Учебники: основные

Букварь предназначен для работы в классах с детьми с умственной отсталостью. Яркие красочные иллюстрации помогают закрепить пройденный материал.

На уроках информатики в 5-м классе дети учатся: — выполнять, изменять и исправлять алгоритмы с величинами, параметрами, ветвлениями и циклами; — описывать состояния объектов с помощью значений величин; — выделять и описывать классы объектов; — составлять и выполнять алгоритмы действий классов; — использовать логические выражения для записи составных высказываний; — определять справедливость правил «если-то»; — составлять схему рассуждений и делать по ней выводы.

В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и развития животного мира от простейших к высокоорганизованным. Вопросы, тесты и задания даны к каждой теме, что поможет школьнику провести самоконтроль, проанализировать уровень собственных знаний и умений. Изучение курса рассчитано на один год.

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология». В нем рассмотрены технология обработки и хранения пищевых продуктов, основы конструирования и моделирования плечевых изделий и изготовление такого изделия из ткани из химических волокон; раскрыты секреты вязания крючком, содержания комнатных растений в домашних условиях. Учащиеся продолжат творческую деятельность по проектированию и изготовлению своего изделия.

В книге основные теоретические материалы по математике для 5-6 кл. изложены в виде конспектов — схем и таблиц. Конспекты ориентированы на использование курса математики под ред. Виленкина Н.Я., но их можно использовать с другими курсами математики.

Учебник предназначен для работы в классах с детьми с умственной отсталостью. В нем много практических заданий и вопросов, помогающих закрепить пройденный материал. В Приложении к учебнику помещены карты и справочные материалы.

Впервые создана линия учебников истории, специально разработанных для обучения школьников с нарушениями интеллектуального развития. Учебник — победитель конкурса на создание учебников нового поколения для средней школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Министерством образования и науки РФ. Учебник адресован учащимся специальных (коррекционных) школ VIII вида. Охватывает период с древнейших времен до начала XVI века.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1 варианта Базисного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой для 5-9 классов).

Цели первого года занятий — развитие умений говорения и слушания, обогащение активного и пассивного словаря ребенка, развитие грамматического строя речи, умений связной речи. Цели второго года занятий — развитие фонематического слуха, умений слогового и звукового анализа слов, обучение начальным навыкам чтения. Для детских садов, логопедических групп, УВК, групп подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми.

Цели первого года занятий — развитие умений говорения и слушания, обогащение активного и пассивного словаря ребенка, развитие грамматического строя речи, умений связной речи. Цели второго года занятий — развитие фонематического слуха, умений слогового и звукового анализа слов, обучение начальным навыкам чтения. Для детских садов, логопедических групп, УВК, групп подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми.

Цели первого года занятий — развитие умений говорения и слушания, обогащение активного и пассивного словаря ребенка, развитие грамматического строя речи, умений связной речи. Цели второго года занятий — развитие фонематического слуха, умений слогового и звукового анализа слов, обучение начальным навыкам чтения. Для детских садов, логопедических групп, УВК, групп подготовки к школе, для индивидуальных занятий родителей с детьми.

Учебник входит в состав учебно-методического комплекта по развитию речи для глухих учащихся младших классов, направленного на комплексную работу по развитию их разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению», который является приложением (выпускается отдельным изданием). Учебник может быть использован в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида (особенно 2-го отделения), а также в массовых общеобразовательных учреждениях в целях обучения речи и коррекции развития учащихся с особыми образовательными потребностями (глухих и слабослышащих детей).

Учебник по русскому языку содержит около 300 упражнений по всем разделам учебной программы.

Учебное пособие организовано по тематическому принципу: включает теоретический материал 16 тем, упражнения и задания. В приложении даны песни для исполнения с аккомпанементом педагога, ритмические упражнения, произведения для слухового анализа. Адресовано учащимся 1 классов детских музыкальных школ и школ искусств, занимающимся по пятилетней программе обучения. Может применяться на занятиях с учащимися 1 классов, занимающимися по семилетней программе обучения.

