Учебники: основные

Учебник предназначен для обучения математике учащихся в первом полугодии 1 класса. Он обеспечивает плавную адаптацию детей к обучению, способствует формированию универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу, находить и объяснять способ решения, составлять модель сюжетной математической ситуации. Учебник используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (автор Е.Э. Кочурова) и приложением «Разрезной материал».

Это пособие рассчитано на детей 3-4 лет. Оно состоит из четырех разделов с прикладными заданиями, которые помогут Вашему малышу приобрести новые знания и расширить уже сложившееся представление об окружающей среде, получить и закрепить сенсорные навыки, развить логическое и ассоциативное мышления, а также ознакомиться с таким понятием, как эмоциональное состояние человека. Кроме того, в каждом разделе есть задания на развитие мелкой моторики рук. Для детей дошкольного возраста.

В центре учебного сценария – числа первого десятка: их значение и состав, сложение и вычитание, а еще решение задач, оперирование с простейшими математическими понятиями и знакомство с геометрическими фигурами – все то, что может и должно стать основой для успешных занятий математикой в будущем. Звучит привычно... Но, за исключением слов, которые вы только что прочли, больше ничего привычного в этой книге вы не найдете. Новые учебные технологии в буквальном смысле переворачивают традиционные представления о том, как можно учить математике в раннем возрасте.

Предлагаемая книга идеально подходит для занятий школьников во время каникул. Основная цель — закрепить знания, полученные в 1-м классе. Уникальная структура пособия основана на принципе пошаговой игры, что позволяет легко контролировать правильность выполнения каждого задания. Совершая увлекательное путешествие вместе с динозавриком, ребенок весело и интересно проведет время и между делом повторит изученный в течение учебного года материал. Кроме того, школьник сможет развить технику чтения и быстрого счета, логику, мышление и воображение. Книга предназначена для учащихся, перешедших во 2-й класс, предполагает самостоятельное использование ребенком знаний, полученных в школе, что, безусловно, сделает его более уверенным в своих силах и повысит самооценку.

Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Звёздный английский» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, постепенно готовящим к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО и рекомендован к использованию в образовательных учреждениях.

С помощью этой книги вы сможете развить мышление и речевые навыки ребенка. Предлагаемые задания направлены на формирование у детей умения анализировать, классифицировать предметы, использовать в речи обобщающие слова. Малыш научится давать полный ответ на вопросы, правильно строить предложения, составлять небольшие рассказы. Образные рисунки привлекут внимание ребенка, а игровая форма заданий поможет сделать процесс обучения интересным и эффективным. Книга ориентирована на последовательное формирование творческих способностей младших дошкольников, повышение их интеллектуального уровня, развитие мышления, речи, памяти и внимания. Адресовано неравнодушным родителям и их любознательным малышам.

Учебник продолжает новую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО. В УМК, помимо учебника, входят рабочие тетради в 2-х частях, поурочные разработки и рабочие программы.

Подборка материалов «Мне 5 лет» из серии «Я знаю как!» рассчитана на работу с детьми младшего дошкольного возраста. Игровое пособие направлено на подготовку ребенка к школе с учетом всех необходимых показателей. Интересные и увлекательные задания с яркими иллюстрациями развивают речь и логическое мышление, способствуют развитию познавательной деятельности, внимания, фантазии. Выполняя задания, ребенок творчески развивается, учится свободно общаться, высказывать свои мысли, находить правильные решения и не бояться ошибок.

Подборка материалов «Мне 4 года» из серии «Я знаю как!» рассчитана на работу с детьми младшего дошкольного возраста. Игровое пособие направлено на подготовку ребенка к школе с учетом всех необходимых показателей. Интересные и увлекательные задания с яркими иллюстрациями развивают речь и логическое мышление, способствуют развитию познавательной деятельности, внимания, фантазии. Выполняя задания, ребенок творчески развивается, учится свободно общаться, высказывать свои мысли, находить правильные решения и не бояться ошибок.

Подборка материалов «Мне 3 года» из серии «Я знаю как!» рассчитана на работу с детьми младшего дошкольного возраста. Игровое пособие направлено на подготовку ребенка к школе с учетом всех необходимых показателей. Интересные и увлекательные задания с яркими иллюстрациями развивают речь и логическое мышление, способствуют развитию познавательной деятельности, внимания, фантазии. Выполняя задания, ребенок творчески развивается, учится свободно общаться, высказывать свои мысли, находить правильные решения и не бояться ошибок.

