Рабочие тетради, прописи, альбомы

Тетрадь является пособием для дополнительной работы по русскому языку при обучении по любому учебнику, но в первую очередь она ориентирована на учебно-методический комплект авторов М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». Содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, для развития их речи, мышления, учебной самостоятельности. Способствует также улучшению качества чтения, расширению кругозора детей, росту их познавательной активности и интереса к изучению русского языка.

Рабочая тетрадь к учебнику Е.Т. Тихоновой и Н.И. Романовой «Биология. 6 класс» является частью УМК по биологии линии «Вектор». К каждому параграфу даётся 4—5 заданий разного уровня сложности, которые учащиеся могут выполнить самостоятельно, опираясь на текст учебника. Многие из них построены по принципу заданий ГИА и ЕГЭ. Тетрадь содержит тесты единичного и множественного выбора, задания на сопоставление, на установление последовательности протекания тех или иных процессов и др. Часть заданий направлена на развитие у учащихся навыков работы с текстом, умения выделять главное, формулировать определения понятий, делать выводы и обобщения.

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования.

Система расположения материала в тетради и его содержание соответствуют школьной программе и учебнику «Русский язык. 4 класс». Автор учебника и программы по русскому языку для начальной школы Т.Г. Рамзаева.

Рабочая тетрадь для 2 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). УМК для 2 класса также включает учебник, тетрадь контрольных работ, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК для 2 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Выполняя задания и упражнения, предложенные в данном пособии, ребенок научится: ориентироваться на листе бумаги в клетку и линейку, обводить по контуру и пунктиру, штриховать и раскрашивать, писать письменные и печатные буквы.

С помощью этого пособия ребёнок сможет самостоятельно оценить свои умения по определению и проверке безударных гласных в корне слов и, обнаружив какие-либо пробелы, ликвидировать их. Все задания тетради объединены игровым сюжетом. «Путешествуя» на весёлом паровозике от одной станции к другой, младший школьник быстро и эффективно повторит всё, что ему необходимо знать о проверке безударных гласных в корне слов, одновременно обучаясь важным навыкам самоконтроля и самооценки.

Тетради по чистописанию отличаются систематизированным подходом к формированию почерка учащихся, что является одной из главных задач начальной школы. В тетрадях используются разнообразные методы совершенствования почерка: это и копировальный метод, и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию. Комплект рабочих тетрадей можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе, так как они обеспечивают весь необходимый материал для проведения занятия и могут быть использованы с любым учебником русского языка.

Содержание материала в тетради отвечает требованиям авторской рабочей программы, расположен он в той же последовательности, что и в учебнике «Русский язык. 4 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

Данная рабочая тетрадь (часть 1) соответствует материалу глав 1-3 учебника. Задания имеют сплошную нумерацию; дополнительный номер задания, заключенный в скобки, соответствует его номеру в учебнике. В тетрадь включены контрольные задания в формате единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Данная рабочая тетрадь (часть 2) соответствует материалу глав 4—6 учебника. Задания имеют сплошную нумерацию; дополнительный номер задания, заключённый в скобки, соответствует его номеру в учебнике. В тетрадь включены контрольные задания в формате единого государственного экзамена (ЕГЭ). Специальным знаком отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки геометрических фигур, решать задачи разными способами, пользоваться таблицами, формулами и теоремами, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. Учебник «Математика. 5 класс» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включён в Федеральный перечень учебников.

Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками.

Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль — тем действиям, которые помогают стать учениками. Тетрадь первая «Звуки и буквы: Учусь грамоте» охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая «Звуки и буквы: Учусь русскому языку» — курс русского языка 1 класса. Тетради могут использоваться в рамках любого комплекта по обучению грамоте и русскому языку в 1 классе (примерно с третьего месяца обучения).

