Дрофа

Тетрадь разработана на основе учебника, соответствующего ФГОС основного общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для про ведения текущего и итогового контроля.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 7 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. Оно позволит учителю-предметнику организовать деятельность учащихся на уроках и проконтролировать ее результаты. В книгу для учителя включены тексты для аудирования к учебнику и рабочим тетрадям, а также ключи к заданиям рабочих тетрадей.

Методическое пособие является частью УМК к учебнику И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева «География. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс» (линия под редакцией В.П. Дронова). Пособие раскрывает основные идеи учебника, отражает главные направления модернизации географического образования.

Тетрадь для оценки качества знаний рекомендуется для учащихся в качестве дополне- ния к учебнику Н.И. Сонина, А.А. Плешакова «Биология. Введение в биологию. 5 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Данная тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса «Сфера жизни». Учебное пособие можно использовать как в процессе обучения в школе, так и при самообразовании.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по основам безопасности жизнедеятельности, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособие включены содержание курса «Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс», примерное тематическое планирование, структура и содержание учебника, методические рекомендации к урокам, рекомендации по организации и проведению Дня защиты детей и слетов-соревнований Всероссийского детско-юношеского движения «Школа безопасности».

В комплексе с «Азбукой» прописи формируют навыки чтения и письма. Тетради способствуют освоению начальных лингвистических знаний; развитию памяти, мышления, эмоций, воображения; овладению универсальными учебными действиями.

Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику «Биология. Живой организм. 6 класс» Н.И. Сонина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование.

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 5 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой. Пособие содержит описание основных принципов построения УМК серии «Rainbow English», подробное планирование и рекомендации по работе с материалами УМК.

Методическое пособие является частью УМК по географии и предназначено для использования при работе с учебником под редакцией О.А. Климановой «География. Страноведение. 7 класс». Пособие содержит: характеристику курса, примерное тематическое планирование, уроки-практикумы; примеры заданий рабочей тетради, а также перечень обязательной географической номенклатуры.

Книга адресована учителям, работающим по УМК под редакцией Т.Ф. Курдюмовой, также она может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Пособие содержит разработки уроков литературы в 7 классе, которые включают анализ произведений, вопросы и задания к учащимся, работы со словарем, творческие, а также проверочные работы, составленные в соответствии с демонстрационными версиями ЕГЭ по литературе.

В методических рекомендациях, входящих в состав УМК, «Диалог», кратко охарактеризованы общие подходы к урокам литературного чтения, представлено поурочное планирование, приведены подробные конспекты уроков, диагностические задания. Акцент делается на организацию читательской и литературно-творческой деятельности первоклассников, основанной на эстетическом подходе к художественному произведению.

Учебник-хрестоматия для учащихся 6 класса входит в учебно-методический комплекс по литературе для 5—11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой. Учебник-хрестоматия «Литература. 6 класс» продолжает процесс литературного образования школьников. Автор обращает внимание учащихся на образ их ровесника в художественной литературе. Учебник-хрестоматия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник-хрестоматия для учащихся 5 класса входит в учебно-методический комплекс по литературе для 5-11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования.

Учебник для 3 класса рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издаются «Тетрадь для упражнений по русскому языку и речи», методическое пособие «Русский язык. 3 класс. Книга для учителя» и справочник «Русский язык в начальной школе».

Учебник-хрестоматия для учащихся 7 класса входит в учебно-методический комплекс по литературе для 5—11 классов, созданный по единой программе литературного образования, составленной Т.Ф. Курдюмовой. В учебнике-хрестоматии «Литература. 7 класс» раскрывается жанровая структура литературных произведений, приводятся сведения об истории развития некоторых жанров. Учебник-хрестоматия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Авторы комплекта «Ступеньки к школе» М.М. Безруких, академик Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник института, кандидат биологических наук, предлагают 12 тетрадей, книгу для педагогов и родителей и конспекты занятий. В пособиях представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. В тетрадь «Азбука счёта» входят задания, которые познакомят дошкольника с цифрами и простыми математическими действиями.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплект по биологии для основной школы (5-9 классы), созданный на основе оригинальной авторской программы под руководством В.В. Пасечника.

Учебник предназначен для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. В интересной и доступной форме он знакомит учеников с эпохой Древнего мира, ее событиями и героями. Методический аппарат учебника включает документы, вопросы и задания, работу с иллюстрациями, картами и др.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплект по биологическому образованию для основной школы (5-9 классы), разработанный под руководством В.В. Пасечника. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Авторы комплекта «Ступеньки к школе» М.М. Безруких, член-корреспондент Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО, и Т.А. Филиппова, старший научный сотрудник института, кандидат биологических наук, предлагают 12 тетрадей, книгу для педагогов и родителей и конспекты занятий, в которых представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. В тетрадь «Учимся находить противоположности» входят задания, которые познакомят дошкольника с противоположными свойствами и качествами предметов, явлений, чувствами человека, а также научат находить их самостоятельно.

В книгу включены роман «Белая гвардия», пьеса «Бег» и повесть «Мольер» М.А. Булгакова, комментарии к этим произведениям и литературно-критические статьи о творчестве писателя. Составление, комментарии Б.В. Соколова.

Пособие предназначено для учащихся 3-4 классов при подготовке к урокам литературного чтения, а также как наглядное пособие при изучении произведений школьной программы. Представленный в книге дополнительный иллюстративный материал поможет при анализе текстов, включенных в учебники, расширит кругозор учащихся и познакомит их с лучшими образцами книжного искусства.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Ступеньки к школе», предназначенный для индивидуальной, дифференцированной работы с детьми 5-7 лет при подготовке к школе. Пособие включает задания, направленные на формирование и развитие пространственного восприятия, формирование зрительно-пространственных интеграций, развитие зрительной памяти. В комплект также входит методическое пособие, которое позволит педагогам, воспитателям и родителям не только определить «факторы риска» в развитии школьно-значимых функций, но и разработать индивидуальную комплексную программу подготовки для каждого ребенка.

Вторая книга учебного пособия «Прописи», включающая в себя буквы с L по V английского алфавита, содержит большое количество оригинальных заданий и головоломок, что позволяет превратить процесс овладения письмом в увлекательную игру, развивающую ассоциативное и логическое мышление, зрительную память. Проверки усвоения материала осуществляется с помощью текстов, помещенных в конце книги. В книге много картинок, ребусов.