Ассоциация XXI век

Книга для чтения предназначена для учащихся начальных классов. Она содержит разнообразный и качественный литературный материал, а также эффективный методический аппарат. Данное пособие способствует литературному развитию младших школьников, улучшению техники чтения, формированию навыков работы с текстом и книгой. В подходе к отбору произведений и их систематизации автор стремился к универсальности, что позволяет успешно использовать пособие при работе по учебникам для чтения любых авторов. В наибольшей мере пособие соответствует программе и учебникам О.В. Кубасовой «Литературное чтение: Любимые страницы».

Проверочная работа предусматривает комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий при изучении русского языка по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» 2 класс (образовательная система «Гармония»). Пособие представляет собой тетрадь, раскрепив которую, учитель получает раздаточный материал с заданиями для 16 учеников. Таким образом, нет необходимости индивидуального приобретения тетради — достаточно 2-3 экземпляров на класс.

В пособии для учителя «Русский язык: Оценка достижения планируемых результатов освоения предмета «Русский язык» в рамках образовательной системы «Гармония»» раскрываются общие подходы к оценке достижения планируемых результатов, предусмотренных ФГОС начального образования, и предлагаются итоговые проверочные работы по русскому языку для 1 и 2 классов. Проверочные работы предусматривают комплексное выявление степени сформированности у учащихся как предметных умений, так и универсальных учебных действий. Пособие ориентировано на изучение русского языка по учебникам М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка» (образовательная система «Гармония») Пособие сопровождается тетрадями для учащихся: М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «Итоговая проверочная работа по русскому языку. 1 класс» и М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «Итоговая проверочная работа по русскому языку. 2 класс».

Книга входит в серию учебных пособий развивающего типа для дошкольников. В ней приведены учебные задания по основам знаний о человеке и окружающем его мире. Книга предназначена для занятий с детьми по развитию речи, памяти, воображения, творческих способностей в дошкольных образовательных учреждениях и в домашних условиях.

Книга для чтения предназначена для учащихся начальных классов. Она содержит разнообразный и качественный литературный материал, а также эффективный методический аппарат. Данное пособие способствует литературному развитию младших школьников, улучшению техники чтения, формированию навыков работы с текстом и книгой. В подходе к отбору произведений и их систематизации автор стремился к универсальности, что позволяет успешно использовать пособие при работе по учебникам для чтения любых авторов. В наибольшей мере пособие соответствует программе и учебникам О.В. Кубасовой «Литературное чтение: Любимые страницы». Цветные иллюстрации Н.А. Шеварева.

Тетрадь предназначена для работы на уроках русского языка в конце 1-го — начале 2-го классов после обучения письму по прописи Н.С. Кузьменко, Н.М. Бетеньковой «Хочу хорошо писать» (УМК «Гармония»).

Данное учебное пособие предназначено для работы в период обучения грамоте. Оно адресовано детям, пришедшим в школу в той или иной мере читающим. Книга поможет совершенствовать у первоклассников различные читательские умения, при этом введёт их в мир детских книг, позволит накопить опыт рассматривания основных элементов обложки книги. Пособие ориентировано на букварь М.С. Соловейчик, Н.М. Бетеньковой, Н.С. Кузьменко, О.Е. Курлыгиной «Мой первый учебник», но может быть использовано и при обучении по любому букварю — как на уроках, так и во внеурочное время.

Азбука состоит из 2-х частей. Имеет гриф Рекомендовано Министерством образования РФ. Принятая в Азбуке система введения букв позволяет быстро перейти к чтению на всем диапазоне букв алфавита, обучать детей с различной дошкольной подготовкой.

Азбука состоит из 2-х частей. Имеет гриф Рекомендовано Министерством образования РФ. Принятая в Азбуке система введения букв позволяет быстро перейти к чтению на всем диапазоне букв алфавита, обучать детей с различной дошкольной подготовкой.

Предложенные в сборнике контрольные работы соответствуют тематическому планированию курса математики 5 класса (программа Н.Б. Истоминой). Для каждой контрольной работы сформированы цели проверки и даны три уровня содержания. В дополнение к контрольным работам предложены задания с выбором ответа, которые подготовят учащихся к тестовым проверкам. Задания для итоговой контрольной работы за каждую четверть можно использовать для проведения административных контрольных работ.

Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к главам «Обыкновенные дроби» и «Десятичные дроби» учебника «Математика. 5 класс» (автор Н.Б. Истомина). Выполнение учащимися предложенных в тетради заданий поможет им овладеть умением решать текстовые задачи. Учитель может использовать тетрадь для организации самостоятельной работы пятиклассников на уроке и дома, работая и по другим учебникам математики для 5-го класса.

Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к главам «Обыкновенные дроби» и «Десятичные дроби» учебника «Математика. 5 класс» (автор Н.Б. Истомина). Выполнение учащимися предложенных в тетради заданий поможет им овладеть умением решать текстовые задачи. Учитель может использовать тетрадь для Организации самостоятельной работы пятиклассников на уроке и дома, работая и по другим учебникам математики для 5-го класса.

Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика» для 5 класса образовательных учреждений (автор Н.Б. Истомина). Основная функция данной тетради — создать дидактические условия для формирования у пятиклассников представлений о комбинаторных задачах и способах их решения: перебор, таблица, дерево возможных вариантов, граф. Знакомство учащихся с этими способами расширит их представления о математическом моделировании, окажет влияние на развитие их мышления и подготовит к осознанному решению комбинаторных задач с помощью формул в последующих классах. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для 5-6 классов. Методические рекомендации и ответы даны в конце тетради.

20 плакатов и методические рекомендации.

В пособие включено примерное тематическое планирование для второго класса (программа 1-4, автор Н.Б. Истомина), даны рекомендации к изучению каждой темы и тексты контрольных работ в конце каждой четверти.

Пособие предназначено для педагогов детских образовательных учреждений, родителей или гувернёров, ведущих работу по подготовке детей к школе с использованием соответствующего дидактического материала (Конышева Н.М. «Художественно-конструкторская деятельность детей старшего дошкольного возраста»). В книге предлагается общий комментарий и краткие методические рекомендации по организации развивающих занятий с дошкольниками.

Предложенные в сборнике контрольные работы соответствуют тематическому планированию курса математики 6 класса (программа Н.Б. Истоминой). Для каждой контрольной работы сформулированы цели проверки и даны три уровня содержания. Задания для итоговых контрольных работ (по четвертям) можно использовать для проведения административных контрольных работ.

Учебник является продолжением курса по литературному чтению для 1-4 классов. Он содержит материалы для расширения литературного опыта учащихся и для развития их творческих способностей. Методический аппарат учебника позволит сформировать специальные и общие учебные умения работы с художественными и познавательными текстами, а 'также научиться излагать собственные мысли в устной и письменной форме.

Учебник является продолжением курса по литературному чтению для 1-4 классов. Он содержит материалы для расширения литературного опыта учащихся и для развития их творческих способностей. Методический аппарат учебника позволит сформировать специальные и общие учебные умения работы с художественными и познавательными текстами, а 'также научиться излагать собственные мысли в устной и письменной форме.

Цель учебного пособия — формирование у будущего учителя методических знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике идей развивающего обучения младших школьников математике. Пособие будет также полезно учителям, работающим в начальных классах.

В комплекте 23 плаката.

В комплекте 23 плаката.