Подборка материалов «Мне 2 года» из серии «Я знаю как!» рассчитана на работу с детьми младшего дошкольного возраста. Игровое пособие направлено на подготовку ребенка к школе с учетом всех необходимых показателей. Интересные и увлекательные задания с яркими иллюстрациями развивают речь и логическое мышление, способствуют развитию познавательной деятельности, внимания, фантазии. Выполняя задания, ребенок творчески развивается, учится свободно общаться, высказывать свои мысли, находить правильные решения и не бояться ошибок.

Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В систему упражнений добавлена группа заданий на повторение пройденного ранее. Задания содержат такие виды деятельности, как анализ информации, наблюдение и эксперимент, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т.д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается рубрикой «Чему вы научились», помогающей ученику проверить себя и оценить возможность выполнения более сложных заданий.

Учебник и три рабочие тетради составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д.Б. Эльконина. Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму.

В данном пособии автором разработана серия занятий, объединенных единым игровым сюжетом. Представлены разнообразные задания, игры на развитие речи, мышления и воображения. Достаточно широко используются наглядные средства, упражнения, направленные на развитие мелкой моторики. Несомненную значимость имеют задания, направленные на развитие разнообразных форм познавательно-практической деятельности, экспериментирования как эффективной формы познания себя и окружающего мира. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, педагогам-психологам, родителям.

Наглядное пособие «Пишем, считаем, весело играем!» представляет собой развивающую тетрадь для детей от пяти до шести лет. Оно включает разнообразные задания, предназначенные для выполнения детьми в процессе индивидуальной деятельности. Может использоваться педагогами в условиях деятельности, направленной на реализацию дополнительных образовательных услуг по запросам родителей, и адресуется воспитанникам, родителям, учителям начальной школы и педагогам учреждений дошкольного образования.

Учебник содержит теоретические сведения и систему упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний и закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также информацию из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

В пособие включены задания на сообразительность, развитие логического мышления, составленные с использованием сказочных сюжетов, знакомых детям персонажей и героев. Введение дополнительного исторического и развлекательного материала существенно обогатит знания школьников, расширит их кругозор. Рекомендуются учащимся, а также учителям математики для организации внеклассной работы со школьниками с учетом принципа преемственности и системности. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Учебник для общеобразовательных учреждений 5-е издание переработанное и дополненное.

В пособии описаны основное содержание, пути и эффективные методы логико-математического развития дошкольников, рассмотрены современные дидактические пособия. Должное внимание уделено роли педагога, его компетентности в области применения основных способов логико-математического развития детей; приемам педагогической поддержки детей в логико-математических играх; конструированию и практической организации игровых развивающих ситуаций. Представлены различные формы организации игровой математической деятельности: совместная с педагогом, самостоятельная, в виде развивающих игровых ситуаций. Предложен мониторинг качеств — показателей развития ребенка в логико-математической деятельности (в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной общеобразовательной программе дошкольного образования). Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

Представленный курс биологии посвящён изучению растений. В нём развивается концепция, заложенная в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И.Н. Пономарева, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 7 классе общеобразовательной школы. Входит в состав УМК по информатике для 5–9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия. Может использоваться после вводного курса информатики в 5–6 классах в рамках непрерывного изучения предмета или служить точкой входа в отдельный курс информатики в 7–9 классах. Выдержан принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Теоретический материал поддержан развёрнутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, обеспечивающим подготовку школьников к сдаче экзамена за курс основной школы в формате ГИА. Предполагается широкое использование ресурсов федеральных образовательных порталов, в том числе Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://sc.edu.ru/). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник (Student’s Book) открывает новую линию УМК «Звёздный английский», предназначенную для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением английского языка. Это новый современный проект с британским издательством «Express Publishing», в котором нашли отражение традиционные подходы и современные тенденции российской и зарубежных методик обучения иностранному языку. Учебник включает тексты и задания про русскую культуру, содержит упражнения на формирование общеучебных умений, предоставляет возможность для дифференцированного подхода к деятельности учащихся, имеет воспитательную и развивающую ценность материалов, широкие возможности для социализации учащихся. В учебно-методический комплект помимо учебника входят следующие компоненты: • рабочая тетрадь; • книга для учителя; • сборник контрольных заданий; • языковой портфель; • аудиоприложение на CD (для работы учащихся в классе и дома); • раздаточный материал; • постеры; • DVD-видео и программное обеспечение для интерактивной доски.

В первую часть учебника вошли произведения разных жанров фольклора, отечественной и зарубежной классической литературы. Содержание учебника позволит организовать дифференцированное обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, универсальных учебных действий, а также обогащению словаря и читательского опыта детей. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009).

Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5-11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает общению с Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач.