Учебники: основные

Учебники «Математика» для 5 класса, созданные лауреатами премии Президента РФ в области образования, доктором физико-математических наук, профессором Г.В. Дорофеевым и доктором педагогических наук Л.Г. Петерсон, являются составной частью непрерывного курса математики «Школа 2000…» для дошкольников, учеников начальной и основной школы. Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей школьников.

Учебник предлагает систему обучения по предмету «Изобразительное искусство», основанную на современных подходах к художественно-творческому развитию детей. Данная книга поможет ребёнку научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать, лепить. Дети приобретут необходимые знания, художественно-творческие умения и навыки в соответствии с возрастными возможностями и интересами. Каждая тема снабжена системой проверочных вопросов и практических творческих заданий, которые помогут закрепить полученные знания основ искусства и умение работать с разными художественными материалами и в разных техниках.

Основная цель учебника — освоение детьми языка станкового искусства. Учебник научит ребёнка смотреть на мир глазами художника, а также лепить, работать красками и графическими материалами. Учащиеся получат необходимые знания, умения и навыки художественной деятельности в соответствии с возрастными интересами и возможностями. Каждая тема содержит систему проверочных вопросов и творческие задания для закрепления знаний основ искусства и умения работать с разными художественными материалами и в разных техниках.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Учебник является составной частью УМК «Английский язык: Волшебная радуга/Magic Rainbow» для 4 класса общеобразовательных учреждений (3-й год обучения). Представленная система заданий направлена на расширение знаний о системе английского языка обогащение словарного запаса и формирование элементарной коммуникативной компетенции учащихся. Языковой материал непосредственно связан с социальными условиями в которых оказывается современный ребенок и организован по разделам: «Школьная жизнь», «Транспорт», «Природа и погода», «Каникулы и путешествия». С учетом возросших познавательных и аналитических возможностей учащихся усложняется грамматический и лексический материал. Четвероклассники учатся рассуждать по-английски о различных явлениях окружающего мира: климате, экологии, часовых поясах, жизни в большом городе. По-прежнему помогают русским школьникам сквозные герои учебника — английские ребята Том и Джейн. Небольшие фольклорные тексты, занимательные истории, игровые задания, загадки, шутки облегчают восприятие учебного материала. Учебник снабжен яркими иллюстрациями. УМК «Волшебная радуга/Magic Rainbow» состоит из учебника, рабочей тетради, книги для учителя и аудиоприложения.

Учебный курс английской грамматики предназначен для школьников, изучающих английский язык в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа, и используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Курс состоит из нескольких пособий, предназначенных для учащихся начальной, основной и средней (полной) школы. Материал внутри курса распределен в соответствии с государственными стандартами по иностранным языкам для разных возрастных ступеней. Данное пособие предназначено для учащихся средней школы, изучающих английский язык в рамках школьной программы в 5–7 классах. Несомненными преимуществами этого учебного курса являются следующие: соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики.

В «Занимательной азбуке» незнакомые пока для вашего ребенка буквы иностранного алфавита оживают, появляясь в компании своих друзей-слов, забавных картинок, заданий и прописей. С буквой юный читатель может поиграть, выполнив разнообразные упражнения на чтение, произнесение и написание. Раскрашивание картинок помогает запоминать слова, и дети с удовольствием выполняют это задание. Кроме того, ребенок может нарисовать свои картинки на карточках, а на обратной стороне написать выученные слова. Обсуждайте с ребенком букву, слово, рисунок, придумывайте новые задания, предлагайте ему свои игры, рисуйте вместе, и скоро он заговорит на немецком языке. Книга предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предполагается совместная работа ребенка и взрослого.

Учебник разработан по системе развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы.

Данное издание подготовлено для детей 4—5 лет с целью формирование первоначальных этических и коммуникативных норм поведения. Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по закреплению материала в виде вопросов, логических и творческих упражнений. Предлагаемые упражнения способствуют развитию любознательности, творческой активности, воспитанию патриотизма, развитию речевых навыков, памяти, внимания, мышления и воображения. Издание предназначено педагогам и родителям, для домашних занятий с детьми по подготовке к школе.

Основные задачи пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребёнка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях, и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям.

Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6—7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение построено на разнообразном, тщательно отобранном художественном материале: произведения известных писателей и поэтов, образцы устного народного творчества. Задания предложены в игровой форме. Выполнять задания ребенок должен в сопровождении взрослого. Издание разработано для подготовки детей к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Пособие по изучению английского языка, которое вы держите в руках, рассчитано на обучение детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Оно может использоваться в детских садах или дома родителями, ранее изучавшими английский язык. Воспитатели или преподаватели английского языка в детских садах могут опираться на прилагаемые методические рекомендации. Книга станет для ребенка «трамплином» к дальнейшему изучению английского языка в школе.

В пособии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по музыке, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, педагогам, специалистам органов управления образованием.