Рабочие тетради «Звуки и буквы» помогут первоклассникам научиться правильно читать и писать. В них включены различные по форме и содержанию тренировочные упражнения и игровые задания, в основе которых лежит звуко-буквенный анализ. Дети освоят трудные для этого возраста темы (различение мягких и твердых согласных, согласных звонких и глухих, употребление мягкого знака и йотированных букв, место ударения в слове, деление на слоги, перенос слов, написание сочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, большой буквы в именах собственных). Он научатся понимать задания, самостоятельно выполнять работу, осуществлять самоконтроль — тем действиям, которые помогают стать учениками. Тетрадь первая «Звуки и буквы: Учусь грамоте» охватывает период обучения грамоте, тетрадь вторая «Звуки и буквы: Учусь русскому языку» — курс русского языка 1 класса. Тетради могут использоваться в рамках любого комплекта по обучению грамоте и русскому языку в 1 классе (примерно с третьего месяца обучения).

Рабочая тетрадь «Читаю и пишу» предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети приобретут первые навыки чтения и письма. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и в группе. Все задания, представленные в ней, прошли апробацию. Рекомендована педагогам, работающим в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам.

Рабочая тетрадь «Читаю и пишу» предназначена для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и может быть использована в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Е.В. Колесникова, Л.В. Игнатьева). Тетрадь поможет ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети приобретут первые навыки чтения и письма. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и в группе. Все задания, представленные в ней, прошли апробацию. Рекомендована педагогам, работающим в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам.

Тетрадь является составной частью учебного комплекса «Немецкий язык» для начальной школы. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и содержит задания не только для повторения и закрепления изученного по учебнику, но и для совершенствования языковой подготовки.

Тетради являются составной частью учебно-методического комплекса по немецкому языку для общеобразовательных учреждений. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.

Тетради являются составной частью учебно-методического комплекса по немецкому языку для общеобразовательных учреждений. Они предназначены как для самостоятельной работы учащихся дома, так и для работы в классе.

В тетрадях представлены тренировочные и проверочные комплексные работы нового поколения в двух вариантах для определения метапредметных результатов образования у учеников 1 класса. Комплексная работа состоит из текста и 16 заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, содержательно связанных с текстом.

Рабочая тетрадь является составной частью УМК «Технология. Ручной труд» для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В рабочей тетради представлены графические материалы в виде схем для контроля выполняемых работ и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков. Материал в рабочей тетради дан с учётом возрастных и психологических особенностей учеников младших классов коррекционной школы VIII вида.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок писал грамотно и красиво, нужно тренировать его руку не только в дошкольном возрасте, но и во время обучения в начальной школе. Поэтому данная тетрадь предназначена для занятий с детьми 6—10 лет.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок писал грамотно и красиво, нужно тренировать его руку не только в дошкольном возрасте, но и во время обучения в начальной школе. Графические диктанты помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Они способствуют развитию пространственных представлений, ориентации на листе тетради. Очень важно сформировать в ребенке устойчивое слуховое внимание и усидчивость — необходимые условия успешной деятельности.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок писал грамотно и красиво, нужно тренировать его руку не только в дошкольном возрасте, но и во время обучения в начальной школе. Поэтому данная тетрадь предназначена для занятий с детьми 6-10 лет. Графические диктанты помогут подготовить руку ребенка к письму, заложат основу для формирования каллиграфически правильного письма. Они способствуют развитию пространственных представлений, ориентации на листе тетради. Очень важно сформировать в ребенке устойчивое слуховое внимание и усидчивость — необходимые условия успешной деятельности. Работа над графическими диктантами развивает способность к концентрации внимания, к запоминанию и воспроизведению ряда последовательных действий, контролю за собственной письменной деятельностью. Тетрадь состоит из двух частей — одна предназначена для работы ребенка, другая часть нужна взрослому, чтобы диктовать ребенку последовательность работы и проверять правильность ее исполнения. Поэтому перед началом работы нужно, раскрыв скобки в середине тетради, извлечь адресованные взрослому страницы и, закрепив скобки, отдать оставшуюся часть ребенку.