Рабочие тетради, прописи, альбомы

В данной рабочей тетради подобраны простейшие задания, которые будут способствовать формированию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.

Развитие логического мышления — одно из важнейших направлений формирования математических способностей у дошкольников. Для этого в данной рабочей тетради подобраны специальные задания и упражнения. Выполняя их, малыши будут строить упорядоченные ряды по возрастанию или убыванию, выделять свойства объекта, предмет из группы или группу предметов по заданному признаку. Дети научатся объединять различные признаки и свойства в единое целое; сравнивать предметы, находя сходства и различия между ними; делить множества предметов по 1-4 признакам (названию, цвету, форме, размеру, количеству; различным свойствам). Малыши будут учиться устанавливать закономерные связи между предметами и явлениями, заполнять логические таблицы, находить части от целого, решать смысловые задачи, ориентироваться на плоскости по плану, по словесной инструкции. Все эти действия направлены на развитие у детей умений анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать, рассуждать, доказывать. Книга написана на основе многолетнего практического опыта работы и является составной частью авторской образовательной программы «Математика для дошкольников».

Серия обучающих прописей поможет Вашему малышу сформировать уверенные графические навыки. Ребенок сможет развить мелкую моторику руки, концентрацию внимания и зрительного восприятия, координацию движения при письме, освоить первые навыки рисования по контуру и клеточкам.

Серия обучающих прописей поможет Вашему малышу сформировать уверенные графические навыки. Ребенок сможет развить мелкую моторику руки, концентрацию внимания и зрительного восприятия, координацию движения при письме, освоить первые навыки рисования по контуру и клеточкам.

Серия обучающих прописей поможет Вашему малышу сформировать уверенные графические навыки. Ребенок сможет развить мелкую моторику руки, концентрацию внимания и зрительного восприятия, координацию движения при письме, освоить первые навыки рисования по контуру и клеточкам.

С помощью этого пособия ребенок сможет самостоятельно проверить свои умения по правописанию букв в корне слова и, обнаружив какие-либо пробелы, ликвидировать их. Все задания тетради объединены игровым сюжетом. «Путешествуя» на веселом паровозике от одной станции к другой, младший школьник быстро и эффективно повторит все, что ему необходимо знать о правописании букв в корне слова, одновременно обучаясь важным навыкам самоконтроля и самооценки.

Это издание входит в комплект тетрадей «Маленький исследователь» с развивающими заданиями и упражнениями для обучения дома и в детском саду. Автор комплекта – доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор Александр Ильич САВЕНКОВ. Самые глубокие и прочные знания – это знания, полученные самостоятельно, в результате исследовательского поиска. Чтобы личность маленького человека гармонично развивалась, важно научить ребенка мыслить логически и вместе с тем нестандартно, творчески. На достижение этих целей и направлены задания предлагаемых тетрадей. С помощью заданий и упражнений тетрадей «Развитие творческого мышления» дети развивают навыки оригинального мышления, прослеживают связи между событиями и явлениями, творчески разрабатывают идеи, учатся гибкости мышления.

Пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Упражнения, данные в пособии, помогут вашему ребенку научиться копировать, рисовать, штриховать мелкие и крупные элементы, проводить прямые и волнистые непрерывные линии, что позволит научиться правильно писать буквы, соблюдая их размер, наклон, расположение на строке, а также подготовит руку малыша к безотрывному письму.

Тетрадь предназначена для работы с учениками второго класса по программе «Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1 — 4)».

В тетрадь включены задания и упражнения, направленные на выделение главного в тексте параграфа учебника, на закрепление и углубление знаний учащихся о строении и жизнедеятельности живых организмов (растений, бактерий, грибов, лишайников), на установление признаков сходства и различия между ними. Задания способствуют развитию у школьников логического мышления, умений работать с учебником, систематизировать знания.

Рабочая тетрадь является приложением к учебнику Д.И. Трайтака, С.В. Суматохина «Биология. Животные. 7 класс» (М.: Мнемозина). Содержание тетради имеет эколого-практическую направленность. В неё включены вопросы на проверку знаний базового уровня, творческие задания и биологические задачи. Большинство заданий оформлено в форме таблиц, схем, рисунков, кроссвордов. Самостоятельная работа учащихся с тетрадью будет способствовать усвоению, закреплению и систематизации знаний, полученных на уроках биологии.

Пособие является частью учебного комплекта по географии. Рабочая тетрадь содержит задания разного уровня сложности, что позволяет учителю организовать дифференцированную работу шестиклассников, формировать основные физико-географические понятия, более эффективно осуществлять контроль знаний.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь для закрепления и различения звуков [р], [р']« Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для закрепления и различения звуков [р], [рь], [л], [ль]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.

Рабочая тетрадь «Дорисуй» входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка мелкой моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга.

Комплект по чистописанию состоит из четырёх рабочих тетрадей и предназначен для занятий на уроках русского языка. В тетрадях продолжается работа по развитию моторики руки ребёнка и формированию навыка письма букв и их соединений. Упражнения, предполагающие указывание и дописывание букв и слов, нахождение ошибок, служат дополнительным стимулом к развитию графической памяти учащихся.

Комплект по чистописанию состоит из четырёх рабочих тетрадей и предназначен для занятий на уроках русского языка. В тетрадях продолжается работа по развитию моторики руки ребёнка и формированию навыка письма букв и их соединений. Упражнения, предполагающие указывание и дописывание букв и слов, нахождение ошибок, служат дополнительным стимулом к развитию графической памяти учащихся.

Комплект по чистописанию состоит из четырёх рабочих тетрадей и предназначен для занятий на уроках русского языка. В тетрадях продолжается работа по развитию моторики руки ребёнка и формированию навыка письма букв и их соединений. Упражнения, предполагающие указывание и дописывание букв и слов, нахождение ошибок, служат дополнительным стимулом к развитию графической памяти учащихся.

Комплект по чистописанию состоит из четырёх рабочих тетрадей и предназначен для занятий на уроках русского языка. В тетрадях продолжается работа по развитию моторики руки ребёнка и формированию навыка письма букв и их соединений. Упражнения, предполагающие указывание и дописывание букв и слов, нахождение ошибок, служат дополнительным стимулом к развитию графической памяти учащихся.

Максимум интереса и максимум пользы — это наши уникальные прописи для правшей и левшей. Ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее то, что эти прописи — на две руки. Хочешь — рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но мы советуем их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные. Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой — получайте удовольствие.

Максимум интереса и максимум пользы — это наши уникальные прописи для правшей и левшей, прописи-штриховки. Ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее — это прописи на две руки. Хочешь — рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но мы советуем их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные. Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой — получайте удовольствие.

В данном пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления. Цель тетради – всестороннее развитие речи детей 5–6 лет. Издание адресовано логопедам, дефектологам, родителям.

Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по русскому языку для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 6–7 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «История России» для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений (авторы П.А. Баранов, В.Г. Вовина, И.М. Лебедева, Н.Г. Шейко). Она содержит разнообразные задания, составленные в соответствии с содержанием учебника. Работа с контурными картами, решение кроссвордов, исследование документов, творческие задания позволят учащимся закрепить и расширить знания по истории.