Серия «Игры с буквами» разработана для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Маленький ребёнок может многое запомнить и понять, если всё происходит в игре. Поэтому, и раннее знакомство с буквами, и дошкольное обучение чтению предпочтительно проводить в виде игры, когда можно легко и ненавязчиво подавать малышу нужную информацию. Умение ребёнка узнавать графический образ буквы — важнейший навык при подготовке к чтению. Игры с буквами помогут активизировать и пополнять знания детей об алфавите, узнавать буквы, складывать слоги и слова, а также вызовут массу положительных эмоций. В процессе игры у ребёнка разовьётся наблюдательность, внимание, память, скорость реакции, увеличится словарный запас. Предлагаемые упражнения и игры с буквами помогут как воспитателям, так и родителям при обучении детей грамоте.

Серия «Игры с буквами» разработана для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Маленький ребёнок может многое запомнить и понять, если всё происходит в игре. Поэтому, и раннее знакомство с буквами, и дошкольное обучение чтению предпочтительно проводить в виде игры, когда можно легко и ненавязчиво подавать малышу нужную информацию. Умение ребёнка узнавать графический образ буквы — важнейший навык при подготовке к чтению. Игры с буквами помогут активизировать и пополнять знания детей об алфавите, узнавать буквы, складывать слоги и слова, а также вызовут массу положительных эмоций. В процессе игры у ребёнка разовьётся наблюдательность, внимание, память, скорость реакции, увеличится словарный запас. Предлагаемые упражнения и игры с буквами помогут как воспитателям, так и родителям при обучении детей грамоте.

Серия «Игры с буквами» разработана для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Маленький ребёнок может многое запомнить и понять, если всё происходит в игре. Поэтому, и раннее знакомство с буквами, и дошкольное обучение чтению предпочтительно проводить в виде игры, когда можно легко и ненавязчиво подавать малышу нужную информацию. Умение ребёнка узнавать графический образ буквы — важнейший навык при подготовке к чтению. Игры с буквами помогут активизировать и пополнять знания детей об алфавите, узнавать буквы, складывать слоги и слова, а также вызовут массу положительных эмоций. В процессе игры у ребёнка разовьётся наблюдательность, внимание, память, скорость реакции, увеличится словарный запас. Предлагаемые упражнения и игры с буквами помогут как воспитателям, так и родителям при обучении детей грамоте.

Серия «Игры с буквами» разработана для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Маленький ребёнок может многое запомнить и понять, если всё происходит в игре. Поэтому, и раннее знакомство с буквами, и дошкольное обучение чтению предпочтительно проводить в виде игры, когда можно легко и ненавязчиво подавать малышу нужную информацию. Умение ребёнка узнавать графический образ буквы — важнейший навык при подготовке к чтению. Игры с буквами помогут активизировать и пополнять знания детей об алфавите, узнавать буквы, складывать слоги и слова, а также вызовут массу положительных эмоций. В процессе игры у ребёнка разовьётся наблюдательность, внимание, память, скорость реакции, увеличится словарный запас. Предлагаемые упражнения и игры с буквами помогут как воспитателям, так и родителям при обучении детей грамоте.

Учебное пособие является как самостоятельным средством обучения, так и дополнительным средством визуализации материала изложенного в учебниках по предмету. Пособие имеет четкую структуру, способствующую системному восприятию информации и повышению эффективности образовательного процесса.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данная книга содержит оригинальные творческие задания для учащихся начальной школы. Учителя на основе этих заданий могут разрабатывать собственные художественные композиции и изделия, упрощая или усложняя предложенные.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данная книга содержит оригинальные творческие задания для учащихся начальной школы. Учителя на основе этих заданий могут разрабатывать собственные художественные композиции и изделия, упрощая или усложняя предложенные. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

В азбуке 33 буквы алфавита. На каждую букву алфавита подобрано название фрукта, ягоды или овоща. Материал изложен в виде простых, легких для запоминания стихов. Вся азбука оформлена яркими реалистичными картинками, для лучшего запоминания ребенком материала.

В азбуке 33 буквы алфавита. На каждую букву алфавита подобрано название домашнего или дикого животного. Материал изложен в виде простых, легких для запоминания стихов. Вся азбука оформлена яркими реалистичными картинками, для лучшего запоминания ребенком материала.

В азбуке 33 буквы алфавита. На каждую букву алфавита подобрано название домашней или дикой птицы. Материал изложен в виде простых, легких для запоминания стихов. Вся азбука оформлена яркими реалистичными картинками, для лучшего запоминания ребенком материала.

Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник»), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения. Учебник построен на стержневой основе проблемы жизненных циклов в существовании растений и животных, в жизни человека. На уровне, доступном пониманию младшего школьника, в учебнике показана тонкая грань между живым и неживым, условия жизни на Земле: вода, воздух, свет, тепло, взаимосвязь живых организмов с неживой природой и между собой, введены понятия о телах и веществах, жидкостях и газах, их основных свойствах, роли в природе и жизни человека. В учебнике прослеживаются жизненные циклы животных в разных средах обитания. Одновременно рассматриваются правила поведения в разных природных средах в целях обеспечения безопасности жизни природы и человека. Как особый уровень культурной организации жизненного цикла в учебнике представлен круг жизни человека в традиционной семье от рождения до смерти. Учебник включает 4 раздела: «Радость познания», «Мир как дом», «Дом как мир», «В поисках Всемирного наследия». В каждом разделе предусмотрен блок внеклассной и внешкольной работы «За страницами учебника», направленной на исследовательскую и творческую деятельность детей.