Учитель

Научный журнал «Философия и общество» ставит своей задачей освещение фундаментальных проблем общества, социально-философский анализ актуальных проблем культуры, цивилизации, социального детерминизма, периодизации мировой истории и т.д. Здесь публикуются статьи как философской, так и исторической тематики, материалы по социологическим и экономическим проблемам, философии истории, герменевтике и структурализму, гносеологии и онтологии, глобальным проблемам современности. В журнале представлены теоретические статьи и отрывки из работ выдающихся философов, историков и социологов, обзоры новых книг и публикаций. Главное кредо журнала — профессионализм и высокий научно-теоретический уровень. Журнал ориентирован на широкий круг читателей: научных работников, вузовских преподавателей, всех, кто любит философию, кто размышляет над собственным бытием и историческим процессом.

Пособие содержит задания, сформулированные по типу олимпиадных, рассчитанные на учащихся 7 классов. В четырех разделах учитель сможет найти задания, составленные с учетом ведущих базовых комплектов, а также основных видов деятельности учащихся, той программы, по которой ведется преподавание в данном классе: это программы В.Я. Коровиной, А.Г. Кутузова, Т.Ф. Курдюмовой. Предназначено организаторам олимпиад в помощь при отборе и подготовке материалов, а также учителям средних школ для занятий в 7 классе с одаренными детьми.

Пособие содержит задания, сформулированные по типу олимпиадных, рассчитанные на учащихся 6 классов. В четырех разделах учитель сможет найти задания, составленные с учетом ведущих базовых комплектов, а также основных видов деятельности учащихся, той программы, по которой ведется преподавание в данном классе: это программы В.Я. Коровиной, А.Г. Кутузова, Т.Ф. Курдюмовой. Предназначено организаторам олимпиад в помощь при отборе и подготовке материалов, а также учителям средних школ для занятий в 6 классе с одаренными детьми.

Пособие содержит систематизированный набор карточек, составленных в соответствии с программой основной общеобразовательной школы по русскому языку. Материал пособия может быть использован в работе с любым комплектом учебников, входящим в Федеральный перечень. Карточки охватывают основные разделы курса и предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы на уроке. Рассчитано на учителей русского языка, а также на учащихся, желающих повысить уровень грамотности самостоятельно.

Пособие содержит карточки по русскому языку для учащихся 5 класса, основное назначение которых дополнить практическую часть учебника русского языка для 5 класса и помочь учителю в реализации дифференцированного подхода к ученикам. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5 классе, а также может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Данное пособие представляет собой сборник авторских сценарных разработок праздников, ставших в школе традиционными. Оригинальные сюжеты вечеров, капустников, карнавалов, торжественных литературно-музыкальных композиций и интеллектуально-юмористических состязаний помогут разнообразить систему внеклассной и воспитательной работы в школе. Пособие предназначено для администрации школы, классных руководителей, воспитателей, вожатых.

Данное пособие представляет собой сборник дополнительных упражнений по английскому языку по учебнику В.П. Кузовлева для 5 класса. Цель сборника – потренировать учащихся в выполнении разнообразных заданий для развития лингвистических способностей, расширения лексической и речевой базы, развития логического мышления. Значительную часть сборника составляют упражнения на восстановление различных морфологических и синтаксических конструкций, что способствует созданию более высокого уровня владения иностранным языком, проверить который помогут ответы во второй части сборника. Пособие предназначено учителям иностранного языка общеобразовательных школ как для коллективной, так и для индивидуальной работы с учащимися, будет полезно самим учащимся в качестве дополнительного материала для лучшего усвоения грамматики курса 5 класса.

В пособии представлены разработки уроков-экскурсий, а также раскрываются содержание и методы зимних наблюдений в природе. Предлагаемые разработки экскурсий и интегрированных уроков раскрывают своеобразие растительного и животного мира юга европейской части России. Используемый дополнительный материал к урокам повысит интерес младших школьников к изучению природы, послужит воспитанию бережного к ней отношения. Пособие может быть полезно учителям начальной школы, студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Данное пособие содержит поурочное планирование по литературе по программе А.Г. Кутузова для 7 класса общеобразовательных школ. Предлагаемые материалы обеспечивают максимальное выполнение стандарта образования, как в объеме чтения литературных произведений, так и в объеме овладения практическими умениями и навыками, включают программные разделы и темы в обозначенной последовательности и достаточно полно представляют методику уроков. Пособие адресовано учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы в 7 классе; может быть полезно слушателям ИПК, ФПК, а также студентам педагогических вузов.

Данное пособие содержит поурочные планы по литературе по программе А.Г. Кутузова для 5 класса общеобразовательных школ. Предлагаемые материалы обеспечивают максимальное выполнение стандарта образования, как в объеме чтения литературных произведений, так и в объёме овладения практическими умениями и навыками, включают программные разделы и темы в обозначенной последовательности и достаточно полно представляют методику уроков. Пособие адресовано учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы в 5 классе; может быть полезно слушателям ИПК, ФПК, а также студентам педагогических вузов.

В пособии серии «Дошкольник» представлены планы занятий по обучению грамоте детей подготовительной группы детского сада. Обучение грамоте строится на аналитико-синтетическом звукобуквенном методе. Программа обучения рассчитана на 33 часа. Пособие предназначено воспитателям детских садов и учителям начальной школы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

В пособии представлены поурочные планы по курсу Мир и человек, составленные в соответствии с программой для начальных классов общеобразовательных учреждений и учебником: Мир глазами человека. 1 класс/Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. — М. Дрофа, 2004, рекомендованным министерством образования и науки РФ для образовательной системы Классическая начальная школа. Пособие поможет учителям начальных классов творчески подготовиться к урокам и провести их содержательно и интересно. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.

