Рабочие тетради, прописи, альбомы

Главная задача любой прописи — научить ребенка правильно писать буквы. ПРОПИСИ мы подготовили для вас двух видов: цветные и черно-белые. Цветные. Разделены на 24 занятия. В начале каждого занятия подробно изложены его цели и задачи. В конце прописей к каждому занятию даются подробные комментарии и рекомендации. Чем отличаются «Прописи для левшей» от обычных и почему? 1. Образцы и задания даны с правой стороны, чтобы малыш при письме их себе не загораживал. 2. При изучении нового элемента или буквы стрелочками показано направление письма. Для чего? Ребёнку-левше часто бывает трудно запомнить направления, он путает похожие буквы, часто пишет их зеркально. А стрелочки помогут малышу не сбиться с пути. Красная точка указывает на «начало пути». 3. Начертания некоторых букв отличаются от тех, которые будут писать дети-правши. Почему? Как я уже упоминала, левшонок испытывает ещё большие трудности в ориентации на тетрадном листе, чем его одноклассник-правша. И ему трудно было бы писать буквы и слова безотрывно, как этого требует современная методика обучения письму. Поэтому и пришлось изменить начертания некоторых букв. Вашего ребёнка нельзя заставлять писать безотрывно! 4. И самое непривычное — наклон. Детям-правшам удобно писать с наклоном вправо. А левшам? С наклоном влево!

Рабочая тетрадь для 3 класса (интеллектуальный практикум) входит в состав УМК «Информатика» для начальной школы наряду с учебниками для 3 и 4 классов, компьютерными практикумами, рабочей тетрадью для 4 класса и методическим пособием для учителя. Содержит дополнительные упражнения и творческие задания к параграфам учебника, сформированные в соответствии с теорией решения изобретательских задач (ТРИЗ). Ориентирована на развитие интеллекта школьников с опорой на информатику и логику и позволяет поддержать мотивацию учащихся к решению нестандартных задач, которые используются в конкурсе «Тризформашка».

Рабочая тетрадь для 3 класса (интеллектуальный практикум) входит в состав УМК «Информатика» для начальной школы наряду с учебниками для 3 и 4 классов, компьютерными практикумами, рабочей тетрадью для 4 класса и методическим пособием для учителя. Содержит дополнительные упражнения и творческие задания к параграфам учебника, сформированные в соответствии с теорией решения изобретательских задач (ТРИЗ). Ориентирована на развитие интеллекта школьников с опорой на информатику и логику и позволяет поддержать мотивацию учащихся к решению нестандартных задач, которые используются в конкурсе «Тризформашка».

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 3–4 классов, наряду с учебниками, интерактивным мультимедийным приложением «Мир информатики» в четырех частях, практикумом по работе в среде Linux, сборником творческих заданий, задачником, методическим пособием. Рабочая тетрадь выполнена в форме, предусматривающей фиксацию учащимися ответов на вопросы к параграфу учебника, оформление заданий к тексту параграфа, а также заполнение предложенной пошаговой формы для выполнения практического задания на компьютере, исследования или проектного задания. В каждом параграфе тетради предложен раздел, с помощью которого учащиеся смогут выполнить упражнения из мультимедийного приложения «Мир информатики».

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 3–4 классов, наряду с учебниками, интерактивным мультимедийным приложением «Мир информатики» в четырех частях, практикумом по работе в среде Linux, сборником творческих заданий, задачником, методическим пособием. Рабочая тетрадь выполнена в форме, предусматривающей фиксацию учащимися ответов на вопросы к параграфу учебника, оформление заданий к тексту параграфа, а также заполнение предложенной пошаговой формы для выполнения практического задания на компьютере, исследования или проектного задания. В каждом параграфе тетради предложен раздел, с помощью которого учащиеся смогут выполнить упражнения из мультимедийного приложения «Мир информатики».

Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав УМК по алгебре для основной школы (7–9 классы, автор М.И. Башмаков) наряду с учебниками, методическим пособием и программой курса. Задания в тетради полностью отвечают содержанию учебника для 7 класса и разбиты на параграфы, соответствующие параграфам учебника.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с программой и учебником технологии для 5 класса организаций, осуществляющих образовательную деятельность с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным общеобразовательным программам для учащихся с различными формами умственной отсталости. Система заданий в тетради обеспечивает индивидуализацию, позволяет организовать самостоятельную деятельность учащихся на доступном для каждого уровне и обеспечивает моделирование прогрессивных видов деятельности учащихся (классификация, обобщение, выделение лишнего, конструирование).

Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по математике системы «Перспективная начальная школа», дополняя его проверочными и контрольными работами, обеспечивая проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой. Предназначена для использования на уроке с целью проверки и контроля усвоения нового материала.

Тетрадь для оценки качества знаний рекомендуется для учащихся в качестве дополне- ния к учебнику Н.И. Сонина, А.А. Плешакова «Биология. Введение в биологию. 5 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Данная тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса «Сфера жизни». Учебное пособие можно использовать как в процессе обучения в школе, так и при самообразовании.

Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК «Английский язык. Favourite. 6 класс. Тер-Минасова Т.Г.»

Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы». Рабочая тетрадь вместе с учебником А.С. Питерских, Г.Е. Гурова «Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7 класс» составляет единый учебный комплект. В тетрадь включены практические художественно-творческие задания, которые помогут понять особенности композиции, использования цвета, линии, объёма в дизайне и архитектуре, а также основы графического и городского дизайна, дизайна интерьера и одежды, основных стилей и направлений в архитектуре. Задания разного типа (зарисовки карандашом и мелками, плоскостное и объёмное макетирование, создание дизайн-проектов и коллажно-графических композиций, исследовательские задания) помогут активизировать восприятие учебного материала, закрепить и углубить каждую тему учебника, будут способствовать развитию у учащихся наблюдательности и воображения, художественно-творческого мышления. Рабочая тетрадь может быть использована как на уроке, так и во время самостоятельных занятий дома, при подготовке к уроку.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей деятельности. В каждой тетради-«перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельными учениками, приводится вариант диагностической проверочной работы за полугодие. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ и краткую характеристику заданий. Тетради предназначены для работы по учебнику русского языка, но могут использоваться и с другими УМК.

»Логопедические раскраски и задания» — прекрасное дополнение к пособиям по развитию речи. Раскрашивая забавные картинки, выполняя простые, но увлекательные задания, ребенок не только получит массу удовольствия, но и будет заниматься развитием мелкой моторики рук, комплексным развитием речи: формированием фонематического слуха, грамматического компонента, связной речи. При работе детей с заданиями книги просите ребенка давать полные, развернутые ответы, объяснять, почему данное решение задания является правильным, есть ли другие варианты решения предложенных заданий. Побуждайте ребенка произносить как можно больше слов с изучаемым звуком. Выполняйте задания по книге таким образом, чтобы, прежде всего, было интересно вашему ребенку и вам. Тогда вы получите удовольствие от совместного общения. Данная книга ориентирована на отработку сложных шипящих звуков Ш, Ж.

»Логопедические раскраски и задания» — прекрасное дополнение к пособиям по развитию речи. Раскрашивая забавные картинки, выполняя простые, но увлекательные задания, ребенок не только получит массу удовольствия, но и будет заниматься развитием мелкой моторики рук, комплексным развитием речи: формированием фонематического слуха, грамматического компонента, связной речи. При работе детей с заданиями книги просите ребенка давать полные, развернутые ответы, объяснять, почему данное решение задания является правильным, есть ли другие варианты решения предложенных заданий. Побуждайте ребенка произносить как можно больше слов с изучаемым звуком. Выполняйте задания по книге таким образом, чтобы, прежде всего, было интересно вашему ребенку и вам. Тогда вы получите удовольствие от совместного общения. Данная книга ориентирована на отработку сложных сонорных звуков Р, Л.

»Логопедические раскраски и задания» — прекрасное дополнение к пособиям по развитию речи. Раскрашивая забавные картинки, выполняя простые, но увлекательные задания, ребенок не только получит массу удовольствия, но и будет заниматься развитием мелкой моторики рук, комплексным развитием речи: формированием фонематического слуха, грамматического компонента, связной речи. При работе детей с заданиями книги просите ребенка давать полные, развернутые ответы, объяснять, почему данное решение задания является правильным, есть ли другие варианты решения предложенных заданий. Побуждайте ребенка произносить как можно больше слов с изучаемым звуком. Выполняйте задания по книге таким образом, чтобы, прежде всего, было интересно вашему ребенку и вам. Тогда вы получите удовольствие от совместного общения. Данная книга ориентирована на отработку сложных свистящих звуков С, З, Ц.

В пособии представлена оригинальная и доступная технология поэтапного создания рисунков и поделок, которую может освоить ребенок дошкольного возраста. Все этапы работы подробно объяснены и проиллюстрированы. Следуя им, дошкольник может получить очень необычное и привлекательное изображение даже при слабом владении специальными художественными умениями. Пособие может быть использовано для лет, как в домашних условиях, так и в детском саду.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой «Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс». Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса «ОРКСЭ» в соответствии с учебником Д.И. Латышиной, М.Ф. Муртазина «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. 4 класс». Рабочая тетрадь включает проверочные задания, творческие и исследовательские проекты. Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах исламской культуры, развить творческое мышление, сформировать универсальные учебные действия, представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми. Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома, в кругу семьи.

Рабочие материалы (набор листов с заданиями) является частью комплекта, предназначенного для работы с младшими школьниками, испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением). Цели, задачи, а также подробный алгоритм работы с раздаточными материалами изложены в методическом пособии. Предназначены для работы с учениками начальной школы. Адресовано психологам, логопедам, учителям и родителям.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 3 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник (в переплете) + рабочие тетради».

Тетрадь для самостоятельной работы является составной частью учебно-методического комплекта системы «Перспективная начальная школа» по курсу «Технология» (раздел «Практика работы на компьютере»). В тетради содержится материал для организации самостоятельной работы школьников в урочной и внеурочной деятельности, цель которой — усвоение теоретических основ и технологий работы с компьютером и компьютерными программами.