Либерея

В книге рассматриваются особенности организации работы библиотеки с деловыми людьми: помощниками депутатов, секретарями-референтами. Читателям деловой библиотеки даются советы по организации справочного аппарата в соответствии с профилем деятельности или спецификой общественной работы. Раскрываются принципы выявления, сбора, анализа, систематизации и использования федеральных, отраслевых и региональных информационных ресурсов. Описана методика формирования профессиональных навыков и приемов при работе с различными источниками. Пособие предназначено для студентов и преподавателей ВУЗов культуры, учащихся колледжей, специализированных школ, слушателей курсов по подготовке секретарей-референтов для предприятий и организаций, библиотечных и информационных работников.

В книге рассматриваются объективные и субъективные факторы формирования потенциала научных библиотек. Дается представление о месте библиотечных ресурсов, продуктов и услуг в системе общественного воспроизводства. Выявлена зависимость показателей деятельности библиотек от рейтинга экономического и социокультурного развития территорий. Обосновывается механизм определения экономически и культурно продвинутых территорий, которые могут быть рассмотрены в качестве «социального образца» при разработке целевых показателей формирования экономического потенциала библиотек. Дается характеристика основных параметров внешнего и внутреннего пространства библиотеки — основы стратегии ее развития. Издание предназначено для преподавателей и студентов ВУЗов, исследователей, организаторов библиотечного дела, практических работников библиотек.

Данное пособие — итог 40-летней деятельности автора в сфере библиографической науки и практики, профессионального библиотечного образования. В его основе — авторская концепция библиографии и библиографического знания, собственные теоретические представления о сущности, характере, специфике, структуре отечественного библиографоведения. Охарактеризованы базовые категории отечественного библиографоведения, исторические тенденции и этапы его развития, представлены понятийный аппарат библиографической науки и ее взаимосвязи с другими научными и учебными дисциплинами. Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей учебных заведений библиотечно-информационного профиля, библиографов и библиографоведов, широкие круги библиотекарей и специалистов по информатике.

Данное пособие является первой попыткой ознакомить пользователей с посвященными выдающимся личностям изданиями на CD-ROM и публикациями в сети Интернет, с целью их применения в справочно-информационном обслуживании. Особый раздел книги посвящен проблемам разработки самостоятельного сайта как средства доступа к сетевым персонализированным ресурсам. Пособие ориентировано на сотрудников библиотек всех типов, пользователей, преподавателей и студентов ВУЗов культуры. Приводимая фактографическая информация будет полезна также специалистам иных областей знания в качестве справочного материла.

В пособии освещены актуальные теоретические и методические вопросы организации семейного чтения в детских библиотеках. Семейное чтение рассматривается как общение и взаимодействие родителей и детей в процессе читательской деятельности. В приложениях даны темы семинарских и практических занятий. Книга рассчитана на студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗов культуры; воспитателей детских учреждений; преподавателей средней школы; сотрудников публичных, универсальных, школьных и детских библиотек.

В пособии проанализированы объемы и состав фондов массовых, универсальных научных и специальных библиотек, их видовая и отраслевая структура, доказана необходимость создания единой системы краеведческих фондов библиотек России. Разработана модель краеведческого фонда универсальной научной библиотеки, проведен анализ сложившейся современной практики комплектования, размещения, хранения и использования документов по краеведению. Предлагаются вопросы для самоподготовки, тематика студенческих рефератов, курсовых и дипломных работ. Издание рассчитано на сотрудников библиотек всех систем и ведомств, краеведов-практиков, преподавателей и студентов высших и средних специальных учебных заведений.

Пособие содержит сведения, относящиеся к главному виду деятельности библиотек — обслуживанию читателей. Включенные материалы отражают авторский подход к комплексированию и интерпретации теоретического и практического знания в области библиотечного обслуживания. Это результат многолетнего преподавания вузовского курса «Библиотечное обслуживание» (прежнее название «Работа с читателями»). В пособие включена лишь часть информации, поскольку объем ее слишком велик. Освоить его помогут разнообразные задания к разделам пособия и практикум. Материалы пособия представляют образовательный ресурс для различных представителей библиотечной профессии и могут использоваться в системе непрерывного образования (базового, повышения квалификации) и для самообразования. Студенты и преподаватели, библиотекари-практики и ученые-библиотековеды — каждый из них найдет собственный пласт информации о библиотечной деятельности.

Пособие посвящено одному из наиболее важных направлений в работе современной муниципальной библиотеки — организации справочно-библиографического аппарата как основы обеспечения ее информационно-библиографической деятельности в целом. Раскрываются его основные функции, структура, задачи. Подробно рассматриваются современные тенденции и особенности развития справочно-библиографического аппарата муниципальных библиотек России. Исследован пятнадцатилетний опыт работы отечественных библиотекарей по его модернизации. Анализируются основные направления, формы и методы использования в современной муниципальной библиотеке различных частей справочно-библиографического фонда, традиционных и электронных каталогов, картотек и баз данных. Разделы пособия сопровождаются вопросами для самопроверки. Опубликованы приложения, характеризующие каталоги, картотеки, а также системы поиска содержащейся в них информации. Приводится список рекомендуемой литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов и колледжей культуры и искусств, слушателей курсов повышения квалификации, библиотекарей, желающих самостоятельно повысить свое профессиональное мастерство. Оно, безусловно, окажет помощь любому практикующему библиографу.

Пособие посвящено психологическому обеспечению управленческой деятельности. Излагаются основные понятия психологии менеджмента, принципы принятия организационных решений, эффективные подходы к работе с персоналом в современных условиях. Автор вносит рекомендации по отбору и распределению сотрудников, обучению персонала, развитию кадровой политики учреждения. Рассматриваются теории мотивации деятельности работников. Предложены решения проблемы удовлетворенности трудом. Раскрываются основные стратегии антикризисного управления, психологические возможности реструктуризации предприятий, возрастные и тендерные особенности сотрудников, которые необходимо учитывать менеджеру. Большое внимание уделено проблемам организационного развития учреждения, улучшению морального климата, влиянию социальной среды, формированию производственной культуры. Издание предназначено для руководителей организаций и их подразделений, широкого круга специалистов в области управления, любителей психологии, студентов и преподавателей высшей школы.

Пособие посвящено библиографии художественной литературы и литературоведения. Рассматриваются объект литературной библиографии; ее своеобразие и функции по отношению к научной и просветительской деятельности; порожденные спецификой данной отрасли и распространенные в наши дни виды информации о художественной литературе. Издание предназначено студентам, аспирантам, преподавателям библиотечных и информационных дисциплин в ВУЗах культуры и искусств и средних учебных заведениях данного профиля, библиографам-практикам, сотрудникам научных и массовых библиотек.

В пособии проанализированы теоретические аспекты и опыт профессиональной подготовки специалистов библиотечной отрасли в условиях непрерывного образования. Описаны продуктивные технологии применения активно-диалоговых, интерактивных и иных современных способов и приемов обучения в высшей школе и в системе постВУЗовского образования. Характеризуются пути формирования профессиональной компетентности, психолого-коммуникативных, нравственно-эстетических качеств библиотекаря-профессионала, способствующие раскрытию его творческого потенциала. Рассматривается большой круг мероприятий по стимулированию инновационного творчества сотрудников библиотек. Книга адресована преподавателям и студентам ВУЗов и колледжей культуры и искусств, а также библиотекарям-практикам, методистам, организаторам системы непрерывного профессионального образования.

В пособии комплексно рассматривается феномен единого информационного пространства: его возникновение, эволюция и структура. Определяется роль в его развитии муниципальной библиотеки. Предлагаются классификация и типология таких библиотек, раскрываются их функции, обосновывается их ведущая роль в формировании локального информационного пространства отдельных территорий. Книга адресована библиотекарям-практикам, студентам и преподавателям ВУЗов и колледжей культуры, а также специалистам смежных профессий: документоведам, информатикам, архивистам.

В книге излагаются авторские концепции управления профессионализацией и создания виртуальной образовательной среды. Содержится большой теоретический и практический материал по управлению знаниями, постепенно входящему в практику отечественного менеджмента. Дан сравнительный анализ ряда зарубежных и российских компьютерных технологий. Автором предложена собственная дистанционная научно-образовательная информационная система «МЕДИАГНОЗИС». Книга рассчитана на работников сферы управления, специалистов в области теории и практики обучения, социальных коммуникаций, преподавателей и студентов ВУЗов.

В книге предложен принципиально новый подход к библиотечной деятельности, основанный на ее включении в систему некоммерческого маркетинга. В ней изложена целостная концепция профильного маркетинга, впервые разработанная в отечественном библиотековедении, которая открывает пути достижения консенсуса в дискуссиях ученых и преодоления антимаркетинговых стереотипов у практиков. Пособие предназначено для руководителей библиотек, научных работников, слушателей системы профессиональной подготовки и повышения квалификации, преподавателей, студентов, аспирантов, для всех, кто стремится освоить маркетинг и сделать его реальным инструментом управления библиотечным делом.

В пособии изложены принципиальные основы и правила индексирования документов — одного из наиболее сложных процессов библиотечной обработки. Последовательно рассмотрены все виды индексирования (систематизация, предметизация, координатное индексирование), дана характеристика соответствующих информационно-поисковых языков, определены особенности процесса кадрового, методического, документационного обеспечения. Книга предназначена для библиотекарей и библиографов, преподавателей, студентов и учащихся ВУЗов и колледжей, она представляет особый интерес для библиотечных работников, — в плане актуализации их профессиональных знаний: автор рассматривает многие вопросы, которые ранее не освещались в рамках библиотечного образования. Пособие удобно как для проведения занятий по повышению квалификации, так и для самостоятельного изучения основ индексирования. В справочных целях в повседневной работе могут использоваться приложения: полные тексты Государственных стандартов СИБИД ГОСТ 7.66—92 и ГОСТ 7.59—2003, Указатель стандартизованных терминов по индексированию, Указатель стандартизованных и рекомендованных аббревиатур, Перечень стандартов системы СИБИД, применяемых в каталогизации.

Пособие знакомит с основами новой учебной дисциплины «Реклама в библиотеке», раскрывающей принципы и технологию рекламной деятельности в современных библиотечно-информационных учреждениях. Освещены теоретико-методологические, правовые, психолого-педагогические, морально-эстетические, технологические основания рекламной деятельности. Раскрываются технология коммерческой, имиджевой, наружной, журнальной, газетной, экранной, радио-, теле-, интернет-рекламы, методика проведения рекламных кампаний и т.д. Учебно-практическое пособие предназначено преподавателям, аспирантам и студентам ВУЗов и ссузов искусств и культуры, сотрудникам библиотечно-информационных учреждений, занимающимся рекламно-информационной деятельностью.

В пособии раскрывается сущность управления краеведческой деятельностью библиотек, обосновываются меры по созданию многоуровневой системы такого управления. Представлена комплексная методика диагностико-мониторингового исследования как универсального средства анализа краеведческой деятельности библиотеки. Подробно описан исследовательский инструментарий. Сформулированы рекомендации и предложения по формированию программно-целевой стратегии развития библиотечного краеведения на федеральном, региональном, областном, муниципальном, внутрибиблиотечном уровнях. Книга предназначена для библиотекарей и краеведов, работников органов управления, преподавателей и студентов ВУЗов культуры.

Цель данного пособия — помочь библиотекарям в преодолении психологических барьеров в ходе повышения профессиональной квалификации. Оно содержит комплект тренингов, обучающих и моделирующих игр, практикумов и тестов. Материалы пригодны как для самостоятельной индивидуальной, так и для коллективной работы. Их можно использовать для самообразования, в целях совершенствования профессионального мастерства библиотекарей, а также в процессе обучения студентов в техникумах и ВУЗах культуры. Все материалы, представленные в пособии, являются авторскими разработками, осуществленными на основе современных педагогических методик. Игры, тренинги и практикумы апробированы в системах повышения квалификации библиотечных работников г. Санкт-Петербурга Ленинградской области, г. Сыктывкара (Республика Коми), г. Надыма (Ямало-Ненецкий автономный округ). Пособие предназначено для библиотекарей и библиографов, слушателей системы повышения квалификации, методистов ЦБС, заведующих муниципальными и другими общедоступными библиотеками, преподавателей, студентов и аспирантов библиотечных ВУЗов и техникумов.

