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Der Autor lässt Personen wie du und ich lebendig werden, stellt sie mit Sympathie und Verständnis dar und macht die Lektüre und das Zuhören so zu einem unterhaltsamen Vergnügen. Ein Hauch von liebevollem Amüsement, manchmal auch von Wehmut liegt über diesen Geschichten, die nicht nur angenehm zu lesen sind, sondern auch zum Nachdenken auffordern. In den drei Kurzgeschichten geht es um ein missglücktes — und gerade darum geglücktes — Blind Date, um einen sommerlichen Strandausflug mit Hindernissen und um den Einblick in eine schöne Welt, der viele Fragen offenlässt. Die Kurzgeschichten sind in kurze, überschaubare «Kapitel» untergliedert und enthalten im Anhang einsprachige Worterklärungen und Übungen zum Leseverstehen und zur Entwicklung von Lesestrategien. Leseheft und Audio-CD sind auch einzeln erhältlich.

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Zielgruppe: Unterrichtende und Studierende des Fachs Deutsch als Fremdsprache Medien spielen auch im Fremdsprachenunterricht zunehmend eine tragende Rolle, und zwar sowohl im reinen E-Lernen als auch verstärkt in verschiedenen Kombinationen von E-Medien, Präsenzlehre und Druckmaterialien («Blended Learning»). Hieraus entstehen neue technische und vor allem didaktische Herausforderungen an Lehrerinnen und Lehrer sowie Autorinnen und Autoren. Es ist das Ziel dieses Buches, die bestehende Lücke zwischen Bedarf und Angebot kompetent und umfassend zu füllen. Der Band enthält daher neben einer Einführung in die historischen Entwicklungen und lerntheoretischen Grundlagen des Arbeitsgebietes eine Klassifizierung elektronischer Lernprogramme, ein Evaluationsraster und Erläuterungen von Evaluationsverfahren sowie eine umfangreiche und anschauliche Darstellung einer medialen Übungstypologie auf Basis neuester Online- und CD-ROM-Programme. Angaben zu technischen Voraussetzungen für Installation, Betrieb und Entwicklung von elektronischen Lernprogrammen sowie Angaben zu einschlägiger Referenzliteratur und eine Liste empfohlener Software für verschiedene Sprachen (u.a. Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Französisch, Portugiesisch, Spanisch, Japanisch, Chinesisch) schließen den Band ab.

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Eine Sammlung von Fortbildungsmaterialien in 4 Bänden für Kursleiter/innen und Fortbildner/innen im Bereich Deutsch als Zweitsprache für Erwachsene. Diese Fortbildungsmaterialien orientieren sich an den Lernzielen und curricularen Inhalten der «Konzeption für die Qualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache» des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge. Sie enthalten: — Hintergrundinformationen zu allen Fragen rund um Deutsch als Zweitsprache •eine Vielzahl von methodischen Ideen •Tipps für spezielle Unterrichtssituationen •Hinweise auf Lehrwerke und andere Materialien (gedruckt oder im Internet) •konkrete Vorschläge für Aktivitäten, die sofort und ohne großen Aufwand im Unterricht umgesetzt werden können

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Vera ist Single und steht kurz vor dem Examen. Die Universität ist Mittelpunkt ihres Lebens. Sie lernt Tag und Nacht und geht nie aus. Aber eines Tages hat sie genug und geht in eine Kneipe. Dort sitzt der smarte Student Marco mit einem unbekannten Mann ...

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Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps, Vorschlägen zur Binnendifferenzierung und Hinweisen zur Landeskunde und zum Sprachgebrauch.

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Das Arbeitsbuch besteht aus 8 Lektionen mit jeweils ca. 18 Seiten Es enthält ein umfangreiches Angebot an Übungen zu Aussprache, Wortschatz und Grammatik sowie zum selbstständigen Sprechen und Schreiben. Darüber hinaus enthält es zusätzliche Lesetexte zur Erweiterung der Lesekompetenz sowie Übungen, mit denen man sich auf die Prüfungen auf dem Niveau B2 vorbereiten kann. Das Kursbuch verweist detailliert auf die jeweiligen Übungen im Arbeitsbuch. Die Übungen sind farbig markiert: •Die «blauen» Übungen enthalten den eigentlichen Lernstoff der Stufe B2. •Die «roten» Übungen sind Wiederholungsübungen zum Auffrischen oder Festigen der Stufe B1. •Die «braunen» Übungen sind Vertiefungsübungen. Sie gehen über den eigentlichen Lernstoff der Stufe B2 hinaus. Die Lernenden können ihre sprachliche Kompetenz mit diesen Übungen nach ihren persönlichen Interessen oder nach beruflichen Erfordernissen erweitern.

