Didier

Le cahier d'exercices de Connexions 2 suit pas à pas la progression du livre de l'élève. Il permet ainsi de systématiser et de réinvestir les acquis. Un système simple de renvois de pages permet à l'enseignant de sélectionner les activités du cahier en fonction du point étudié dans le livre de l'élève. Ce cahier d'exercices propose: des activités de compréhensions orale (CD audio inclus) et écrite; des activités de productions orale et écrite; des activités de grammaire; des activités de vocabulaire; des activités de phonétique; les corrigés de toutes les activités; les transcriptions des activités sonores.

- pour chaque activité du livre de l'élève, des conseils méthodologiques, des pistes d'exploitation, des références culturelles, la transcription de l'enregistrement et le corrigé; — des activités complémentaires facultatives permettant à I'enseignant de moduler la durée de son cours en fonction des besoins. Chaque unité contient de une à quatre activités complémentaires. Certaines sont sonores. — le corrigé des tests et des préparations au DELF.

Un enseignement-apprentissage guide, complet et efficace: — des contenus et une progression realiste, — une organisation claire et reguliere, — un enseignement modulable, des modes d'evaluation multiples. Les choix methodologiques: — ont ete definis selon les recommandations du Cadre europeen commun de reference pour les langues, — reposent sur le contact permanent avec des enseignants en France et a l'etranger.

Sons et intonation est un ouvrage de 160 pages accompagné d'un coffret de trois CD-audio vendu séparément. Il propose aux enseignants et aux apprenants de tous niveaux plus de 500 exercices de prononciation à partir d'un lexique simple et communicatif. Les étudiants en français langue étrangère pourront ainsi surmonter les principales difficultés phonétiques du français et s'entraîner au rythme et à l'intonation. L'ouvrage se compose: — d'une Boîte à outils présentant quelques particularités de la langue française; — d'une partie Sons: 13 chapitres traitant des principales difficultés phonétiques; — d'une partie Intonation: 6 chapitres permettant à l'apprenant de se familiariser avec le rythme et la musique de la langue.

- Studio Plus amène les élèves au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. — Il leur permet aussi d'obtenir le DELF 1er degré et leur fournit une base pour la préparation du DELF 2e degré. Studio Plus est donc construit en fonction des compétences exigées par ces deux systèmes de référence. Documents, activités et exercices sont structurés en trois grands parcours correspondant à trois grands domaines de communication : Vie personnelle et sociale, Vie professionnelle et études, Vie culturelle et loisirs.

Ce cahier d'exercices: — accompagne et prolonge les activités du livre de l'élève — il contient un autodictionnaire, le tableau des conjugaisons et le précis grammatical.

Ce guide pédagogique propose les corrigés du livre de l'élève, les transcriptions des enregistrements ainsi que les corrigés du cahier de l'élève. Il comprend également neuf fiches méthodologiques d'autoformatiton. Courtes et progressives, elles tentent de répondre d'une façon claire, synthétique et pratique à la plupart des questions que se posent les enseignants dans leur pratique pédagogique au quotidient.

Ce kit professeur apporte des nouveaux documents pour la classe, permet d’aller plus loin, de développer d’autres stratégies d’apprentissage, de mettre en place des activités de groupe et d’approfondir les aspects interculturels abordés dans le livre de l’élève. Il est composé de transparents à projeter et de fiches photocopiables pour la classe.

Cet ouvrage complète la collection TANDEM.

Le niveau B2 pour le français est le premier élément d'une série de référentiels (distribués par niveaux) pour l'enseignement / apprentissage du français comme langue étrangère ou seconde.

Le projet de ce Référentiel de niveau B2 est de circonscrire et de classifier les éléments constitutifs d'une certaine matière verbale, celle qui est mobilisée pour réaliser les formes de communication définies à ce degré de maîtrise par le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Pour communiquer dans la plupart des situations de la vie quotidienne : — des expressions idiomatiques imagées à l'emploi fréquent — des expressions utilisées plus particulièrement à l'écrit — des notes culturelles ou linguistiques (pour éviter les faux pas). Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en français langue étrangère (niveau faux débutant), aux étrangers de passage en France, aux professeurs de FLE (comme matériel complémentaire à leur cours). Le Cd contient les dialogues reprenant les structures de chacun des 11 chapitres. Ce matériel correspond aux niveaux A1 à C1du Cadre commun de référence pour les langues et du cadre de référence de langues de ALTE

Pour comprendre et apprendre: . une langue naturelle abordée dans des situations très diversifiées, . la compétence de communication est privilégiée, elle s'inscrit dans une démarche active et interactive (construction de la règle, échanges). . les structures sont dégagées par une approche progressive et inductive qui intègre l'autonomie, et reste dans un cadre défini pour rassurer l'apprenant.

