Прикладное языкознание

Выдающийся отечественный философ Густав Шпет оказал огромное влияние на развитие методологии, психологии, логики, эстетики, этнологии, истории, а также семиотики и философии языка. Основу данной книги составляет исследование языка как одного из основных методов понимания психологии социального бытия. Язык, по мнению автора, порождается не только необходимостью общения, но и чисто внутренними потребностями человечества, лежащими в самой природе человеческого духа, и при этом он имеет независимое, внешнее бытие, оказывающее влияние на самого человека. Книга предназначена лингвистам, философам, психологам, а также преподавателям, студентам и аспирантам гуманитарных вузов и всем заинтересованным читателям.

В монографии обсуждаются актуальные проблемы лингвокультурологии и теории дискурса. Рассматриваются перспективы развития теории лингвокультурных концептов (этноспецифические, институциональные, архетипические и др. концепты), обосновывается теория лингвокультурных типажей, предлагаются новые направления изучения дискурса — моделирование дискурсивной перформативности, тональности и стратагемности. Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, разрабатывающих основы интегральной науки о человеке.

В настоящей книге предлагается описание целостной онтологии речевой коммуникации на основе свойственной ей самой необходимости. Речевая коммуникация трактуется как интеракция, реализуемая через действие механизма знаковой координации коммуникативных деятельностей общающихся. Текст рассматривается в работе как необходимое звено речевой коммуникации, представляющее собой сопряженную знаковую модель коммуникативных деятельностей говорящего и реципиента. Книга адресована специалистам в области теории языка, общего языкознания, теории речевой коммуникации, анализа дискурса, а также всем, кто интересуется закономерностями речевой коммуникации.

Настоящая книга знакомит читателя с проблематикой межпоколенческих коммуникативных исследований, вводит в курс теоретических моделей, используемых при описании коммуникативного взаимодействия людей разного возраста. Впервые на русском языке приводится подробный анализ факторов, которые влияют на межпоколенческую коммуникацию внутри и вне семьи. Читатель познакомится с результатами проведенных автором социолингвистических опросов, проливающих свет на коммуникативное поведение россиян и их восприятие общения с людьми разного возраста. В работе приводятся многочисленные примеры общения между поколениями, как внутри семьи: между родителями и детьми, бабушками, дедушками и их внуками, тещами и зятьями, свекровями и невестками; так и вне семейного круга. Предлагаются практические рекомендации и советы, позволяющие решать задачи повышения уровня эффективности коммуникации между представителями разных поколений. Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами социолингвистики и речевой коммуникации, студентам, аспирантам и преподавателям вузов, социальным работникам и всем, чья профессиональная или общественная деятельность связана с коммуникацией между людьми разного возраста.

В настоящей монографии предпринята попытка реконструкции и лингвокультурологического описания концептосферы русской повседневности. Анализируя философские и социологические исследования категории «повседневность», автор выявляет ее «константы», то есть такие ее свойства, которые не зависят от этноса и языка, и показывает, как эти свойства преломляются в русском обыденном языковом сознании. Автор предлагает свое понимание широко используемых сегодня в лингвистике терминов и понятий: «наивная» языковая картина мира, значение и смысл, концепт, языковое сознание. Особое внимание уделяется собственно реконструкции и описанию концептов русской повседневности. В исследовании используется нетривиальный материал — ассоциативно-вербальная сеть среднего русского, материализованная в «Русском ассоциативном словаре» и признанная коррелятом обыденного языкового сознания. Приведены различные методики интерпретации этого материала. Монография предназначена для широкого круга лингвистов, культурологов и обществоведов, преподавателей русского языка как иностранного, аспирантов и студентов старших курсов гуманитарных специальностей.

Настоящая монография посвящена вопросам теории и практики лексикографии. В ней, в частности, исследуются возможности воссоздания истории слова в словарях исторического цикла и конкретные формы решений в «Словаре русского языка XI-XVII вв.». Рекомендуется историкам языка, этимологам, лексикографам, филологам-русистам, а также всем, кого интересует история русских слов.

В сборнике представлены материалы по истории отечественной и зарубежной социолингвистики, рассматриваются общетеоретические вопросы социолингвистики, а также проблемы, обусловленные ее междисциплинарным статусом (тесными связями с лингвистикой, теорией дискурса, культурологией и гендерной лингвистикой).

Книга посвящена одному из самых многозначительных и потому многоспорных понятий языкознания и философии языка — «внутренней форме слова». Текст публикуется в авторской редакции с сохранением орфографии и пунктуации. Составление, комментарии, вступительная статья: Лебедева О.Е.

Не пугайтесь «страшного» названия! Этот трактат развеет вашу подспудную убежденность в том, что любая книга об изучении иностранных языков непременно должна вызывать у вас тоску вкупе с судорожной зевотой. Книга написана для всех и каждого — все найдут в ней что-то интересное. В том числе организаторы языковых «лохотронов», разухабистые продавцы «секретных сигналов» и бойкие писатели «успешных» книжонок, обещающие научить вас языку за три минуты в день: эти молодцы должны знать аргументы автора — своего врага номер один. Николай Замяткин много лет жил в США, работал переводчиком, преподавал. Знает несколько иностранных языков. Разработал собственный метод их изучения, который излагает в этой книге.