Книга дидактических материалов — это дополнение к учебнику-хрестоматии «Литература. 5 класс» авторов-составителей В.Я. Коровиной, В.П. Жуавлева, В.И. Коровина. В книгу включены интересные материалы о писателях и произведениях, изучаемых в 5 классе, а также произведения для внеклассной работы, викторины, кроссворды, богатый иллюстративный материал. Книга предназначена учащимся 5 Класса для самостоятельного чтения, а также учителям-словесникам для работы в классе.

Учебники отвечают целям и задачам специального образования, а также программе обучения в коррекционной школе VIII вида. Учебники построены в соответствии с принципами объяснительного чтения по тематическому признаку на актуальном материале с учетом возможностей…

Пособие по курсу «Окружающий мир» для детей 3-4 лет (ч. 0). Основная цель курса — знакомство с целостной картиной мира, которое происходит по мере решения задач по осмыслению ребенком своего опыта. Является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир» (авторский коллектив под рук. А.А. Вахрушева). Для младшей группы детских садов и индивидуальных занятий родителей с детьми.

Курс «Немецкий язык. С немецким за приключениями» — это серия учебников нового поколения для первого этапа обучения в общеобразовательных учреждениях. В его основе — программа-концепция О.Ю. Зверловой. Курс рассчитан на два года обучения (5-6 классы) УМК «Немецкий язык. С немецким за приключениями 1» предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений.

Материал учебника подобран таким образом, что обучение математике тесно связано с жизнью и профессионально-трудовой подготовкой учащихся, другими учебными предметами и носит предметно-практическую направленность. В учебнике много интересных вопросов и заданий, заставляющих думать, развивающих мышление и память. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью для 6 класса авторов М.Н. Первой, И.М. Яковлевой.

Учебные пособия организованы по тематическому принципу: включают теоретический материал, упражнения и задания. В приложении даны песни для исполнения с аккомпанементом педагога, ритмические упражнения, произведения для слухового анализа. Адресованы учащим.

Учебник переработан в соответствии с новой учебной программой. Для большей заинтересованности учащихся и повышения читательской мотивации в книгу дополнительно включены юмористические рассказы и стихотворения, а также произведения, в основе которых лежит романтико-приключенческий сюжет. Изменения методического аппарата учебника коснулись в первую очередь системы заданий, нацеленных на отработку новых или слабо усвоенных операций анализа произведений. В новом варианте учебника более системной стала работа над выразительностью речи школьников.

Проверочные и контрольные работы к учебникам «История России» и «Всеобщая история» содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса по курсу «История и обществознание». Учебники «История России» и «Всеобщая история» для 6-го класса соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Учебник «Земля планета людей» содержит общеземлеведческие и страноведческие знания о планете Земля, ее материках и океанах, о странах и народах, их населяющих. Учебник формирует целостное представление о природе, населении и хозяйстве различных регионов...

Учебное пособие «Я – гражданин России (Я – моя страна – мой мир)» для учащихся 3 класса расширяет и систематизирует знания детей об окружающем мире, является первой частью курса историко-обществоведческих знаний для младших школьников. В книге рассказывается о населяющих Россию народах, их быте и обычаях, дается представление об истории как науке. Учащиеся знакомятся с понятием «государство», с правами и обязанностями гражданина. Многие темы посвящены таким общественно важным проблемам, как общежитие, свобода, личная ответственность человека. В процессе изучения курса происходит не только формирование системы знаний, но и личностное становление ребенка. Наряду с авторским текстом в пособие помещен сказочно-мифологический материал, отрывки из произведений на исторические темы, документальных источников. Данное учебное пособие предполагает продолжение изучения курса в 4 классе по учебному пособию «Я – гражданин России (Мое настоящее и мое далекое прошлое)». В УМК входят также методические пояснения к курсу.