Учебники: доп. пособия

Авторский сборник Людмилы Ивановны Архиповой — результат многолетнего поиска педагогом эффективных путей приобщения детей к музыке, вовлечению к занятиям на баяне (аккордеоне). Найденные автором простые и легко усваиваемые музыкальные интонации опираются на понятные и близкие детям словесные ассоциации, что, несомненно, приносит наиболее действенные результаты в процессе обучения, в естественное погружение в мир музыкальных образов. Помимо изучения и освоения пьес, написанных для баяна (аккордеона), Л.И. Архипова предлагает использовать в работе с детьми исполнение песен с аккомпанементом, представляя такую развивающую форму занятий с детьми как дополнение к основным, традиционным. Несомненный интерес представляет также раздел «Сочини мелодию», где автор настраивает учащихся на проявление творческой инициативы. Предлагаемый сборник апробирован с впечатляющими результатами в работе с учащимися младших классов ДМШ по классу баяна и аккордеона.

В альбоме предложены простые, но требующие внимания и аккуратности задания по измерению крупных и мелких предметов, роста ребенка, размеров его ног, рук, пальцев, сопоставлению этих величин друг с другом. Другой тип заданий — самостоятельная работа с бумагой, клеем, красками, ножницами и различными подручными материалами, которые можно использовать для самоделок. Если аккуратно раскрасить, наклеить, вырезать, сложить по контуру — получатся оригинальные и забавные фигурки, рисунки, коллажи, аппликации. Для ребенка дошкольного и младшего школьного возраста это не только интересное занятие, но и тренировка моторики мелких мышц, памяти и воображения.

Учебник (ч. 1) предназначен для обучения детей грамоте и для подготовки к усвоению грамматики русского языка, содержит произведения разных жанров. Особое внимание уделено развитию устной речи. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников.

Учебник (ч. 2) содержит систему упражнений, последовательно формирующую все стороны навыка чтения на ступени перехода от слогового чтения к чтению целыми словами. Материалы учебника предназначены для чтения в букварный период. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Простые и веселые упражнения подготовят ребенка к занятиям в детском саду и помогут ему сделать первый шаг к тому, чтобы научиться уважать природу.

Настоящее пособие посвящено подробному рассмотрению двух функциональных стилей — публицистического и научного, занимающих ведущее место в современной языковой практике, играющих существенную роль в стилистической дифференциации современного французского языка, активно взаимодействующих между собой и оказывающих заметное влияние на развитие литературного языка. Проблемы современной стилистики рассматриваются в свете когнитивно-дискурсивной парадигмы. Большое внимание уделяется новой проблематике функционально-стилистических исследований — стилистике и прагматике текста. Публицистический и научный стили сопоставляются между собой, сравниваются с другими функциональными стилями, а также с основными характеристиками соответствующих стилей русского языка. Пособие предназначено для студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов и может служить дополнением к существующим учебникам и учебным пособиям по стилистике французского языка; оно также может быть использовано при обучении общественно-политическому и научно-техническому переводу и при самообучении.

Книги новой серии «Веселые уроки» помогут вашему малышу понять, что учиться — совсем не скучно! Получать новые знания не только полезно, но весело и интересно! Ведь на каждой страничке малыша ждут замечательные стихи, которые легко запомнить, и яркие картинки, которые можно долго разглядывать. Обучение становится игрой, а играть любят все!

Учебник для 2 класса начальной школы рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издаются: «Тетрадь для упражнений по русскому языку и речи» для учащихся, методическое пособие «Русский язык. 2 класс. Книга для учителя» и справочник «Русский язык в начальной школе».

Линия УМК «Климанова Л.Ф. Русский язык (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Учащиеся продолжают знакомство с языком как средством общения, с единицами языка (звук – буква – слово – предложение – текст). Продолжается изучение слова как двусторонней единицы языка. В учебнике вводятся понятия «орфограмма», «части речи» (имя существительное, глагол, имя прилагательное, предлог) как характеристика группы слов, имеющих общие грамматические признаки. Учащиеся знакомятся со структурой слова и смысловой значимостью его частей, учатся образовывать слова разными способами, писать тексты разных видов, знакомятся с разными видами словарей. Материал учебника формирует познавательные и коммуникативные умения, особое внимание уделяется письменной коммуникации. Учебник дает возможность учащимся осмыслить лексическое значение слов и научиться употреблять их в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

Главная цель этой книги — помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 1-го класса.

Главная цель этой книги — помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 2-го класса.

Главная цель этой книги — помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 3-го класса.

Главная цель этой книги — помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 4-го класса.

Серия книг «Объясняем трудную тему» адресована заботливым родителям младших школьников, которые занимаются со своими детьми дома. Все учебные пособия подготовлены опытными педагогами и методистами. В них не просто даны пояснения и комментарии — трудная тема по математике или русскому языку представлена именно так, как ее объясняет на уроке учитель.

Пособие входит в учебно-методический комплект О.В. Джежелей «Чтение и литература» для четырехлетней начальной школы. Цель курса — формирование навыка чтения, способов и приемов работы с текстом и книгой, знакомство с детской литературой и на этой основе создание предпосылок к общему и литературному развитию, реализация творческих способностей школьников, а также подготовка к изучению систематического курса литературы в основной школе. Система нравственно-эстетических и социальных представлений юных читателей задается выбором круга чтения и особенностями педагогической деятельности учителя. Культура речевой коммуникации и развитие свободной творческой деятельности формируются в процессе освоения специально разработанного набора учебных ситуаций. Структурно программа «Чтение и литература» представлена следующими разделами: 1. Круг чтения — детская литература во всем объеме жанрово-видовых форм, разнообразия авторов, тематики, вариантов изданных книг для детей. 2. Техника чтения — развитие механизма чтения и совершенствование навыка чтения. 3. Система элементов теории литературы (на уровне представлений, без освоения терминов) способствует формированию квалифицированного подхода к анализу произведений литературы. 4. Комплекс практических приемов и способов, помогающих овладеть содержанием произведений и выбором книг. 5. Речевая творческая деятельность на основе чтения и в связи с чтением книг. Все книги комплекта рекомендованы Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.