В книге содержится краткое, но весьма всеобъемлющее исследование истории русского фольклора. Автор прослеживает его эволюцию с учетом тесного переплетения в сознании людей языческой веры и христианства. Материал отличает высокая информативность, которой весьма способствует многочисленные иллюстрации, примеры из русской жизни разных эпох и цитирование произведений русского народного творчества. Для широкого круга читателей.

В книге Дж. Лакоффа и М. Джонсона «Метафоры, которыми мы живем» излагаются основы когнитивного подхода к метафоре — языковому, когнитивному и культурному феномену. Обсуждаются как научные аспекты изучения этого феномена в лингвистике и философии, так и роль метафоры в современном обществе, в повседневном общении между людьми. Особое внимание обращается на возможности использования метафоры как средства познания действительности, как инструмента организации опыта человека, структурирования его знаний о действительности. Книга, впервые вышедшая на языке оригинала в 1980 г., стала бестселлером в англоязычных странах и получила широкий отклик в научной периодике и публицистике. Книга почти не содержит специальной терминологии и будет интересна как специалистам в области лингвистики и литературоведения, так и широким кругам читателей, интересующихся функционированием языка в современном обществе, проблемами речевого воздействия и связью между языком, мышлением и сознанием.

Данное издание является результатом многолетней работы автора в рамках проблематики научно-исследовательской лаборатории ВГПУ «Человеческий фактор в языке: язык и личность». Новая книга продолжает разработку концепции лингвистики эмоций, впервые сформулированной в монографии «Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка» (1987 г.) и развиваемой в ряде других изданий: «Язык и эмоции» (1995, 2004 гг.), «Эмоции в деловом общении» (1998 г.), «Текст и его когнитивно-эмотивные метаморфозы» (1998 г.), «Эмотивный код языка и его реализация» (2003 г.), «Лингвокультурология эмоций» (2005 г.) и др. В настоящей монографии обосновываются положения сложившейся лингвистической теории эмоций, которую автор представляет широкой научной общественности, а также всем интересующимся новыми парадигмами современного языкознания.

Книга посвящена процессам, происходящим в русском языке на рубеже XX—XXI веков. Она представляет собой собрание очерков, объединенных по тематическому принципу. Первая часть книги — это очерки об иноязычных заимствованиях, их свойствах, их взаимоотношениях с исконной русской (или ранее заимствованной) лексикой, их «поведении» в языке, о способах и формах описания иноязычных слов и специальных терминов в современных толковых словарях. Вторая часть содержит статьи, посвященные литературной норме — ее природе, соотношению ее, с одной стороны, с системными возможностями языка, а с другой — с узусом, речевой практикой. Идет речь здесь и о типичных отклонениях от нормы и своего рода «точках роста» среди таких отклонений, то есть явлениях, в которых просматриваются не просто ошибки, а зарождение определенных тенденций развития на том или ином участке литературного языка. В третьей части помещены краткие заметки о словах — об истории их появления в нашем языке, особенностях их формы и значения, сферах употребления, нормативном статусе. Книга предназначена для филологов-русистов, для студентов и аспирантов филологических факультетов университетов, а также для всех, кого интересует современное состояние нашего языка.

В 3-й том «Трудов по этимологии» выдающегося русского языковеда-слависта, индоевропеиста, этимолога, историка, лексикографа, талантливого исследователя науки Олега Николаевича Трубачева вошли три обширные монографии, изданные в 60-е годы прошлого столетия и получившие широкую известность и международное признание. «История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя» (1959) представляет собой этимологическое исследование на широком индоевропейском фоне славянских терминов родства, древнейшей лексической системы в составе человеческого лексикона вообще. Это исследование явилось крупнейшим событием в отечественной и мировой славистике и принесло тогда еще молодому ученому заслуженный авторитет в научном мире. Вторая монография «Происхождение названий домашних животных в славянских языках. Этимологические исследования» (1960) была отмечена в зарубежной критике как работа, без которой отныне не сможет обойтись ни одно исследование в этой области. Исследования этимологии данной сферы лексики в славянских языках представлены на фоне обширных культурно-исторических сведений. Третья монография «Ремесленная терминология в славянских языках: Этимология и опыт групповой реконструкции» (1966) посвящена реконструкции и этимологическому анализу лексики старых видов ремесленной деятельности у славян — текстильного, деревообрабатывающего, гончарного и кузнечного производства. Исследование позволяет проследить общие черты и закономерности образования терминологических групп, выявить специфику именно славянской ремесленной терминологии, что предполагает сравнение с терминологией других языков и вместе с тем открывает пути в этнолингвистику и исследование древних этнических связей. Для лингвистов, филологов, историков языка, преподавателей филологических факультетов ВУЗов, а также всех интересующихся историей слова.

