Учебники: доп. пособия

Материалы книги могут быть использованы для организации внеурочной деятельности.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е.А. Лутцевой и Т.П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности.

Данное издание продолжает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней (полной) школы. В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжен указателем основных понятий.

Учебник открывает сквозной курс математики для 1–11 классов, реализующий единую концепцию развивающего обучения. Он разделён на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы «Познавательно и занимательно» и «Проверь себя». Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Учебник открывает сквозной курс математики для 1–11 классов, реализующий единую концепцию развивающего обучения. Он разделён на темы, в которые включены задания с разными дидактическими целями, а также разделы «Познавательно и занимательно» и «Проверь себя». Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Настоящее пособие позволяет научить детей: .Понимать смысл научно популярного и информационного текста; .Анализировать текст; .Модифицировать текст; .Генерировать текст как устный, так и письменный. .Таким образом, работа по этому пособию позволяет создать разнообразные метапредметные связи в мышлении ребенка, обеспечивающие эффективное обучение, как сейчас, так и в дальнейшем. .Каждый разворот пособия является отдельным уроком, который снабжен методическими указаниями в конце пособия.

Универсальная линия учебников технологии под редакцией В.Д. Симоненко предлагает единый учебник для мальчиков и девочек. Учебник развивает основные принципы, заложенные в программе и учебных пособиях по технологии для начальных классов, обеспечивая преемственность технологического образования. Учебник может использоваться как в городской, так и в сельской школе. Рекомендуется для малокомплектных школ, а также школ, ориентированных на углубленное или профильное изучение естественнонаучных дисциплин.

Учебно-справочное пособие предназначено для учащихся 3 класса общеобразовательной школы и подготовлено в соответствии с требованиями школьной программы по математике. В нем наиболее полно представлены изучаемые в 3 классе основные темы, связанные со счетом. В конце пособия приведены увлекательные математические игры и головоломки, которые способствуют развитию логического мышления и творческих способностей ребенка. Издание окажет неоценимую помощь школьникам при подготовке к уроку и при выполнении домашних заданий, а также позволит родителям и педагогам осуществлять эффективный контроль знаний учащихся.

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, предназначен для учащихся общеобразовательных школ и является основным компонентом учебно-методического комплекса для 5 класса. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень учебников.

Основные задачи пособия — закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание; ознакомление ребенка с математическими понятиями «слагаемое», «сумма», «уменьшаемое», «вычитаемое», «разность», «однозначные/двузначные числа», «четные/нечетные числа»; обучение счету десятками, обозначению углов и сторон геометрических фигур; формирование представлений об объемных фигурах. Упражнения по штриховке геометрических фигур ориентированы на развитие мелкой моторики руки и координации движений. Задания на выявление закономерностей в рядах чисел и фигур способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Основные задачи пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребёнка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям.

Основная цель книги — дать ребенку начальные сведения об окружающем его мире (предметах, природе, обществе). Изучение материала предлагается в форме устных и практических заданий, которые ребенок выполняет вместе со взрослым. Пособие позволяет расширить словарный запас ребенка, развивать речевые навыки, мышление, память, внимание, воображение. Задания по раскрашиванию, рисованию, вырезанию способствуют развитию мелкой моторики рук. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Основная цель книги — дать ребенку начальные сведения об окружающем его мире (предметах, природе, обществе). Изучение материала предлагается в форме устных и практических заданий, которые ребенок выполняет вместе со взрослым. Пособие позволяет расширить словарный запас ребенка, развивать речевые навыки, мышление, память, внимание, воображение. Задания по раскрашиванию, рисованию, вырезанию способствуют развитию мелкой моторики рук. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Данное пособие позволит родителям в доступной и интересной форме познакомить ребенка дошкольного возраста (4-6 лет) с английским алфавитом. В книге вы найдете стихи, игровые задания, лексический материал, который поможет сформировать ассоциативные связи написания и произношения английских букв. Пособие адресовано родителям, педагогам дополнительного образования и любознательным малышам.

