Ассоциация XXI век

Представленные в учебнике произведения помогут выработать у детей литературный вкус и расширить их читательский кругозор. Система упражнений, вопросов и заданий к текстам позволит сформировать определенные образовательным стандартом читательские знания, умения, навыки; развить творческие наклонности учащихся. Основное внимание уделяется литературному образованию детей, однако при этом продолжается систематическая работа над навыком чтения и общеучебными умениями учащихся, формированием их мировоззрения и любви к чтению. Учителям и родителям эта книга поможет превратить чтение в полезное и увлекательное занятие в школе и дома.

Представленные в учебнике произведения помогут выработать у детей литературный вкус и расширить их читательский кругозор. Система упражнений, вопросов и заданий к текстам позволит сформировать определенные образовательным стандартом читательские знания, умения, навыки; развить творческие наклонности учащихся. Основное внимание уделяется литературному образованию детей, однако при этом продолжается систематическая работа над навыком чтения и общеучебными умениями учащихся, формированием их мировоззрения и любви к чтению. Учителям и родителям эта книга поможет превратить чтение в полезное и увлекательное занятие в школе и дома.

Представленные в учебнике произведения помогут выработать у детей литературный вкус и расширить их читательский кругозор. Система упражнений, вопросов и заданий к текстам позволит сформировать определенные образовательным стандартом читательские знания, умения, навыки; развить творческие наклонности учащихся. Основное внимание уделяется литературному образованию детей, однако при этом продолжается систематическая работа над навыком чтения и общеучебными умениями учащихся, формированием их мировоззрения и любви к чтению. Учителям и родителям эта книга поможет превратить чтение в полезное и увлекательное занятие в школе и дома.

К учебнику для 3 класса разработаны две рабочие тетради, которые предназначены для индивидуального использования учениками: тетрадь № 1 рассчитана на работу в первом полугодии, а тетрадь № 2 — во втором. Каждая тетрадь содержит материалы трёх основных видов: 1) задания по основному содержанию учебника (задачи на построение, дорисовывание, разработку эскизов, творческие задачи и т.п.); 2) дополнительные изделия для вариативной работы на уроке или для изготовления в свободное время; 3) специальные листы приложения, предназначенные для разрезания, склеивания.

К учебнику для 3 класса разработаны две рабочие тетради, которые предназначены для индивидуального использования учениками: тетрадь № 1 рассчитана на работу в первом полугодии, а тетрадь № 2 — во втором. Каждая тетрадь содержит материалы трёх основных видов: 1) задания по основному содержанию учебника (задачи на построение, дорисовывание, разработку эскизов, творческие задачи и т.п.); 2) дополнительные изделия для вариативной работы на уроке или для изготовления в свободное время; 3) специальные листы приложения, предназначенные для разрезания, склеивания.

К учебно-методическому комплекту по литературному чтению для 3 класса О.В. Кубасовой разработаны рабочие тетради в двух частях. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они совершенствуют свои читательские умения, навыки работы с литературными произведениями, творческие способности.

К учебно-методическому комплекту по литературному чтению для 3 класса О.В. Кубасовой разработаны рабочие тетради в двух частях. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они совершенствуют свои читательские умения, навыки работы с литературными произведениями, творческие способности.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика. 1-4 классы» (автор Н. Б. Истомина, издательство «Ассоциация XXI век»), который включает учебники «Математика, часть 1, 2», рабочие тетради (Тетради с печатной основой № 1 и № 2) 2011 года издания.

Учебники математики для 5-6 классов соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту и рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях. В предлагаемых учебно-методических комплектах находит дальнейшее развитие методическия система развивающего обучения математике в 1-4 классах, обеспечивая преемственность начального курса математики по программе Н.Б.Истоминой и курса математики в основной школе.

Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления учащихся. Выполнение заданий опирается на опыт детей, знания и умения, которые они усвоили при изучении различных предметов: русского языка, математики, технологии, окружающего мира и др. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию информации из одного вида в другой, учат работе по правилу (алгоритму); составлению плана (алгоритма) деятельности по готовому результату или по поставленной цели деятельности; открытию правила (закономерности) и работе по найденному правилу.

Методическое пособие по изобразительному искусству для 3 класса.

Методическое пособие.

Предложенные в сборнике контрольные работы соответствуют тематическому планированию курса математики начальных классов (1-4) по программе Н.Б. Истоминой. Уровневый подход к составлению контрольных работ позволит учителям, завучам, методистам и студентам педагогических колледжей и ВУЗов представить возможную вариативность заданий по математике для начальных классов и использовать их для организации дифференцированного обучения.

