Учебники и самоучители

Полный практический курс французского языка. Содержит Вводный и Основной курсы. В простой и доступной форме изложены основы французской грамматики, представлена структура французского предложения. В Основном курсе каждый урок включает в себя разнообразные учебные тексты. Многочисленные тренировочные и речевые упражнения обеспечивают прочное усвоение языкового материала, способствуют развитию устной речи. Пособие рассчитано на широкую аудиторию: студентов вузов (в первую очередь гуманитарных факультетов), учащихся лицеев и гимназий, изучающих французский язык в качестве первого или второго иностранного языка. С помощью этой книги французский можно изучать и под руководством преподавателя, и совершенно самостоятельно.

Эта книга с яркими иллюстрациями имеет специальные клапаны, используемые для самопроверки, то есть проверки собственных сил, знаний и своей работы. Ребенок может писать на клапанах и стирать написанное, последовательно изучая буквы алфавита и начиная читать по слогам первые слова.

Эта книга с яркими иллюстрациями имеет специальные клапаны, используемые для самопроверки, то есть проверки собственных сил, знаний и своей работы. Ребенок может писать на клапанах и стирать написанное, последовательно осваивая английский алфавит и первые английские слова.

Профессор Ирина Борисовна Голуб, признанный специалист в области русского языка, известна как автор ряда книг для детей, учебников, а также более двадцати популярных учебных пособий, написанных в соавторстве с профессором Д.Э. Розенталем. И.Б. Голуб разработала комплексную систему развивающего обучения, максимально приближенную к особенностям детского восприятия и в дальнейшем облегчающую детям изучение русского языка. Букварь рассчитан на дошкольников. Он поможет малышам легко и быстро запомнить буквы, научиться читать. Весь материал методически выстроен, снабжен разнообразными упражнениями, веселыми заданиями, красочными иллюстрациями, с книгой легко и удобно работать.

Учебник доктора исторических наук Ф.А. Михайловского знакомит учащихся с историей первобытного общества и цивилизаций Древнего мира. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Основные цели курса «Литературное чтение» во втором классе – развитие у детей восприятия художественных текстов разных видов и жанров, воспитание интереса к слушанию и чтению, общее литературное образование младших школьников. В процессе практической деятельности у второклассников формируется речевая компетентность (аудирование, чтение, говорение), представления о литературоведческих терминах и понятиях. Учебник содержит две части и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя «Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 2 класс», которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Проследить взаимодействие музыкального образа и музыкальной драматургии – это основная идея учебника. Учащиеся продолжают исследовать содержание музыкальных произведений, обнаруживают общие связи, противоречия и контрасты в их развитии. Кроме того, перед нами разворачивается все богатство выразительных возможностей музыкального языка и музыкальных форм, в которых композиторы воплощают свои творческие замыслы. Авторы учебника – лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Содержание учебника реализует задачи по достижению школьниками личностных, метапредметных, предметных результатов в изучении технологии. В процессе учебной деятельности третьеклассники закрепляют умения в обработке бумаги, ткани, природных и пластичных материалов, знаково-символической, дизайн-проектной деятельности и формируют умения в обработке древесины и металла, в области информационно-коммуникативных технологий и бытового труда. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Учебник предназначен для обучения учащихся 4 класса четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Содержит систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие.

Работа с учебником включает учащихся в процесс художественного творчества, помогает сформировать у них представление о значении искусства в развитии цивилизации, углубляет представление о природных формах в искусстве, дает им возможность освоить художественный язык разных видов изобразительной деятельности. Авторы учебника Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. – лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Книга содержит готовые занятия по творческому развитию ребенка 3—4 лет с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей. Здесь представлены яркие и интересные поделки, выполненные в разной технике, с подробным пошаговым описанием способов их изготовления. По ходу занятий у детей формируются и закрепляются представления о временах года и природных явлениях, малыши учатся наблюдать, анализировать и творчески перерабатывать свои впечатления. С небольшой помощью взрослого выполняя предложенные задания, ребенок развивает мелкую моторику, графические навыки, мышление, внимание, фантазию, воображение и аккуратность, что, в свою очередь, формирует универсальные предпосылки учебной деятельности. Предложенные задания соответствуют принципам развивающего обучения дошкольного образования. Для воспитателей детских садов, родителей и педагогов дополнительного образования.

Предлагаемые в данном издании поделки выполнены из самых доступных материалов: бумаги, картона, пластилина, засушенных листьев, круп, ракушек, камушков. Понадобятся также коробки и упаковочная бумага от конфет и тому подобные предметы, которые не требуется специально приобретать. Каждая поделка снабжена пошаговыми инструкциями и фотографиями, сделанными автором в процессе работы. Пособие ориентировано на занятия с детьми 4—5 лет и будет полезно родителям и педагогам дополнительного образования.

