидетельство — историзация социологии, о которой заговорили с начала нового тысячелетия. Монография, подготовленная в результате анализа развития отечественной и зарубежной исторической социологии, содержит как теоретико-методологические разделы, так и главы, демонстрирующие возможности приложения историко-социологической методики к проблемам истории и теории социологии, социальным процессам современной России.

Вашему вниманию предлагается собрание сочинений Давида Юма в 4 томах.

Предлагаемая читателю книга содержит авторские подходы к организации социального воспитания в малочисленной сельской школе. Эти подходы основаны на глубоком анализе практического опыта ряда современных отечественных сельских школ, подкреплены доступно изложенной теорией и социологическими данными. Автором рассмотрены специфические особенности малочисленной сельской школы как воспитательной организации, ее типичные проблемы и возможные пути их решения. В книгу включены многочисленные практические примеры и методические материалы по организации социального воспитания в сельской школе.

Предлагаемая работа из числа первых учебных пособий о новой отрасли формирующегося научного знания социологии безопасности книга призвана дать целостное представление о возрастающей актуализации проблемы безопасности личности, общества, государства и человеческой цивилизации.

Книга посвящена удивляющему феномену русской философской поэзии — поэтической кантиане. Философско-эстетический анализ лирическою восприятия сложной философской системы критицизма и образа кенигсбергского профессора Канта русскими поэтами от Пушкина до Блока и Цветаевой может быть интересен не только философам и литературоведам, но и всем любителям русской поэзии.

Предлагаемое читателям издание представляет собой материалы, написанные автором в различные периоды его исследовательской, преподавательской и терапевтической деятельности. В них затрагиваются и освещаются проблемы, имеющие непосредственное отношение к истории возникновения и развития психоанализа, к концептуальному осмыслению психоаналитической теории и практики, к вопросам клинического и неклинического характера. Издание ориентировано не только на студентов различных учебных заведений, изучающих психоанализ, психологию, философию, историю, культурологию и медицину, — но и на всех, кто интересуется психоаналитическим подходом к изучению человека и лечению психических расстройств личности. Общество психоаналитических исследований (ОПАИ) — это научно-практическое объединение специалистов, заинтересованных в применении и развитии психоаналитической теории и практики в научной, психолого-педагогической, просветительской сферах деятельности. Основной целью является создание условий для профессионального общения и развития специалистов в области психологии, психиатрии и других сферах деятельности, заинтересованных в изучении психоаналитических теорий и методов и возможностей их применения в своей работе. ОПЛИ функционирует в тесном сотрудничестве с Московским обществом психоаналитиков. Основными задачами ОПЛИ являются проведение семинаров, дискуссий, тренинговых программ по проблемам психоанализа для заинтересованных специалистов и просветительская работа в среде людей, заинтересованных в ознакомлении с идеями психоанализа и с возможностями их применения и психологии, психиатрии и смежных областях медицины, а также в искусстве, гуманитарных и других науках.

Данное издание представляет собой сборник стихов, написанных автором на протяжении ряда лет. Стихи предназначены как для детей разного возраста, так и для взрослых — родителей и воспитателей, приобщающих молодое поколение к разностороннему восприятию жизни.

Уникальность книги Л.М. Литвака в том, что он исследует феномен «жизни после смерти» не просто на основе представленных в литературе свидетельств, объективных данных и наблюдений, в том числе накопленных им самим в процессе многолетней психиатрической и психоневрологической практики, но и на основе осмысления своих личных субъективных состояний в период клинической смерти и после выхода из нее. Последнее представляет исключительную ценность.

Монография посвящена реконструкции истории российского строительного законодательства. Предметом исследования выступают историческая эволюция правовой базы строительного дела, процесс формирования правовых основ градостроительной политики, организационно-правового регулирования управления градостроительством.

Новая книга доктора философских наук, профессора В.Н. Поруса вводит в круг проблем, связанных с кризисом современной европейской культуры. Опираясь на опыт русской философии Серебряного века, автор исследует причины духовных и культурных потрясений нашего времени. Во внешних признаках кризиса он усматривает проявления коренных антиномий европейского духа, пронизывающих все сферы, — от повседневности до оснований современной науки. Значительное место в книге занимают размышления об этике науки, о судьбах отечественной философии. Книга адресована всем, кто любит философию и ищет свое место в ней.

Впервые публикуемые на русском языке популярно-философские чтения И.Г. Фихте — классика немецкого идеализма — посвящены анализу условий возрождения и самостоятельности нации, подпавшей иноземной культурной и политической гегемонии. Новое национальное воспитание немцев представляется средством к возрождению нации; излагается педагогическая теория Фихте, в центре которой — идеи нравственно-религиозного воспитания и образования к интеллектуальному и духовному творчеству. Поскольку творчество культуры совершается в языке, и только у народа живого языка возможно воздействие духовного образования на жизнь, с философской педагогикой соединяется философия культуры и языка, а также очерк духовно-культурной истории Германии со средних веков до XIX века. Под немцами в культурно-философском смысле понимаются при этом всякий народ, живущий духовной жизнью в среде живого языка, всякий открытый духовному творчеству «не умерший в произвольном уставе человек». Национальная особенность понимается как особенность возникновения частной Божественной идеи в данном народе. Постольку духовный патриотизм Фихте не тождествен и не сводится к государственному патриотизму. Именно духовный патриотизм «должен править самим государством». Этот именно духовный, культурно-философский контекст речей Фихте о патриотизме и его противоположности, о языке, культуре и истории Европы делает настоящие «Речи» обусловливает не только собственно философский, но и общекультурный интерес, ценность и актуальность «Речей» в современной России. Для философов и гуманитариев, для всех интересующихся проблемами истории европейской культуры и философии.

Эта книга, объединяющая доклады виднейших кантоведов России, Германии, США и других стран на Международном кантовском конгрессе в Москве 24-28 мая 2004 года, предлагает ответы на животрепещущие вопросы: в чем значение философии Канта для современности? В чем секрет ее растущей актуальности? Кантовское учение — живая компонента современного философского дискурса. Творения Канта, сохранившие свою значимость несмотря на бесчисленные попытки «критического преодоления», представляют собой образец нетленного и драгоценного наследия. Новейшее кантоведение доводит до предела мемориальную заботу о Канте, стремясь к непредвзятому, тщательному и скрупулезному обдумыванию всего того, что может иметь отношение к его трудам и его судьбе. Вместе с тем, чем дальше, тем определеннее обозначается актуальность (более того — злободневность) кантовской философии. В XIX веке не было недостатка в рассуждениях на тему «Кант устарел». В советах и ориентирующих идеях создателя трансцендентально-критической философии видели эталон «кабинетных построений», от начала и навеки мечтательных. Двадцатое столетие с изумлением засвидетельствовало дальновидность Канта, — занялось парадоксом его отсроченно реалистического идеализма. Чаще, чем любое другое учение, относимое к разряду классических, кантовская философия вовлекается в современный дискурс в статусе непонятого (или, по крайней мере, недооцененного) проекта. Она живет как говорящий из «предмодерна» мудрый участник самых острых и насущных споров о возможном сценарии будущего. В этой книге анализируются идеи и концепции Канта, относящиеся к проблематике «вечного мира» и союза государств, философии права и государства вообще (концепции прав и свобод человека в частности и особенности), моральной философии и учения о ценностях. Большое внимание уделено и логико-гносеологической проблематике — непреходящему значению сочинений Канта для разработки учения о познании, о методе, релевантном для современной философии науки. Для России особое значение приобретает вопрос о том, как учение Канта воспринималось и подвергалось критике в нашей стране — начиная с первых этапов его освоения и до сегодняшнего дня.

В предлагаемой работе раскрываются теоретическое содержание и практическая значимость проблемы свободы, анализируются и осмысливаются основные вехи ее решения в направлении сближения с нравственностью. Соотношение свободы и нравственности рассматривается в свете своеобразной реконструкции всего историко-философского процесса. При этом особое внимание обращается на последовательность развития и углубления этико-философской мысли в связи со спецификой эпохи, культуры и общественных отношений. Своеобразным ориентиром прицельного анализа теории и практики свободы выступают духовно-нравственные запросы современной России. Материал излагается в доступной форме и может стать хорошим подспорьем в деле углубления знаний не только по одной из наиболее значимых проблем современного человека, но и по многим другим проблемам, находящимся на стыке ряда разделов философии и иных гуманитарных наук. Все, кто интересуется философией и желает существенно продвинуться в деле ее изучения, найдут здесь много полезного. Настоящее исследование может быть использовано студентами и аспирантами, и соискателями научных степеней гуманитарных, в том числе юридических специальностей. Определенную пользу из него могут извлечь преподаватели различных учебных заведений. Материалы данной работы апробированы в процессе чтения основного курса «Философия», а также соответствующих спецкурсов по философии и этике.

Проведенный на популяционном уровне статистический мониторинг здоровья родившихся в России детей позволяет оценить пережитый период в 1991-2004 годах как уникальный исторический этап резкого ухудшения здоровья детей, родившихся в 90-е годы, с последующей позитивной тенденцией в течение 2000-х годов. Однако и в 2004 году в России сохраняются неблагоприятные изменения показателей перинатального здоровья — превышение «дореформенного» уровня недоношенности, доли маловесных детей, высокий уровень социально значимой патологии новорожденных — родовой травмы и врожденных аномалий, что предопределяет высокий уровень заболеваемости детей в России. Неблагоприятная динамика структуры неонатальной смертности в сторону увеличения доли доношенных детей (при значительном снижении показателя и удельного веса потерь недоношенных новорожденных) является закономерным результатом тех усилий, которые были предприняты в последние годы в сфере здравоохранения для решения проблем невынашивания, и свидетельствует о необходимости изменения стратегии развития перинатальной помощи от приоритетности реанимационных и реабилитационных технологий к превентивной неонатологии и улучшению качества родовспоможения на популяционном уровне в общей сети акушерских стационаров. Рост доли младенцев, умерших вне стационара (с 8,5% среди умерших детей первого года жизни в 1993 году до 23,6% в 2004 году, или в 2,8 раза за 11 лет), характеризует низкое качество амбулаторной педиатрической помощи младенцам, в том числе новорожденным, после их выписки из роддома.

Последние полвека в мировой гуманитарной мысли формируется направление исследований, лежащее на границе двух, казалось бы, несовместимых дисциплин — философии науки и философии религии. Физики, биологи, психологи, социологи, философы, теологи, религиоведы убеждаются в необходимости выхода за пределы узких дисциплинарных подходов, побуждаемые к тому различными причинами. Ученые ищут в религии мировоззренческого обоснования своих исследований; теологам нужны научные аргументы, чтобы осовременить религиозный взгляд на мир; религиоведы заимствуют у философов науки утонченные методологические подходы; философы разрабатывают методологию анализа явлений культуры и задумываются о возможности глобального идейного синтеза. Могут ли наука и религия, знание и вера, логика и риторика, теории и метафоры, факты и фантазии успешно взаимодействовать и образовывать единые концептуальные и ценностные системы? На каких основаниях возможен диалог между учеными и теологами? Эти и другие вопросы обсуждают известные российские и зарубежные философы в поиске путей построения нового мировоззрения. Для специалистов, занимающихся изучением философии науки и философии религии, апологетикой.