Просвещение

Данное пособие — систематизированный набор упражнений, основное назначение которых — дополнить практическую часть учебника «Русский язык. 7 класс» М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др., помочь учителю в поиске материала к уроку, в осуществлении дифференцированного обучения.

Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку «К пятёрке шаг за шагом». С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим пробелы в знаниях по русскому языку. Нетрадиционная методика, показавшая высокую эффективность, а главное, доступность как для одарённых детей, так и для испытывающих определённые трудности в обучении, позволяет учащимся быстро усвоить и закрепить правила русской орфографии и пунктуации. Книга предназначена учащимся, которые могут самостоятельно овладеть навыками грамотного письма; учителю — для занятий с отстающими учениками; родителям, если они хотят повысить успеваемость своих детей.

Рабочая тетрадь по русскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Рабочая тетрадь по русскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений.

Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь к учебнику английского языка серии «Английский в фокусе» для начинающих.

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекта «Биология. Разнообразие живых организмов» для 7 класса линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу биологии 7 класса в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В конце пособия приведен перечень возможных тем рефератов и творческих работ.

Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекта «Биология. Живой организм» для 7 класса линии «Сферы». В ней содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, экскурсий, летних заданий в соответствии с новым образовательным стандартом и оформления их результатов. Главная особенность содержания тетради-практикума заключается в ознакомлении с методами исследования биологии в лабораторных и полевых условиях, на экскурсиях. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника.

Предлагаемое пособие является основной частью линии УМК по географии «Полярная звезда». Тренажёр выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по географии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Структура тренажёра соответствует тематической структуре учебника для 7 класса линии «Полярная звезда», а также включает блок контурных карт. Внутри тем материал организован по рубрикам в соответствии с видами учебной деятельности («Работаем с информацией», «Работаем с картой», «Изучаем на практике», «Решаем проблемы» и др.). Разнообразие заданий позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Рубрика «Экспресс-контроль» содержит тестовые задания для эффективной подготовки к аттестации. Пособие предназначено для работы обучающихся дома или на уроке.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Геометрия, 7-9» А.В. Погорелова и предназначена для организации самостоятельной работы учащихся, направленной на усвоение ими теоретических фактов и практических умений в процессе решения задач. Допущено Министерством образования и науки РФ. Учебно-методический комплект по геометрии для 7-9 классов включает: — А.В. Погорелов. «Учебник для 7-9 классов»; — Ю.П. Дудницын. «Рабочая тетрадь для 7 класса»; — В.А. Гусев, А.М. Медяник. «Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов»; — Е.Е. Семенов. «За страницами учебника геометрии»; — Б.Г. Зив, В.М. Мейлер, А.Г. Баханский. « Задачи по геометрии для 7-11 классов».

Рабочие тетради входят в УМК по русскому языку для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание рабочих тетрадей соответствует темам учебника по русскому языку авторов Э.В. Якубовской, Н.В. Павловой и дополняет его за счет большого количества разнообразных занимательных упражнений, который предлагает детям персонаж тетради Буковкин. Основная задача данного пособия – повышение мотивации в овладении младшими школьниками с нарушением интеллекта речевыми, графическими и орфографическими навыками.

Рабочие тетради входят в УМК по русскому языку для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание рабочих тетрадей соответствует темам учебника по русскому языку авторов Э.В. Якубовской, Н.В. Павловой и дополняет его за счет большого количества разнообразных занимательных упражнений, который предлагает детям персонаж тетради Буковкин. Основная задача данного пособия — повышение мотивации в овладении младшими школьниками с нарушением интеллекта речевыми, графическими и орфографическими навыками.

Учебник является основной составной частью нового учебно-методического комплекта по русскому языку для 2 класса, включающего также рабочую тетрадь «Читай, думай, пиши» в двух частях и дидактический материал для учащихся. Количество упражнений и заданий, представленных в данном УМК, обеспечивает как по объему, так и по содержанию усвоение учебного материала по русскому языку во 2 классе по двум ныне действующим программам: под редакцией В.В. Воронковой и под редакцией И.М. Бгажноковой. Методический аппарат учебника построен по принципу поурочного тематического планирования. Каждый час учебного времени обеспечен четырьмя упражнениями, одно из которых предназначено для домашнего задания, а в трех остальных заложена пошаговая система усвоения темы урока.