Учебник предназначен для обучения детей 3-6 классов начальному курсу латинского языка. В нем содержится иллюстрированная азбука, иллюстрированные рассказы с различными заданиями и упражнениями к ним, кроссворды, раскраски, доступные пониманию детей латинские пословицы и поговорки, небольшие тексты, содержащие, в частности, некоторые сведения о реалиях античного общества. Этот материал позволит детям усвоить без специального заучивания значительный пласт латинской лексики и простейшие грамматические структуры. В учебнике имеется также краткий грамматический справочник, латинско-русский и русско-латинский словари, и ключи, в которых даны ответы ко всем заданиям, упражнениям и текстам учебника. В учебник включены также Методические рекомендации для учителя, которыми могут воспользоваться и родители, знакомые с латинским языком и желающие самостоятельно обучать своих детей его основам при отсутствии такого курса в школе.

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам з-зь, ц. Пособие адресовано логопедам и родителям.

Все взрослые хотят, чтобы их детям удалось раскрыть все таланты и добиться успеха в жизни. Не теряйте времени — начинайте развивать умственные способности ребенка. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ваш малыш научится сравнивать, анализировать, рассуждать и мыслить самостоятельно.

Книга рассчитана на занятия по развитию речи и мышления с малышами в возрасте от 3 до 4 лет. Короткие, интересные и содержательные готовые занятия снабжены иллюстрациями и включают в себя полезные советы, которые позволят познакомить маленького «ученика» со многими предметами и явлениями окружающего мира, расширить словарный запас ребёнка и его речевые навыки, потренировать память. Издание содержит разделы, посвященные животным и птицам, растениям и временам года, мебели, игрушкам и многим другим темам, и организовано так, что работать с ними можно в любом порядке, возвращаясь к уже пройденному материалу на новом этапе развития.

Все взрослые хотят, чтобы дети говорили правильно и красиво и успешно учились в школе. В этой книге представлены игры и задания, которые помогут: обогатить словарный запас ребенка; развить интерес к слову и речи; устранить пробелы в развитии грамматического строя речи; расширить знания и кругозор. Параллельно с развитием речи ребенок потренирует память и внимание, научится размышлять, делать выводы, анализировать и фантазировать. Дети, занимавшиеся по методике, представленной в этой книге, с легкостью проходили тестирование, предваряющее поступление в школу.

Данная тетрадь предназначена для внеурочной работы с учениками 5-6 классов, которые прошли темы связанны с обыкновенными дробями. Содержание тетради полностью соответствует требованиям ФГОС ООО и содержит не только задачи программного материала, но и задания, которых нет ни в одном учебнике, но они, безусловно, будут способствовать формированию личностных, регулятивных, познавательных универсальных умений и особенно читательской компетентности. Все это, в целом, поможет лучшим образом – а главное своевременно – начать подготовку к выпускным экзаменам по математике в современном формате.

Данная тетрадь предназначена для внеурочной работы с учениками 5-6 классов, которые прошли темы связанны с обыкновенными дробями. Содержание тетради полностью соответствует требованиям ФГОС ООО и содержит не только задачи программного материала, но и задания, которых нет ни в одном учебнике, но они, безусловно, будут способствовать формированию личностных, регулятивных, познавательных универсальных умений и особенно читательской компетентности. Все это, в целом, поможет лучшим образом – а главное своевременно – начать подготовку к выпускным экзаменам по математике в современном формате.

В учебном пособии представлены уроки по социально-бытовой ориентировке (СБО) для 5-го класса специальных (коррекционных) учебных заведений. Занятия предусматривают практическую подготовку детей с нарушением интеллекта к самостоятельной жизни и труду, формированию у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации. Учебный материал объединен по разделам: «Личная гигиена», «Одежда и обувь», «Питание», «Семья», «Культура поведения», Жилище», «Транспорт», «Торговля». Пособие направлено на расширение знаний по учебным темам, повышение умственной активности на уроках СБО, развитие интеллектуальных возможностей и способностей школьников. Для школьников 5-го класса, преподавателей СБО специальных (коррекционных) учебных заведений, родителей.

Игра — это движущая сила интеллектуального развития ребенка. Именно в игре малыш развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром и учится существовать в нем. В этой книге собран богатейший методический материал, который поможет энергичным и талантливым воспитателям и родителям заложить основы знаний и умений, необходимых ребенку для успешной учебы в школе.

Игра — это движущая сила интеллектуального развития ребенка. Именно в игре малыш развивается эмоционально, интеллектуально и физически. Играя, ребенок знакомится с окружающим миром и учится существовать в нем. В этой книге собран богатейший методический материал, который поможет энергичным и талантливым воспитателям и родителям заложить основы знаний и умений, необходимых ребенку для успешной учебы в школе.