В пособии излагаются основы современного учения о терминах по материалам лекций, читанных автором — председателем Российского технического комитета 55 «Терминология» — в 1978 — 2008 гг. в МГУ им. М.В.Ломоносова, Московском педагогическом университете (ныне МГОУ), Московском гуманитарно-педагогическом институте и университете г. Белостока (Польша). Общие положения и отдельные направления терминоведения рассматриваются параллельно с основными этапами и направлениями терминологической работы. Для студентов филологических факультетов, а также для аспирантов и преподавателей, специализирующихся в области терминоведения, лексикологии, общей и прикладной лингвистики.

Сборник посвящен шестидесятилетию Вардана Айрапетяна, филолога-русиста, лауреата премии Андрея Белого, присужденной за книгу «Толкуя слово. Опыт герменевтики по-русски» (М., 2001), автора глубоко и всесторонне продуманной версии русской герменевтики, основанной на проникновенном изучении народной культуры, — герменевтики родного языка

Сборник статей ведущих лингвистов, психологов, педагогов и представителей других гуманитарных наук, посвященный многогранной научной деятельности и личности выдающегося российского ученого Алексея Алексеевича Леонтьева (1936-2004). В книге впервые публикуются главы неоконченной книги из архива А.А. Леонтьева.

В монографии рассматриваются проблемы изучения европейских языков в современных социально-экономических условиях. Коллективная монография адресована научным работникам, педагогам-практикам, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся вопросами изучения иностранных языков.

В сборнике дан комплексный анализ функционирования публицистики, языка СМИ в обществе. Рассмотрены общие процессы развития языка СМИ в социолингвистическом, прагматическом, когнитивном аспектах и такие проблемы, как язык и этика, язык и политика, язык и норма. Представлены жанры публицистики, конкретные наблюдения над языком СМИ. Авторы книги — ведущие ученые и преподаватели МГУ, Института русского языка им. В.В. Виноградова, Института русского языка им. А.С. Пушкина, Красноярского государственного университета, Пермского государственного университета, Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова. Книга рассчитана на широкий круг читателей — студентов, аспирантов, преподавателей факультетов и отделений журналистики, филологических факультетов университетов и педагогических ВУЗов, журналистов, пользователей Интернета, читателей СМИ.

Во втором выпуске «Аспектов компаративистики» собраны доклады и подготовленные по докладам статьи участников двух научных конференций по сравнительно-историческому языкознанию: памяти Владислава Марковича Иллич-Свитыча (16—18 октября 2004 г.) и Сергея Анатольевича Старостина (24—27 марта 2006 г.). Тематика сборника охватывает широкий круг проблем индоевропеистики, уралистики, палеолингвистики и дальнего родства языков.

В книге ставятся и решаются вопросы коммуникативной лингвистики, в том числе применительно к теории и практике обучения русскому языку как иностранному: освещаются природа общения, его междисциплинарный характер, связь с «речеведческими» дисциплинами, рассматриваются виды общения с формальной и содержательной стороны, а также его единицы — высказывание и текст/дискурс, статус и роли общающихся, их речевые действия и т.д.

В центре внимания предлагаемого исследования — проблемы онтогенеза слова, рассматриваемого в качестве уникальной комбинаторной единицы, и системные связи слов с точки зрения взаимодействия различных комбинаторных схем, представленных в языке. На материале индоевропейских и восточных языков исследуются качественные и количественные характеристики и природа связей языковых элементов, т.е. их комбинаторика. Автор делает вывод, что в языке не может быть «чистых» явлений или процессов; любая языковая единица несет в себе следы различных преобразований. Книга рекомендуется профессиональным лингвистам, преподавателям, аспирантам и студентам языковых ВУЗов.

Этот сборник посвящается профессору Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, заслуженному деятелю науки РФ, кавалеру французского национального ордена «За заслуги», доктору филологических наук В.Г. Гаку, завоевавшему в нашей стране и за рубежом большой авторитет своими научными трудами, научно-организационной и педагогической деятельностью, непрестанным стремлением дать в руки молодым ученым квалифицированные средства постижения науки (Вузовские курсы лекций, монографии, словари и т.д.). В сборник включены статьи учеников и коллег В.Г. Гака, продолжающих и развивающих его лингвистические концепции по актуальным проблемам общего и романского языкознания, сопоставительного изучения языков, теории перевода, лингвистики текста и языка художественной литературы, по проблемам лексикологии, семантики, фразеологии и теории номинации. Рекомендуется лингвистам различных направлений, литературоведам, культурологам, социологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами, поднимаемыми в книге.

Настоящая книга, как показывает ее название, посвящена доказательству необходимости тесной взаимосвязи теоретического и прикладного аспектов науки о языке. Книга делится на две части. В первой излагаются основные проблемы теоретической лингвистики. Во второй части рассматриваются пути решения конкретных проблем прикладной лингвистики, дается оценка отдельных методов их решения и намечаются новые, пути их исследования. Учебное пособие предназначено для студентов-филологов и окажет существенную помощь при изучении курсов «Введение в языкознание» И «Общее языкознание».