Мишакина Т.Л.

Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков по русскому языку, полученных и сформированных у школьников к концу обучения в четвёртом классе. Главная задача тренажёра — осуществление контроля в форме тестовых заданий.

Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков по математике, полученных и сформированных у школьников на конец обучения в четвертом классе. Главная задача тренажёра — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются двух уровней сложности — базового уровня А и уровня повышенной сложности Б. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Тренажер предназначен для самостоятельной работы младших школьников по заучиванию правописания словарных слов, требующих запоминания непроверяемых орфограмм. В нем дан алгоритм для организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, что позволит использовать тренажер при формировании общеучебных умений и навыков.

В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это даёт возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявленной информацией, выделять главную мысль, понимать скрытый смысл текстов, составлять план к рассказу, соотносить сведения, содержащиеся в рассказах, с таблицами и диаграммами. Регулярная работа с тренажером позволит диагностировать и своевременно устранять пробелы в смысловом понимании текстов разных жанров, а также в знаниях, умениях и навыках учащихся при выполнении комплексных заданий.

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 4-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний четвероклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений четвероклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Данный тренажёр предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по математике. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по заданиям разного уровня сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В. Обязательным для выполнения является уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика.

Тренажер можно использовать для проведения интегрированных уроков литературного чтения и русского языка, а также для организации домашних упражнений.

Тренажер предназначен для проверки знаний, умений и навыков по русскому, языку, полученных и сформированных у школьников к концу обучения во втором классе. Главная задача тренажера — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажере предлагаются трех уровней — базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Тренажер предназначен для проверки знаний, умений и навыков по предмету, полученных и сформированных у школьников на конец обучения в третьем классе. Главная задача тренажера — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажере предлагаются двух уровней сложности — базового уровня А и уровня повышенной сложности Б. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Пособие предназначено для работы с учащимися 4-х классов. Тестовые задания составлены таким образом, что при систематической работе с ними учитель может целенаправленно формировать общеучебные умения и навыки младших школьников. Сформированные умения и навыки необходимы в работе на любых уроках. Овладев ими, ученики на средней ступени обучения будут грамотно анализировать учебные статьи, систематизировать их содержание, выделять главные мысли и определения, сравнивать понятия, работать с таблицами и диаграммами. Адресуется педагогам начальной школы, учащимся 4-х классов.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся начальной школы к итоговому аттестационному тестированию по литературному чтению. Понимание текста — главный критерий в оценке читательского навыка детей.

Тренажер предназначен для подготовки выпускников начальных классов общеобразовательных школ к итоговому тестированию по математике. Адресовано учащимся 4 классов, педагогам и родителям.

В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это даёт возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных действий: умения работать с предъявленной информацией, выделять главную мысль, понимать скрытый смысл текстов, составлять план к рассказу, соотносить сведения, содержащиеся в рассказах, с таблицами и диаграммами. Регулярная работа с тренажером позволит диагностировать и своевременно устранять пробелы в смысловом понимании текстов разных жанров, а также в знаниях, умениях и навыках учащихся при выполнении комплексных заданий.

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 3-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний третьеклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений второклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков, полученных и сформированных по окружающему миру у школьников на конец обучения во втором классе. Главная задача тренажёра — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются трех уровней сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Эта книга представляет собой контрольное пособие для проверки техники чтения учащихся с 1 по 4 классы. В пособии содержится 40 текстов, подобранных по мере усложнения слоговой структуры слов и содержания. Внимательно ознакомившись с методическими рекомендациями к «Читательскому дневнику», не только учитель, но и родители ученика легко смогут оценить состояние навыка чтения младшего школьника.

Пособие «Обучение написанию изложений. Тренажер по развитию речи для учащихся 2-4 классов» предназначено для поэтапного формирования у учащихся начальных классов умения письменного пересказа текста, т. е. написания изложения. В пособии представлены задания разной степени сложности. Ребята учатся конструировать предложения, подбирать синонимы и подходящие по смыслу слова, делить текст на части, составлять план, устно и письменно пересказывать текст по плану и без плана. Предназначен для учащихся начальных классов и педагогов.

Тренажер предназначен для формирования практических навыков по русскому языку — разбору предложения по членам предложения и частям речи. При завершении начальной школы ученики иногда путают указанные виды разборов, возникающие ошибки проявляются при выполнении заданий в 5 классе. Задача данного пособия состоит в том, чтобы помочь младшим школьникам на одном языковом материале отработать оба вида разбора, чтобы в дальнейшем не допускать ошибок.

Данный тренажёр предназначен для работы на уроках математики с целью реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения.

Данный тренажёр предназначен для работы на уроках русского языка с целью реализации Федеральных Государственных Образовательных Стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях.

Данное пособие предназначено для учеников 3 класса. Главная задача тренажера — сформировать навык самостоятельной работы с группой словарных слов, изучаемых в 3 классе. Поэтапное выполнение заданий поможет прочно закрепить правописание слов с непроверяемыми орфограммами. Система работы в тренажере напрямую связана с основной общеучебной задачей — повышением активной роли учеников в процессе получения знаний и формированием ответственного отношения к учебному труду.

Данное пособие предназначено для организации самостоятельных проверочных работ в 4 классе по математике. Включает основные темы по предмету. На каждой странице по одной теме предлагаются два задания, разные по степени сложности. Возможность выбора задания позволит создать ситуацию успешности для всех учащихся с учетом усвоения обязательного базового уровня в соответствии со стандартами второго поколения. Адресуется учителям и учащимся четвертых классов.

Данное пособие предназначено для работы по русскому языку во 2-4 классах при изучении языковых тем, связанных с однокоренными и родственными словами, составом слов, а также правилами правописания безударных гласных в разных частях слова. С помощью тренажера младшие школьники будут учиться распознавать родственные слова, упражняться в образовании новых слов разными способами, дифференцировать суффиксы по их значению, употреблять приставки при образовании родственных слов с разным лексическим значением, усовершенствуют свои навыки в правописании сложных слов с соединительными гласными.

Предлагаемое пособие адресовано учащимся 2-х классов начальной школы. Тестовые задания разного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний второклассников по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений второклассников по литературному чтению. Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.