Данное практическое пособие представлено играми и упражнениями, направленными на развитие аудиальной, визуальной и словесно-логической памяти, активизацию речевой сферы и фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Книга адресована психологам, логопедам, воспитателям, также будет интересна родителям для проведения домашних занятий.

Учебное пособие для младших школьников включает в себя важные правила грамматики, изучаемые в общеобразовательной школе разговорные темы, обучающие диалоги, тренировочные упражнения с подсказками и ответами. Сюда включены также самые разнообразные учебные материалы для изучения английского языка: весёлые задания, песенки, пословицы, стихи и кроссворды. Пособие может быть использовано как преподавателями английского языка, так и родителями младших школьников.

В учебнике рассказывается о мире человеческих отношений, личности подростка, излагаются основы поведения, говорится о тех проблемах, с которыми приходится сталкиваться подростку. Учебник написан простым доступным языком, хорошо иллюстрирован. Имеет разнообразный методический аппарат. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Данная книга является первой в серии изданий по обучению детей письму (вторая часть — «Пишу буквы», третья — «Пишу красиво»). Упражнения, используемые в пособии, помогают развивать мелкую моторику рук, улучшают координацию движений, укрепляют руку ребенка и готовят ее к письму. Пальчиковые игры со стихотворным сопровождением способствуют развитию речи, интеллекта, творческой деятельности, вырабатывают ловкость, чувство ритма, тренируют память. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях.

В набор входят: Книги «Я расту: портфолио дошкольника» и «Я хожу в детский сад: портфолио дошкольника» Бланки: Грамота «За спортивные достижения»; Диплом выпускника детского сада; Грамота «Награждается», Грамота «За активное участие», Диплом «За трудолюбие», Диплом «За умение дружить», Диплом «За творческие успехи». Внутри папки содержатся напутствие для детей, а также рекомендации для педагогов и родителей по поощрению малышей вложенными грамотами.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (второго поколения) для начальной школы и может быть использовано с любым из действующих учебников для 3-го класса. В книге предложены задания, для выполнения которых ученику придется размышлять, сопоставлять и сравнивать, выбирать правильный ответ из нескольких вариантов, делать логические выводы. В конце каждого раздела подводятся итоги работы — школьники сами смогут оценить, что они знают и умеют по данной теме. Кроме того, задания, вызывающие трудности, первоклассник сможет проверить с помощью ответов. Книга адресована, педагогам и родителям, которые хотят помочь своему ребёнку глубже изучить учебный материал, закрепить полученные навыки или восполнить определённые пробелы в знаниях.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (второго поколения) для начальной школы и может быть использовано с любым из действующих учебников для 2-го класса. В книге предложены задания, для выполнения которых ученику придется размышлять, сопоставлять и сравнивать, выбирать правильный ответ из нескольких вариантов, делать логические выводы. В конце каждого раздела подводятся итоги работы — школьники сами смогут оценить, что они знают и умеют по данной теме. Кроме того, задания, вызывающие трудности, первоклассник сможет проверить с помощью ответов. Книга адресована, педагогам и родителям, которые хотят помочь своему ребёнку глубже изучить учебный материал, закрепить полученные навыки или восполнить определённые пробелы в знаниях.

Новая линия учебников по русскому языку адресована учащимся основной школы. Данный учебник имеет фиксированный формат, что позволяет систематизировать учебный материал, а также разнообразные виды учебной деятельности учащихся. Исследовательский характер заданий и упражнений дает возможность ученику в большей степени самостоятельно проводить наблюдения над конкретным языковым материалом, решать лингвистические задачи, делать обобщения и выводы. Доступность изложения теоретического материала курса, уместное использование в учебнике сведений по истории языка, система работы по контролю за овладением общеучебными и предметными умениями позволяют повысить интерес учащихся к родному языку, а также акцентировать роль самого ученика при освоении курса.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О.Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О.Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.