Тетрадь по математике №1 для 2 класса начальной школы. Допущено Министерством образования Российской Федерации. Тетради по математике №1 и №2 предназначены для организации самостоятельной работы учащихся во 2 классе. Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике «Математика. 2 класс. Части 1 и 2» авторов М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях предлагаются разнообразные тренировочные упражнения, задания, углубляющие знания учащихся сократить время на выполнение заданий и разнообразить форму их представления. Тетради могут помочь учителю для работы с отдельными учениками или группой учеников на уроке. Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов, а также и для домашних заданий.

Учебник создан в соответствии с действующей учебной программой по русскому языку для 7 класса и входит в УМК по ред. Воронковой. Отличительной особенностью учебника является идея, направленная на обеспечение перехода старшеклассников от усвоения знаний по русскому языку и накопленных речевых умений к новой ступени в обучении – обобщению, переработки и применению усвоенных знаний в письменной речи.

Биология (6-9). «Программа Воронковой» для VIII вида Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Биология. Неживая природа» для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора А.И. Никишова. Содержание рабочей тетради соответствует программным требованиям по курсу биологии для 6 класса. Она состоит из следующих глав: «Вода», «Воздух», «Полезные ископаемые», «Почва», которые повторяет темы, представленные в учебнике. Тетрадь создана впервые и предназначена для самостоятельной работы учащихся по закреплению знаний, полученных на уроках биологии. В тетради оптимально сочетаются методы и приемы, направленные на прочное и осознанное усвоение материала учащимися с нарушением интеллекта по разделу «Неживая природа», что даст возможность учителям эффективно использовать рабочую тетрадь в учебном процессе.

Букварь составлен по программе для 0–4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой. Учитывая сложность применяемого аналитико-синтетического метода для усвоения звуковой и графической системы языка умственно отсталыми детьми, параллельно вводится слоговой метод обучения грамоте, рассчитанный на запоминание слоговых образов с опорой на более сохранную механическую зрительную память школьников. Учебник насыщен картинным материалом, таблицами звуков, схемами слов и предложений. Система заданий Букваря обеспечивает поэтапность формирования навыков чтения, звуко-буквенного анализа, лексико-грамматического строя речи. Содержание учебника способствует развитию разговорной речи, мышления и наблюдательности школьников. Учебно-методический комплект дополняется альбомом для добукварных занятий, прописями и методическими рекомендациями для учителя.

Рабочая тетрадь содержит практические задания, необходимые для закрепления и развития знаний, умений и навыков учащихся, предусмотренных программой 7 класса. Тетрадь предназначена для классной и домашней работы.

В комплект входят 4 варианта итоговой комплексной работы для первоклассников и методические рекомендации для учителя. Итоговая комплексная работа — это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для чтения тексту. В работе содержатся задания различного уровня сложности. В методических рекомендациях для учителя даются общее описание целей, структуры, особенностей содержания и формы заданий, рекомендации по проведению, оцениванию, интерпретации и использованию результатов и формы фиксации результатов.

Данный учебник открывает линию учебно-методических комплектов по истории России «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса истории России 6 класса. Содержательно материал учебника направлен на формирование представлений учащихся о древнейшей истории России, особенностях ее социально-экономического, политического и культурного развития в IX–XVI вв. События истории России, освещенные в данном учебнике, представлены в тесной взаимосвязи с ключевыми историческими процессами Всемирной истории, протекавшими в странах Европы, Азии, Америки. Показано взаимное влияние России и крупнейших стран мира. Главными особенностями данного учебника является фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жесткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять ее при подготовке творческих работ.

Дидактические материалы содержат самостоятельные и контрольные работы разного уровня сложности в нескольких вариантах. Их можно использовать не только для проверки знаний и умений учащихся, но и как задания для индивидуальной работы с наиболее заинтересованными учащимися.

Издание предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка.

Линия УМК «Сферы-История России» ( 6-9). В тренажере содержатся задания для самостоятельной работы учащихся. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажера ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при котором выставление оценки в ней не является обязательным.

Задачник является составной частью учебно-методического комплекта «Физика» для 7 класса линии УМК «Сферы». В нем содержатся задачи по всем темам учебника 7 класса. Порядок задач соответствует структуре учебника. Задачи имеют три уровня сложности. Использование задачника позволит отработать навыки решения задач.

Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта «Физика» для 7 класса линии УМК «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе физики умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажера ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, выставление оценки в ней не является обязательным.