Вентана-Граф

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия — обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника «Литературное чтение. 3 класс». Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности.

Цель учебника — познакомить детей с технологиями материального производства ХХ–XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации. Содержание учебника и задания рабочей тетради «Учимся мастерству» направлены на развитие творческого, технологического мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов.

Тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера, служащие для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнения для повышения уровня математической подготовки. Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 4 класс» (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева).

Данное пособие входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Пособие предназначено для работы детей 6-7 лет в подготовительной группе детского сада.

Данное пособие входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Пособие предназначено для работы детей 6-7 лет в подготовительной группе детского сада.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект “Обществознание”, включённый в систему «Алгоритм успеха». Вопросы и задания составлены в соответствии с содержанием учебника (авторы О.Б. Соболева, О.В. Иванов), что существенно облегчит организацию учебной деятельности пятиклассников на уроках и дома. Тетрадь также включает задания, дополняющие содержание учебника, ориентированные на развитие знаний школьника о себе и окружающем его мире. При выполнении некоторых заданий учащимся помогут их умения и навыки, полученные при изучении других школьных предметов, а также их жизненный опыт. Задания повышенной сложности обозначены символом «звёздочка» (*).

В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогают закрепить изучаемые во 2 классе правила орфографии и выработать автоматизм в их применении. Работа с тетрадью позволит поддержать стремление учащихся к овладению грамотным письмом.

Тетрадь содержит задачи и упражнения тренировочного характера для закрепления нового, повторения ранее изученного материала, задания развивающего характера, а также упражнения (выделены красным цветом), расширяющие круг математической подготовки учащихся. Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика» для второго класса (авт. В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева).

Дидактические материалы содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Они используется в комплекте с учебником «Геометрия. 7 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».

За основу подачи материала в учебнике взят линейный принцип обучения. Учебник включает тематические блоки: «Как устроен наш язык» (даются основы лингвистических знаний), «Правописание» (формируются навыки грамотного письма), «Развитие речи» (работа над текстом, его структурой и типами текстов). Материал учебника структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.

Атлас отражает 1-ю часть курса «Начальный курс географии» и знакомит учащихся с географической картой — наглядным источником знаний. В начале атласа ребята познакомятся со строением Солнечной системы, Галактики, получат сведения о звёздном небе. Далее представлены карты, по которым можно наглядно изучить уникальные природные объекты мира и России, основные географические оболочки Земли, памятники всемирного природного наследия, происхождение названий географических объектов. Изучая карты атласа, учащиеся научатся определять местоположение различных объектов, составлять несложные географические описания и характеристики.

Рабочая тетрадь — часть учебного комплекта к курсу «Окружающий мир» (2 класс). Предназначена для индивидуальной работы школьника в классе и дома. В тетрадь входят задания разной степени сложности, что позволяет активизировать умственную деятельность детей, способствует развитию их восприятия, мышления, воображения, связной речи и обеспечивает дифференцированный подход в обучении.

Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Букварь» (авт. Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова). Задания, включенные в нее, формируют графический навык, развивают звуковую культуру, восприятие и мышление детей, расширяют их лингвистические представления. Соответствует федеральному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Учебник продолжает формирование знаний школьников о месте человека в системе «природа — общество», расширяет представления о биологической и социальной сущности человека, его организме, правилах здорового образа жизни, обогащает знания учащихся по истории России. Познавательные и обучающие задания направлены на развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьников. Состоит из двух частей. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)

Учебник предназначен для обучения математике учащихся в первом полугодии 1 класса. Он обеспечивает плавную адаптацию детей к обучению, способствует формированию универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу, находить и объяснять способ решения, составлять модель сюжетной математической ситуации. Учебник используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (автор Е.Э. Кочурова) и приложением «Разрезной материал».

Учебник и три рабочие тетради составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д.Б. Эльконина. Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму.

Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной работы учащихся в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Входит в систему учебников «Начальная школа XXI века». Состоит из двух частей, соответствующих двум частям учебника. В тетради представлены задания, систематизирующие знания учащихся, развивающие их логическое мышление, воображение, связную речь. Задания дают возможность учителю осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)

Учебник содержит теоретические сведения и систему упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний и закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также информацию из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Представленный курс биологии посвящён изучению растений. В нём развивается концепция, заложенная в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И.Н. Пономарева, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

В пособии раскрыты особенности организации учебного процесса при изучении предмета «Окружающий мир» в 3-4 классах; содержатся тематические планы уроков и методический комментарий по всем разделам курса. Под рубрикой «В записную книжку учителя» педагог найдёт дополнительную информацию, расширяющую его кругозор и помогающую поддержать интерес у учащихся к занятиям. В приложении подобраны задания тестового характера для тематической проверки

Рабочая тетрадь дополняет учебник Е.А. Лутцевой «Технология. 4 класс». Содержит задания к каждому разделу учебника, помогающие школьникам не только лучше усвоить теоретический материал, но и развить конструкторско-технологическое мышление при выполении индивидуальных и коллективных проектов разной сложности из основных сфер человеческой деятельности.

В первую часть учебника вошли произведения разных жанров фольклора, отечественной и зарубежной классической литературы. Содержание учебника позволит организовать дифференцированное обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, универсальных учебных действий, а также обогащению словаря и читательского опыта детей. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009).

Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5-11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает общению с Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач.

Данное издание продолжает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней (полной) школы. В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжен указателем основных понятий.