В книге представлена технологическая модель библиотеки. Детально охарактеризованы основные библиотечные подсистемы: предметы труда, ресурсное обеспечение, производственные процессы, информационные продукты и услуги и др. Рассмотрены функции технологической службы библиотеки, ее документационное обеспечение, дана оценка эффективности функционирования библиотеки как технологической системы. Изложение дополнено образцами регламентирующих документов, описанием практического опыта библиотек. Пособие содержит рекомендации по углубленному изучению материала. Издание адресовано библиотечным специалистам, работникам методических служб библиотек, слушателям системы повышения квалификации, а также преподавателям, аспирантам и студентам библиотечно-информационных факультетов и отделений ВУЗов.

В пособии раскрывается система управления библиотекой; дается характеристика библиотечного дела как информационной, культурно-просветительской и образовательной деятельности; выявляются закономерности его развития. Особое внимание уделено изменению роли библиотек в современном обществе в связи с процессами глобальной информатизации, а также развитию социальных функций библиотечных учреждений. Излагаются принципы государственной библиотечной политики. Выявляется специфика взаимоотношений библиотеки с органами государственной власти федерального и регионального уровней, местным самоуправлением, общественными объединениями. Подробно освещаются правовые основы управления библиотечными учреждениями. В Приложении приведен ряд официальных документов ЮНЕСКО, ИФЛА и РБА, регулирующих деятельность библиотек. Пособие ориентировано на систему подготовки и переподготовки библиотечных кадров. Оно будет полезно преподавателям и студентам, практическим работникам библиотек, в первую очередь — менеджерам различного уровня.

Средние таблицы ББК предназначены для систематизации литературы в библиотеках разных типов и видов: универсальных научных, высших учебных заведений, отраслевых и специализированных. Таблицы могут быть использованы в практике работы центральных библиотек ЦБС и специализированных учебных заведений, готовящих библиотечные кадры. В выпуск 2 вошли отделы: Экономика. Экономические науки; Политика. Политология; Право. Юридические науки; Военное дело. Военная наука. В приложении к выпуску представлен раздел «60.9 Социальная защита. Социальная работа».

Сборник содержит результаты обследования общероссийской сети публичных центров правовой информации на базе общедоступных библиотек, создаваемой с 1998 г. Минкультуры России и Спецсвязью России, а также аналитические материалы по проблеме развития и совершенствования сети. Издание адресовано тем, кто профессионально связан с правовой информатизацией страны, чья деятельность призвана способствовать повышению юридической культуры населения, руководителям и работникам библиотек, учащимся гуманитарных ВУЗов, государственным и муниципальным служащим, сотрудникам органов управления культуры, широкой общественности.

Справочник содержит сведения о библиотеках Москвы, в том числе о составе фондов, хранящихся в них редких изданиях и личных коллекциях, поисковом аппарате, режиме работы библиотек, а также реквизиты, необходимые для контакта, — адрес, телефон, факс, электронный адрес. Для поиска нужной информации в издании имеется набор вспомогательных указателей. В справочнике представлены данные о библиотеках: федеральных; центральных городских и областных; законодательных и исполнительных органов; публичных; академических; ВУЗовских и системы среднего профессионального образования; научно-исследовательских и других организаций; творческих союзов; научных обществ. Справочник является единственным путеводителем по библиотекам Москвы и их фондам и рассчитан на широкий круг читателей и работников библиотек.

Книга «Информационные ресурсы России» содержит обобщение многолетних исследований, проведенных автором и возглавляемым им коллективом Научно-технического центра «Информрегистр». В книге использованы материалы Государственного регистра баз и банков данных, Федерального депозитария электронных изданий, Национального доклада «Информационные ресурсы России», а также информация, опубликованная в печатных изданиях и Интернете. В работе рассмотрены общие вопросы информационных ресурсов, их классификация, мониторинг, государственная политика, правовые, экономические и технологические аспекты изучаемой проблематики; содержится описание основных классов информационных массивов России. Наиболее подробно исследованы государственные ресурсы информации. Книга адресована широкому кругу специалистов по информатике, менеджменту, студентам, аспирантам и преподавателям соответствующих специальностей, библиотекам всех систем и ведомств.