Тетрадь является пособием для дополнительной работы по русскому языку при обучении по любому учебнику, но в первую очередь она ориентирована на учебно-методический комплект авторов М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». Содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, для развития речи, мышления, учебной самостоятельности. Способствует также улучшению качества чтения, расширению кругозора детей, росту их познавательной активности и интереса к изучению русского языка. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома и в школе.

Тетрадь является пособием для дополнительной работы по русскому языку при обучении по любому учебнику, но в первую очередь она ориентирована на учебно-методический комплект авторов М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». Содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, для развития речи, мышления, учебной самостоятельности. Способствует также улучшению качества чтения, расширению кругозора детей, росту их познавательной активности и интереса к изучению русского языка. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома и в школе.

Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика 3 класс» (Автор Н.Б. Истомина). Выполнение заданий, предложенных в тетради, способствует формированию у учащихся приемов умственной деятельности (анализ и синтез, сравнение), развивает такие качества мышления, как гибкость и критичность, расширяет представление младших школьников о способах моделирования при решении текстовых задач, способствует формированию умения решать задачи. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для начальных классов.

В книге Вы найдёте занимательный материал, направленный на закрепление умений, приобретаемых школьниками при работе по учебнику М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». Именно на этот учебник и ориентировано пособие, что видно по тематике занятий. Однако оно может быть использовано и при обучении по любым учебникам русского языка, поскольку отражает программу первого класса. Пособие позволяет решать и другие, более общие, задачи. Оно предоставляет возможность для совершенствования читательских умений маленьких учеников, для приобщения их к миру книг, к наблюдениям за языком и речью, для разностороннего развития детей и в целом для становления у них интереса к предмету «Русский язык», желания им заниматься. Особенность книги в том, что она содержит практические задания: обведи нужную черту, закрась кружок, подпиши картинку, вырежи и приклей и т.п., что позволяет обеспечивать смену видов деятельности и тем самым способствовать облегчению работы с материалом. Совместное выполнение предложенных заданий, организованная коллективная деятельность создаст условия для обучения умению взаимодействовать, сотрудничать с партнёром, сверстником или взрослым.

Содержание учебника позволяет реализовать практико-технологическую подготовку, предусмотренную базовой программой. Вместе с тем значительно усилена общеобразовательная направленность курса технологии, а также широко используются развивающие возможности преобразовательной предметно-практической деятельности. Задания учебника нацеливают детей на решение декоративно-художественных и технических задач, создают условия для формирования у них важнейших качеств мышления — конструктивности и гибкости.

Предложенные в Тетрадях задания знакомят младших школьников со способами решения логических задач и формируют навыки работы с информацией. Система заданий направлена на овладение младшими школьниками основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, наглядного представления данных и процессов.

Предложенные в Тетрадях задания направлены на формирование у учащихся универсальных учебных действий и соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Они знакомят младших школьников с различными видами логических задач и со способами их решения. Выполняя предложенные задания, ученики учатся исследовать, работать с линейными и разветвленными алгоритмами, составлять их, анализировать, описывать в табличной, схематичной, словесно-графической формах и в виде блок-схем.

Книга состоит из двух частей. Первая из них посвящена периоду обучения грамоте — в ней приводятся методические советы, фрагменты уроков языковой и речевой направленности, помогающие учителю при обучении по «Азбуке» («Букварю») подготовить детей к переходу на данный учебник. Во второй части пособия даются пояснения непосредственно к урокам русского языка, рекомендации по их проведению, тематическое планирование, дидактический материал для предъявления на слух, проверочные работы.

Творческая папка третьеклассника входит в учебно-методический комплект по изобразительному искусству для 3 класса (авторы Т.А. Копцева, В.П. Копцев, Е.В. Копцев). Творческие задания папки позволят организовать интересную и активную познавательную и художественно-творческую деятельность учеников на уроке и во внеурочное время. В набор папки входят два художественных лото — «Шедевры Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина» и «Шедевры Лувра». Работа с карточками лото будет способствовать расширению представлений юных художников об изобразительном искусстве. Папка предназначена для работы в классе. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Творческие задания папки позволят организовать интересную и активную познавательную и художественно-творческую деятельность учеников на уроке и во внеурочное время.

Пособие предназначено для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Математика. 1-4 классы» (автор Н.Б. Истомина, издательство «Ассоциация XXI век»), который включает учебники, тетради с печатной основой (ТПО №1, ТПО №2), контрольные работы. Пособие содержит общую характеристику курса математики 1-4 классов, описание программы 1-го класса, примерное поурочно-тематическое планирование курса 1-го класса с указанием тем уроков, методические рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроком с указанием его цели, требования к математической подготовке выпускников 1-го класса и примерные задания для итоговой контрольной работы за 1-й класс.