В пособии представлены разнообразные формы и методы обучения детей в ДОУ основным правилам дорожного движения и поведения пешехода: занятия, День правил дорожного движения, викторина, экскурсия, досуги (в т.ч. физкультурный), а также сценарий конкурса на знание ПДД.

Цель издания — обновить и расширить традиционный учебный материал учащихся детских музыкальных школ. Произведения, включенные в данный сборник, печатаются в российских изданиях впервые. В пособии представлены пьесы композиторов классического и романтического периодов XIX-XX в.: Т. Кирхнера, А. Мюллера, Э. Гуммеля, Ф. Годефруа, Ж. Масснэ, Дж. Фильда. Произведения этих авторов разнообразны по стилям, жанрам и музыкальным образам. Их отличает особый мелодизм и яркая эмоциональность. Ряд пьес имеет выраженный концертный характер. Несомненно, что эти фортепианные произведения привлекут особое внимание юных музыкантов-исполнителей.

Вниманию заботливых родителей предлагается книга, с помощью которой ребенок незаметно и с удовольствием углубит свои познания английского языка, станет лучше читать и понимать иностранные слова, расширит словарный запас. Книга предназначена для детей, имеющих базовые знания английского языка и продолжающих его изучение. Текст сказки «Кот в сапогах» адаптирован для детей 5-6 лет. На каждом развороте приведены занимательные задания и перевод слов и выражений, которые могут вызвать затруднения при чтении. Работа с книгой поможет вам привить ребенку интерес к изучению иностранного языка и, главное, к самому процессу обучения. Издание подготовлено в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей и построено на принципе игрового обучения. Будет незаменимым помощником родителям, воспитателям, гувернерам.

Эта прекрасно иллюстрированная книга легко и непринужденно научит вашего малыша осознанно считать, свободно выполнять арифметические действия и решать задачки. Она может использоваться родителями, занимающимися со своими детьми дома, а также педагогами дошкольного образования в качестве учебного пособия.

Писать письма сложно. Гораздо сложнее, чем говорить. Зачастую человек, не испытывающий проблем при ведении беседы, теряется перед листом бумаги. Письменное изложение мыслей — это почти игра вслепую, когда контролировать собеседника так же, как при личном контакте, невозможно. А уж писать на иностранном языке сложнее вдвойне: незнание требований и норм ведения переписки в той стране, где находится адресат, может привести к осложнениям в деловых отношениях. Книги этой серии призваны помочь в обретении навыков переписки на иностранных языках широкому кругу профессионалов, чьи организации, компании, фирмы связаны деловыми отношениями с зарубежными партнерами. Этот круг офисных работников составляют менеджеры, секретари-референты, офис-менеджеры, сотрудники отделов маркетинга и продаж, экспедиторских и таможенных служб и т.д. Особенно они полезны тем, кто делает первые шаги в сфере внешнеэкономических связей. В этой книге подобраны современные модели бизнес-корреспонденции на любой случай — образцы деловых писем, факсов, электронной почты, служебных записок на французском языке; их можно использовать напрямую или адаптировать для своих целей. В результате экономятся время и усилия, которые можно направить на другие полезные дела.

Книга «Английский для бизнеса. Неформальное общение» предназначена для широкого круга читателей. Она содержит тематические модели — как в виде диалогов, так и в виде отдельных фраз — на разные случаи жизни, дает практические советы, как общаться со своими англоговорящими бизнес-партнерами в неформальной обстановке — за обедом дома и в ресторане, во время кофе-брейка, в перерыве между презентациями, на вечеринке, в баре, после театрального спектакля. В книге представлены типичные повседневные ситуации: встреча деловых партнеров в аэропорту, представление их руководству, беседы в перерывах между переговорами, разговор во время бизнес-ланча. Вы узнаете, как правильно представлять себя и других, как завязать разговор с незнакомым бизнесменом и как установить с ним взаимовыгодные отношения. Отдельный раздел посвящен разговорам на общие темы. В конце книги рассказывается об особенностях неформального делового общения в разных странах.

Заниматься по этой книге можно не только дома, но и на прогулке, во время путешествия. Небольшая книжка займёт совсем немного места в вашей сумке или в рюкзачке ребёнка, к тому же её формат очень удобен для самостоятельных занятий малыша. Выполняя простые и увлекательные задания, предложенные в этой книге, малыш овладеет навыками для формирования красивого и аккуратного почерка.

Книга рассказывает о жизни и творчестве русских и советских писателей, которые создавали произведения для детей. После краткого обзора творческого пути писателя в пособии следуют отрывки из его известных литературных произведений. Издание содержит много дополнительной информации, снабжено обширным справочным и иллюстративным материалом. В конце книги помещены вопросы и задания, с помощью которых можно проверить, насколько успешно освоен данный в книге материал, хорошо ли ребенок знает творчество великих русских писателей.

Вашему вниманию предлагается издание, которое познакомит Вашего малыша с удивительным миром растений.