Высшая школа

Стратегическое управление является важнейшей составляющей жизни современной деловой организации. Стратегия компании может быть сколько угодно правильной, но она останется на бумаге, если компания не сумеет наладить систему, при которой каждый сотрудник будет ориентирован на достижение общей цели. Автором подготовлено учебное пособие, в котором даны основы курса стратегического управления, освещена реализация стратегического управления, выработка и осуществление стратегий в ключевых сферах. При подготовке текста был использован опыт лучших отечественных и зарубежных изданий. Для студентов высших учебных заведений, а также всех интересующихся вопросами стратегического управления.

В работе выдающегося отечественного историка философии подробно рассматривается развитие античной философии от периода становления (милетская и пифагорейская школы) к взлету высокой классики (Сократ, Платон, Аристотель) и далее к учениям эпохи эллинизма (стоицизм, скептицизм, эпикуреизм). Завершает исследование обзор эволюции неоплатонизма, оказавшего особое влияние на становление христианской патристики.

В справочнике в краткой форме изложены основные сведения по грамматике языка. Четкая организация материала позволяет быстро найти необходимую информацию. Материал излагается в сопоставлении с русским языком и иллюстрируется примерами, снабженными русским переводом, что облегчает его понимание и быстрое усвоение. Для всех, кто начинает изучение французского языка в школе, вузе, на курсах или изучает язык самостоятельно.

»История зарубежной литературы XX века» представляет собой компактное изложение наиболее сложных для изучения студентами-филологами тем, касающихся литературного процесса ушедшего столетия. Анализируются концептуально значимые и яркие эстетические явления литературного сознания этого периода. Среди наиболее дискуссионных и неоднозначно трактуемых в учебной и научной литературе тем главы «Экспрессионизм», «»Волна жизни» в романах Д.Г. Лоуренса», «Немецкий интеллектуальный роман». Монографический принцип изложения («Художественный мир Франца Кафки», «Эпическая поэма повседневности» Марселя Пруста» и т.д.) сочетается с проблемным («Реальности сюрреализма», «Под пустыми небесами». Пути исканий французского литературного экзистенциализма», «»Что остается...»: «мифический элемент» в литературе ГДР», «В общем доме: литература объединенной Германии на рубеже XXI века», «Постмодернистский роман Умберто Эко «Имя розы»», «»Человек истории» в английском постмодернистском романе», «Французская проза 70-80-х годов»). Содержание учебного пособия отражает современный уровень и направление поисков науки о литературе. Авторы акцентируют внимание на переходных моментах от классической культуры XIX века к принципиально иному эстетическому сознанию XX века. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, а также широкого круга читателей.

Учебное пособие представляет читателю методы улучшения обслуживания потребителей, за счет которого достигается конкурентное преимущество. Логистика и маркетинг рассматриваются во взаимосвязи и необходимом взаимодействии. Автор показывает изменения, происходящие на современном рынке, новые явления и тенденции. Для студентов вузов, работников сферы распределения и транспорта.

Цель пособия — развитие навыков работы над текстами по торговому праву Франции: понимание, перевод, реферирование, устная речь и аудирование, а также письменный перевод. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. Предназначено для студентов старших курсов юридических и экономических факультетов, бакалавров, магистров, аспирантов, а также для широкого круга лиц, интересующихся данной тематикой и изучающих французский язык.

Цель пособия — развитие у студентов навыка ведения аргументированной беседы на общественно значимые темы. Преступность, борьба правоохранительных органов с преступностью, борьба с наркоманией и наркоторговлей, безусловно, относятся к их числу. Пособие включает тематическую лексику, тексты, заимствованные преимущественно из американской и британской периодики, и материал для обсуждения по темам пособия. Пособие предназначено в первую очередь для студентов юридических и, шире, гуманитарных ВУЗов и курсов иностранных языков, имеющих языковую подготовку на уровне «intermediate»и «upper-intermediate», а также некоторый опыт чтения английской литературы в оригинале (в том числе американских и английских газет и журналов) и стремящихся совершенствовать умения и навыки ведения беседы.

В книге рассмотрены основные положения метрологии, основы теории оценивания параметров случайных величин, проверка статистических гипотез и обработка результатов измерений. Особое внимание уделено метрологическим характеристикам средств измерений в статическом и динамическом режимах работы и их метрологическому обеспечению, а также методике расчета погрешностей. Рассмотрены вопросы описания и преобразования детерминированных и случайных сигналов во временной и частотной областях, дискретизации и восстановления сигналов по дискретным отсчетам, цифровой обработки измерительной информации. Материал изложен с учетом нормативных документов в области информационно-измерительной техники. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Приборостроение», бакалавров и магистров — «Приборостроение».

В справочнике в краткой форме изложены основные сведения по грамматике датского языка. Четкая организация материала позволяет быстро найти необходимую информацию. Материал излагается в сопоставлении с русским языком и иллюстрируется примерами, снабженными русским переводом, что облегчает его понимание и усвоение. В приложении приведен «Фонетический очерк датского языка». Для всех, кто начинает изучение датского языка в ВУЗе, на курсах или изучает язык самостоятельно.

В учебном пособии раскрываются основные особенности историко-литературного процесса XIX века как сложнейшей научной проблемы, отмечаются его закономерности, дается яркое представление об авторском вкладе в литературу выдающихся мастеров этой поры. Большое внимание уделяется вопросам формы, методикам анализа конкретных художественных структур, взаимосвязям литературы с другими видами искусств.

Цель пособия — выработка практического навыка работы с английскими словарями разных типов. Книга состоит из двух частей. В первой части рассматриваются принципы классификации словарей, описываются типы словарей в каждой из категорий этой классификации (англоанглийские, англо-русские и русско-английские) и называются известные словари каждого типа, изданные в Великобритании, США и России. Вторая часть книги посвящена описанию особенностей англоанглийских учебных словарей. В книгу включены практические задания, основанные на образцах словарных статей, приведенных в Приложении. Для студентов языковых ВУЗов, а также всех изучающих английский язык на курсах и самостоятельно.

Предметом книги является анализ культовых произведений современных авторов — Э. Лимонова, И. Стогова, И. Лагутенко в соотнесении с романами и поэзией русских классиков — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, И.С. Тургенева, М. Горького. Такое сопоставление позволяет по-новому взглянуть на школьную программу, актуализировать изучение литературы XIX в. Для студентов филологических факультетов ВУЗов.

Пособие ставит своей задачей познакомить студентов юридических специальностей с современной судебно-правовой системой Великобритании и развить у них комплексные коммуникативные навыки применительно к данной тематике. Каждый раздел пособия, наряду с ведущим тематическим текстом страноведческого характера, включает в себя систему текстов и упражнений для выработки и закрепления навыков чтения, говорения, перевода. Источниками языкового материала послужили британские правительственные, юридические и судебные интернет-сайты, российские источники, материалы средств массовой информации, мультимедийные и лингафонные учебные крусы, а также британские и российские словари и энциклопедические издания. Материалы, защищенные авторскими правами, приводятся с разрешения соответствующих правообладателей, кроме случаев, когда такое использование не запрещено законодательством. Пособие адресовано студентам, изучающим английский язык по специальностям «Право», «Правоведение», «Международное право», «Страноведение Великобритании», а также всем интересующимся современной британской судебно-правовой системой.

Книга содержит около тысячи глаголов с предлогами, организованных в 24 раздела по тематическому принципу. Иллюстративный материал заимствован из произведений немецкой художественной, общественно-политической и научной литературы, а также включает в себя образцы бытовой, научной и деловой речи, заимствованные из лексикографических источников. Все примеры снабжены переводом на русский язык. Для студентов языковых ВУЗов, а также широкого круга читателей, изучающих немецкий язык самостоятельно.

Пособие содержит оригинальные материалы из англо-американских и российских источников и знакомит обучаемых с реальными ситуациями профессиональной деятельности и с повседневной работой в офисе современной компании. Для студентов и аспирантов, изучающих английский язык делового общения, а также для переводчиков и сотрудников международных компаний, нуждающихся в выработке практических навыков ведения беседы, общения по телефону, деловой переписки и ведения деловых переговоров на английском языке.

Книга представляет собой курс лекций, который читается в ВУЗах страны, в том числе в Финансовой академии при Правительстве РФ. Курс предназначен для овладения экономистами институциональным мышлением, позволяющим рассматривать экономику вне рамок равновесных схем и балансового подхода, учитывать долгосрочные эффекты ее функционирования. В книге развивается новая концепция институционального анализа — концепция «экономической дисфункции», с помощью которой раскрывается ряд важных проблем экономического развития. Курс ориентирован на изучение методологических проблем развития экономического знания. Для студентов старших курсов экономических специальностей, аспирантов и всех тех, кто хотел бы ознакомиться с новейшими достижениями современной экономической науки.