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Nach 18 Jahren meldet eine frühere Mitschülerin von Carsten Tsara ihren plötzlichen Besuch an. Der Detektiv kann sich nicht an sie erinnern, aber als er sie sieht, ist er fasziniert. Trotzdem: Diese Christine hat Geheimnisse, sie lügt ganz offensichtlich und plötzlich ist sie weg. Und da ist Tsaras Auftrag als Detektiv: die Suche nach einer skrupellosen Betrügerin. Seine Nachforschungen offenbaren ein verwirrendes Netz an Lug und Trug. Und mittendrin seine schöne Christine. Carsten Tsara macht eine erstaunliche Entdeckung.

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Ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps und Vorschlägen zur Binnendifferenzierung. Zahlreiche Kopiervorlagen: •zusätzliche Übungen für den Unterricht •Tests zu jeder Lektion •Spiele und Wiederholungsübungen nach jeder zweiten Lektion Enthält die Transkriptionen aller Höraufnahmen und die Lösungen zu allen Aufgaben im Kursbuch und Arbeitsbuch.

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Vier unterhaltsame Geschichten, in denen es um mehr oder weniger konfliktträchtige Beziehungen geht, sei es zwischen Freunden oder zwischen Partnern. Fast immer bleibt der Schluss offen, sodass sich die Texte dazu anbieten, darüber nachzudenken und zu diskutieren. Leseheft und Audio-CD sind auch einzeln erhältlich.

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em neu Brückenkurs erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt in die Niveaustufe B2 hinein.

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Voraussetzung: Sprachstand der Niveaustufe B2 Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe C1 Zur Vorbereitung auf die entsprechenden Prüfungen von Goethe-Institut, telc und ÖSD gibt es kostenlose Zusatzhefte bzw. Downloadmaterialien im Lehrwerkservice. Zusatzmaterialien zu weiteren C1-Prüfungen sind in Vorbereitung.

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Voraussetzung: em neu Hauptkurs ist für Lernende, die Grundstufe erfolgreich abgeschlossen haben. Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe B2 Zur Vorbereitung auf die entsprechenden Prüfungen von Goethe-Institut, telc und ÖSD gibt es kostenlose Zusatzhefte bzw. Download-Materialien im Lehrwerkservice. Zusatzmaterialien zu weiteren B2-Prüfungen sind in Vorbereitung.

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Voraussetzung: Sprachstand der Niveaustufe B2 Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe C1 Zur Vorbereitung auf die entsprechenden Prüfungen von Goethe-Institut, telc und ÖSD gibt es kostenlose Zusatzhefte bzw. Downloadmaterialien im Lehrwerkservice. Zusatzmaterialien zu weiteren C1-Prüfungen sind in Vorbereitung.

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Voraussetzung: em neu Hauptkurs ist für Lernende, die Grundstufe erfolgreich abgeschlossen haben. Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe B2 Zur Vorbereitung auf die entsprechenden Prüfungen von Goethe-Institut, telc und ÖSD gibt es kostenlose Zusatzhefte bzw. Download-Materialien im Lehrwerkservice. Zusatzmaterialien zu weiteren B2-Prüfungen sind in Vorbereitung.

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em neu Brückenkurs erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt in die Niveaustufe B2 hinein.

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Voraussetzung: em neu Hauptkurs ist für Lernende, die Grundstufe erfolgreich abgeschlossen haben. Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe B2

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em neu Brückenkurs erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt in die Niveaustufe B2 hinein. Die sechsbändige Ausgabe enthält jeweils eine Arbeitsbuch-CD.

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Voraussetzung: em neu Hauptkurs ist für Lernende, die Grundstufe erfolgreich abgeschlossen haben. Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe B2.

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em neu Brückenkurs erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt in die Niveaustufe B2 hinein. Die sechsbändige Ausgabe enthält jeweils eine Arbeitsbuch-CD.

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Voraussetzung: Sprachstand der Niveaustufe B2 Lernziel: Sprachbeherrschung auf der Niveaustufe C1

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Der erste Satz ist wichtig. In der Liebe wie auch in der Literatur. Ein guter Satz entscheidet oftmals darüber, ob wir uns in einen Menschen, in einen Film oder in ein Buch verlieben, ob wir berührt werden, gefesselt, ob wir uns bereitwillig der Verführung hingeben. Der illustrierte Geschenkband zeigt eine Auswahl der besten Einsendungen zum gleichnamigen Wettbewerb des Deutschen Sprachrats und die von der prominenten Jury (Elke Heidenreich, Thomas Brussig, Paul Maar, Marietta Slomka, Heiner Brand, Jutta Limbach) gekürten Siegerbeiträge.

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Die beliebten Internetmaterialien Diktate für die Niveaustufen A1 und A2 gibt es jetzt auch ganz kompakt und bequem in gedruckter Form.

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Die beliebten Internetmaterialien «Lernwortschatz» für die Niveaustufen A1 und A2 gibt es jetzt auch ganz kompakt und bequem in gedruckter Form.