Les ensembles Studio sont construits sur des tâches à accomplir, quelle que soit la compétence visée: compréhension et expression, orale et écrite, approche interculturelle. Ce livre de l'élève avec cd audio fait partie de la méthode Studio 60. Studio 60 a été conçu en vue d'une utilisation ne dépassant pas 60 heures en présentiel. Les activités proposées ont été calibrées pour répondre à cette contrainte. — Parcours 1: expliquer et formuler des hypothèses. — Parcours 2: rapporter des intentions, des points de vue. — Parcours 3: exposer, convaincre, argumenter, exprimer des sentiments

Ce cahier d'exercices donne la possibilité de travailler seul à la maison, accompagne et prolonge les activités du livre de l'élève. Il comprend aussi un auto-dictionnaire, le tableau des conjugaisons et le précis grammatical.

Ce guide pédagogique propose les corrigés du livre de l’élève, les transcriptions des enregistrements ainsi que les corrigés du cahier d’activités. Il comprend également neuf fiches méthodologiques d’autoformation. Courtes et progressives, elles tentent de répondre d’une façon claire, synthétique et pratique à la plupart des questions que se posent les enseignants dans leur pratique pédagogique au quotidien.

Ce kit professeur apporte des nouveaux documents pour la classe, permet d’aller plus loin, de développer d’autres stratégies d’apprentissage, de mettre en place des activités de groupe, et d’approfondir les aspects interculturels abordés dans le livre de l’élève. Il est composé de transparents à projeter et de fiches photocopiables pour la classe.

Tandem, une méthode de français pour jeunes adolescents: — adaptée à la classe — chaque page correspond à une séance pédagogique complète et cohérente de 45 minutes. Un niveau représente environ 60 à 70 heures d'apprentissage. — interculturelle et motivante — les activités mettent en scène des situations dans lesquelles les adolescents se reconnaîtront et un reportage illustre des moments de la vie d'une adolescente française de leur âge. — aux compétences équilibrées — des activités variées authentiques et réalistes permettent de travailler de façon équilibrée les compétences de communication orale et écrite. — au curriculum solide — fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe développés dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A2), l'ensemble de la méthode prépare les élèves au niveau A2 du D.E.L.F. Les auteurs ont une longue expérience de l'enseignement du français langue étrangère au CAVILAM à Vichy. Elles interviennent régulièrement comme formatrices en France et à l'étranger, notamment sur les questions d'enseignement aux jeunes publics.

Ce kit professeur apporte des nouveaux documents pour la classe, permet d’aller plus loin, de développer d’autres stratégies d’apprentissage, de mettre en place des activités de groupe, et d’approfondir les aspects interculturels abordés dans le livre de l’élève. Il est composé de transparents à projeter et de fiches photocopiables pour la classe.

Ce cahier d'exercices donne la possibilité de travailler seul à la maison, accompagne et prolonge les activités du livre de l'élève. Il comprend aussi un auto-dictionnaire, le tableau des conjugaisons et le précis grammatical.

Ce guide pédagogique propose les corrigés du livre de l’élève, les transcriptions des enregistrements ainsi que les corrigés du cahier d’activités. Il comprend également neuf fiches méthodologiques d’autoformation. Courtes et progressives, elles tentent de répondre d’une façon claire, synthétique et pratique à la plupart des questions que se posent les enseignants dans leur pratique pédagogique au quotidien.

Tandem, une méthode de français pour jeunes adolescents: — adaptée à la classe — les séquences de Tandem sont découpées en séances pédagogiques complètes et cohérentes de 45 minutes. Un niveau représente environ 60 à 70 heures d'apprentissage. — interculturelle et motivante — les activités mettent en scène des situations dans lesquelles les adolescents se reconnaîtront et un reportage illustre des moments de la vie d'un adolescent français de leur âge. — aux compétences équilibrées — des activités variées authentiques et réalistes permettent de travailler de façon équilibrée les compétences de communication orale et écrite. — au curriculum solide — fondé sur les travaux du Conseil de l'Europe développés dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau A2), l'ensemble de la méthode prépare les élèves aux unités A1 et A2 du D.E.L.F. Christine Bergeron et Michèle Albero ont une longue expérience de l'enseignement du français langue étrangère au CAVILAM à Vichy. Elles interviennent régulièrement comme formatrices en France et à l'étranger, notamment sur les questions d'enseignement aux jeunes publics. Murielle Bidault est également enseignant de FLE au CAVILAM.

Ce cahier d'exercices de 88 pages accompagne le livre de l'élève.

Cette méthode permet de découvrir le français avec le poney Caramel et ses amis. Claire et attrayante, elle est particulièrement adaptée aux besoins des enfants. Sa conception a été basée sur l'expérience des auteurs (enseignants auprès d'enfants et formateurs de formateurs) ainsi que sur de nombreux échanges avec des professeurs de français langue étrangère. Un véritable outil pour une classe vivante et un enseignement efficace. Chacune des 60 séquences est décrite très précisément.