Книга является учебным пособием по лексикологии английского языка и соответствует содержанию раздела «Фразеология современного английского языка». Книга содержит прозаические тексты (адаптированные автором отрывки из произведений М. Твена, О. Генри, Дж. Апдайка, Дж. Д. Сэлинджера и др.), написанные автором стихотворения на английском языке, включающие идиомы и фразеологизмы, а также систему упражнений, направленных на активизацию, закрепление и повторение материала и развитие навыков перевода с английского языка на русский. Для студентов ВУЗов, старшеклассников и всех, кто изучает и преподает английский язык.

В учебном пособии наряду с концептуальными вопросами теории экономического роста рассматриваются актуальные проблемы перехода современной экономики к новому качеству роста как с точки зрения факторов, источников, стимулов, так и с точки зрения усиления его социальной результативности. Основное внимание уделяется ключевым механизмам повышения качества роста российской экономики. Показано, что кардинальное улучшение конкурентного, инвестиционного, научно-технологического, налогового, денежно-кредитного, валютного и социального механизмов позволит создать эффективную макроэкономическую систему, нацеленную на стимулирование технологической модернизации экономики, диверсификации внешней торговли и повышение благосостояния народа. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических специальностей высших и средних учебных заведений, бизнес-школ, а также для всех интересующихся проблемами современной мировой и российской экономики.

Учебник является продолжением «Учебника испанского языка с элементами делового общения (для начинающих)» М.В. Ларионовой, Н.И. Царевой, А. Гонсалес-Фернандес и ориентирован на решение двойной задачи: развить и закрепить навыки общения в рамках основных лексических тем социально-бытовой сферы, а также расширить знакомство с особенностями делового языка с помощью широкого круга тем из области экономики и сферы бизнеса. Учебник развивает уникальные традиции русской школы преподавания испанского языка, сочетая их с опытом передовых иностранных методик. Для студентов языковых и неязыковых ВУЗов, продолжающих изучение испанского языка, учащихся старших классов гимназий, лицеев, языковых курсов, а также для широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран.

В книге изложены основные положения культурогенеза. Рассматриваются начало культурного процесса, законы развития культуры, ее две основные части: материальная и духовная культура, историчность, этничность культуры, ее связь с геосредой, единство и многообразие культуры. Культурный процесс дается в хронологической последовательности, в виде отдельных одновременно существовавших ареалов культур. Акцентируется внимание на тех явлениях материальной и духовной культуры, которые стали общечеловеческим достоянием. Для студентов и преподавателей исторических факультетов ВУЗов, колледжей, школ, изучающих историю, археологию, культурологию, и всех интересующихся вопросами культурогенеза.

Книга посвящена древнегреческой культуре, лежащей в основе современной европейской цивилизации. В ней изящным языком рассказывается о религии, литературе, музыке, театре, экономической, военной и естественной науках. Автор рассматривает рациональное и простое устройство древнегреческого общества, гармонию человека и природы, стремление к поиску красоты и истины, ярко выраженную религиозность в сочетании со свободой мышления. Для студентов гуманитарных факультетов ВУЗов, для широкого круга читателей.

В книге изложены общие методы проектирования механизмов и основы механики машин и приборов различного назначения; расчеты даны с использованием аналитических и графических методов, приведена методика составления алгоритмов и применения стандартных подпрограмм вычислений на ЭВМ. Для студентов высших технических учебных заведений.

Пособие раскрывает содержание многих тематических циклов курса «Русская литература XI—XIX веков в контексте западноевропейской литературы». Ключевые понятия литературоведческой компаративистики применены к анализу русского и западноевропейского литературного процесса «золотого века». В центре внимания — творчество русских классиков: Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Л. Толстого, Достоевского, Чехова — в компаративистском аспекте. Систематизированы и проиллюстрированы различные формы контактных связей: перевод, подражание, трансформация предтекста, иностранная критика писателя и др. Для студентов, в том числе магистрантов, аспирантов, преподавателей ВУЗов, средних школ и колледжей.

Пособие посвящено методам и формам проведения педагогических исследований. Его содержание предусмотрено федеральными стандартами высшего педагогического образования. Дается типология педагогических исследований, освещаются общая структура научно-педагогического исследования, принципы его планирования и организации, типичные недостатки его проведения. Раскрываются базовые категории, осуществляется систематизация понятийного аппарата, определяются функции и уровни методологии. Для студентов старших курсов педагогических ВУЗов и университетов, аспирантов и соискателей, научных работников в области педагогики, учителей-новаторов, руководителей образовательных учреждений.