Пособие включает в себя несколько видов дидактических игр и практических заданий, содержание которых предполагает применение учащимися начальных классов необходимых знаний по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Основная цель представленных дидактических форм работы – обобщение и контроль за качеством усвоения учащимися знаний по основным разделам курса ОБЖ. Пособие составлено в соответствии с федеральной программой, направлено на активизацию мыслительной деятельности учащихся и использование приобретенных знаний на практике, в жизни. Предлагаемые учителям начальных классов, руководителям-организаторам, педагогам групп продленного дня дидактические материалы могут помочь в изучении курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в начальной школе и проведении занятий увлекательно и разнообразно. Пособие также рекомендовано для самостоятельной работы детей дома с родителями с целью приобретения и развития навыков безопасного поведения в быту.

В пособии представлено развернутое тематическое планирование уроков чтения в 1-4 классах начальной школы, разработанное по учебникам «Капельки солнца», «Маленькая дверь в большой мир», «В одном счастливом детстве», «В океане света» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. М.: Баласс, 2004), входящим в серию книг для чтения «Свободный ум» и являющимся частью учебного комплекта и предметных программ непрерывного курса Образовательной программы «Школа 2100». Тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Чтение и литературное образование» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева) для 1-4 классов, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Предлагаемое пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть рекомендовано слушателям ИПК, ФПК, студентам педагогических учебных заведений.

Предлагаемое пособие представляет собой систему работы со словарными словами в начальной школе на уроках. Разнообразный дидактический материал позволит сформировать у ученика емкое представление о значении словарного слова, его употреблении в речи, поможет развить языковую интуицию. Пособие предназначено учителям начальных классов независимо от изучаемой программы, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.

В пособии представлено поурочное планирование уроков музыки в 4 классе. Материал разработан в соответствии с образовательной системой развивающего обучения Л.В. Занкова, реализуемой на основании программы и учебника Ригиной Г.С. Музыка: 4 класс. — Самара, Корпорация «Федоров», Учебная литература, 2004. Интересное включение разнообразного дополнительного материала (нотно-песенные приложения, рассказы о творчестве композитора и музыкантов-исполнителей и т.п.), подробное описание вокально-певческих приемов и этапов деятельности учителя и учащихся (слушание, анализ музыкальных произведений, импровизация, ритмическая работа и др.) помогут учителям музыки проводить уроки насыщенно, интересно и эмоционально. Пособие предназначено учителям музыки, педагогам дополнительного образования; может быть полезно студентам музыкально-педагогических факультетов высших и средних учебных заведений.

В пособии представлено поурочное планирование и даются методические рекомендации к проведению уроков чтения в 4 классах (по учебнику М.В. Головановой, В.Г. Горецкого, Л.Ф. Климановой «Родная речь» для начальной школы). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению чтению, а также по развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся; дополнительно даются сведения о писателях и поэтах. Пособие предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, а также преподавателям лицеев, гимназий; может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.

В пособии представлены конспекты планов уроков по немецкому языку, составленные в соответствии с учебником для общеобразовательных учреждений: Немецкий язык. 2 класс /Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. — 5-е изд., стереотипное. — М.: Дрофа, 2004. Предназначено учителям иностранного языка для первого года обучения немецкому языку учащихся, изучающих его в качестве первого иностранного языка.

В пособии представлены конспекты планов уроков по немецкому языку, составленные в соответствии с учебником для общеобразовательных учреждений: Немецкий язык. 4 класс/Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. — 3-е изд., дораб. — М: Дрофа, 2004. Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

В пособии представлены разработки уроков по теме «Имя числительное» (учебник: М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская. Русский язык. 6 класс. — М.: Просвещение, 1998-2000). Кроме того, дан фрагмент тематического планирования и приведены схемы, алгоритмы, дидактические материалы, которые помогут при изучении этой части речи. Предназначено для учителей русского языка, работающих в 6 классе общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

Качественное использование нормативно-правовой базы по финансово-хозяйственной деятельности – дело не простое, и связано оно с определенными трудностями. Поэтому очень важен и значим опыт тех руководителей и педагогов образовательного учреждения, которые сумели преодолеть препятствия и выжить в новых, достаточно сложных условиях. В пособии представлен теоретический и практический материал по организации финансовой, экономической и хозяйственной деятельности образовательного учреждения: рассмотрены некоторые аспекты и механизм финансово-хозяйственной деятельности, на конкретных примерах показан порядок планирования и расходования средств на содержание школ; освещены вопросы правильного начисления заработной платы; рассмотрены условия и практика формирования и обеспечения сохранности учебно-материальной базы школы. Пособие адресовано директорам школ, заместителям директора по административно-хозяйственной части, учителям; может быть полезно студентам педагогических вузов.

Предлагаемое пособие содержит материалы для систематизации методической работы, стилизации процесса управления в образовательных учреждениях; в нем анализируется опыт работы средних школ по формированию развивающей среды и организации внутришкольной работы на диагностической основе. Пособие предназначено руководителям средних школ, заместителям руководителя, методистам.

Второй выпуск пособия «Праздники в начальной школе» развивает направления, начатые в первом выпуске. В нем представлены различные формы внеклассной работы с детьми младшего школьного возраста. Эти праздники можно проводить в классе, в группе продленного дня, на зимнем и летнем отдыхе. Брошюра адресована классным руководителям, вожатым, заместителям директоров школ по воспитательной работе.

В пособии серии «Праздники в школе» предлагаются сценарии праздников, утренников, дается материал по дидактическим играм, играм-занятиям, путешествиям в Страну сказок и другим мероприятиям по теме «Правила дорожного движения». Предназначено воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам детского досуга и рассчитано на творческое использование.