Мозаика-Синтез

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Сказка «Волшебное кольцо» относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Сказка «Гуси-лебеди» серии «Учимся читать» – первого уровня сложности, предназначена для детей, которые только начинают учиться читать.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка — первого уровня сложности, предназначена для детей, которые только начинают учиться читать.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка серии «Учимся читать» – первого уровня сложности, предназначена для детей, которые только начинают учиться читать.

В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения.

В книге собраны рисунки и стихи по теме «Рабочие инструменты». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки.

В пособии раскрыты особенности и специфика подвижной игры, методика проведения подвижных игр во всех возрастных группах детского сада. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Пособие содержит материал по обучению детей 2–7 лет технике рисования, основанный на педагогической системе доктора педагогических наук, профессора Т.С. Комаровой и отличающийся современным подходом к обучению детей раннего возраста техническим навыкам и подбору материалов для работы. В книге представлены практические материалы: конспекты интегрированных занятий, которые проводились в ГОУ Прогимназия № 1882 г. Москвы. Пособие будет полезно воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, а также студентам при изучении дисциплины «Теория и методика детского творчества».

Серия альбомов «Маленький художник» предназначена для занятий с детьми 3-5 лет. Занятия по этим альбомам приобщают малышей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира.

В книге раскрываются вопросы, изучаемые руководителем школы эстетического воспитания — крупным специалистом-ученым в области дошкольного и начального образования и воспитания, подготовки педагогических и научных кадров, истории педагогики, организации и управления дошкольным воспитанием, доктором педагогических наук, профессором Т.С. Комаровой. Наряду с работами Т.С. Комаровой в книге даны труды ее учеников, внесших вклад в развитие педагогической науки и практики не только в области дошкольного воспитания, но также в области коррекционной педагогики, организации и управления образованием, в развитие игровых технологий и во многие другие.

Эта книга предназначена для занятий с детьми от 3 до 5 лет аппликацией. Мы предлагаем ребенку побывать в сказочном старинном городе. В это волшебное путешествие он может отправиться сам и взять с собой друзей! А заодно потренируется вырезать и наклеивать детали на картинку.

Эта книга расскажет малышу о добром и храбром щенке по имени Дружок. Ваш ребенок услышит о том, как Дружок помог тете Курице, котенку, кролику, многим другим зверькам и скольких друзей он приобрел на своем пути. Красочные иллюстрации помогут малышу осмыслить истории о добре и дружбе. Каждую страничку можно отогнуть и увидеть на картинке, как Дружок помогал попавшим в беду животным.

Эта книга расскажет малышу много поучительных и интересных историй, которые приключились с самыми разными животными. Красочные иллюстрации и вопрос «Как ты думаешь, почему?», которым завершаются все рассказы, помогут малышу их осмыслить, понять, что случилось с героями и почему они поступили так или иначе. Каждую страничку можно отогнуть и увидеть на картинке, что же произошло с теми или иными зверьками и как закончилась история.

Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей 4—5 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей. Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов в работе с детьми, испытывающими проблемы в усвоении учебного материала при подготовке к школе.

Данная рабочая тетрадь вместе с книгой «Развитие элементарных математических представлений» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 4—5 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.

Представленные в пособии игры, задания и упражнения с использованием геометрических фигур мозаики способствуют формированию у детей логического и математического мышления, развитию мелкой моторики рук; стимулируют развитие важнейших психических процессов, необходимых для успешного обучения в школе. Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы и родителям.

Эта книга расскажет малышу о том, как мальчик Ваня проводит день, чем он занимается, что любит кушать, с кем дружит и ходит на прогулку. Красочные иллюстрации помогут малышу представить и осмыслить все занимательные истории. Каждую страничку можно отогнуть и увидеть на картинке, что интересного происходит с Ваней и как он живет вместе с мамой и маленьким котенком.

В пособии представлены методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста разным видам изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации. Особое внимание уделяется развитию художественно-творческих способностей дошкольников. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования и руководителям художественных студий.

Пособие посвящено ознакомлению детей 5-7 лет с народным искусством и включает в себя авторскую программу, последовательно представленную систему занятий с раскрытием методики их проведения, сценарии, праздников и развлечений, диагностику уровней усвоения материала. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования.