Hueber

Ziel B1. Lehrerhandbuch.

Kinder ab 5 Jahren Arthur und Anton erzählt die Geschichte des Raben Arthur, der bei einem Rattenpärchen aufwächst und erleben muss, dass er anders als die übrigen Rattenkinder ist. Warum schließlich aber doch alles gut endet, und wie Arthur Freundschaft mit der Ratte Anton schließt, wird hier noch nicht verraten...

Die Sommerferien sind fast vorbei und Tessa hat Langeweile. Es passiert einfach nichts Aufregendes. Ihre Mutter bringt ihr vom Flohmarkt Detektivromane mit — Tessas Lieblingslektüre. «Alte Bücher haben oft ihre Geheimnisse», sagt Tessas Mutter. Und tatsächlich! In einem Buch über den Meisterdetektiv Sherlock Holmes findet Tessa eine mysteriöse Nachricht. Was steckt dahinter? Und wem gehört das Buch? Tessa will das Rätsel lösen. Die Spur führt zu einem Jungen mit wunderschönen Augen... Auf einmal wird Tessas Fall sehr viel aufregender als erwartet.

Menschen hier — stellt das Leben in einem deutschsprachigen Land in den Fokus Wie bringt man Menschen am schnellsten zum Lernerfolg? Mit interessanten Inhalten, medialer Vielfalt und zielgruppenspezifischen Lernstrategien. Mit dem Kursbuch Menschen und dem Arbeitsbuch Menschen hier liegt nun ein optimales Paket für Integrationskurse vor. Das Arbeitsbuch Menschen hier setzt die inhaltlichen Anforderungen des Rahmencurriculums des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) um und bereitet auf den Deutschtest für Zuwanderer (DTZ) vor. Das optimale «Paket» für den Unterricht mit Zuwanderern: Zu unserem sehr erfolgreichen Kursbuch Menschen mit seinem bewährten Konzept gibt es nun das Arbeitsbuch Menschen hier, das sich an der Lebenswirklichkeit von Zuwanderern und ausländischen Beschäftigten orientiert und sowohl die Inhalte des Rahmencurriculums des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) als auch die Prüfungsziele des Deutschtests für Zuwanderer (DTZ) aufgreift. Unter www.hueber.de/menschen-hier (http://www.hueber.de/menschen-hier) gibt es zahlreiche zusätzliche Materialien und Informationen zum Unterricht in Integrationskursen. Das macht es Lehrenden leicht, einen erfolgreichen, zielgruppengerechten Unterricht zu gestalten. Lebendig und realitätsnah Alltag und Berufsleben stehen im Mittelpunkt des Lehrwerks und haben eine erkennbare Relevanz für den Lebens- und Berufsalltag der Lernenden. So wird das Interesse am Lernstoff ganz automatisch geweckt und das Gelernte wird rascher verankert. Das Arbeitsbuch Menschen hier greift auf den Seiten Im Alltag, Im Beruf und In der Familie explizit die Lernziele des BAMF-Rahmencurriculums auf und erleichtert den Lernenden so die Integration in den deutschsprachigen Alltag.

»Menschen» das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild Sie werden sehen: «Menschen» bewegt!

»Menschen» das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild Sie werden sehen: «Menschen» bewegt!

Die CD-ROM enthält rund 100 kindgerecht gestaltete, farbenfrohe interaktive Übungen, die genau auf das Kurs- und Arbeitsbuch abgestimmt sind. Sie ermöglichen es den Kindern, am Computer den Lernstoff zu vertiefen entweder selbstständig zu Hause oder im Rahmen z.B. von Freiarbeitsphasen am Klassen-PC. Darüber hinaus gibt es in einer Karaoke-Bar alle Lieder zum Mitsingen. Kompatibel sowohl mit Windows- als auch mit Mac-Betriebssystemen.

Hören & Sprechen B1 bietet ein gezieltes Training durch Übungen zum Hörverständnis sowie Sprechübungen zu den wichtigsten alltäglichen Themen und Sprechanlässen — besonders für lernungewohnte Deutschlerner geeignet.

Lesen & Schreiben B1 beinhalet Texte, die zum Lesen anregen, ubungen zum Leseverstehen und den schriftlichen Ausdruck trainieren. Dabei werden gezielt die Fertigkeiten Lesen und Schreiben anhand der wichtigsten alltaglichen Themen und Sprechanlasse trainiert — besonders fur lernungewohnte Deutschlerner geeignet.

Berlin, Meyerbeer 26 erz?hlt von einem Mietshaus in Berlin-Wei?ensee. ?ber die Bewohner dieses Hauses und deren Erlebnisse erf?hrt der Leser interessante Zusammenh?nge aus der Geschichte Berlins und Deutschlands der letzten Jahrzehnte. Mit einsprachigen Worterkl?rungen und landeskundlichen Informationen. Inklusive Audio-CD mit H?rfassung der Lesetexte.

Umfangreiches ?bungsmaterial. Vertiefen und ?ben von Grammatik, Wortschatz und Redemitteln. Training aller Fertigkeiten. Doppelseite mit ?bersicht ?ber den Lernwortschatz der Lektion.

Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen f?r Sprachlehrende: — Vorg?nge beim Lernen im Gehirn; — die Rolle der Neurotransmitter; — unterschiedliche Lernstile und -typen; — Lernen im Alter; — Lernen mit lernungewohnten Lernenden; — Alphabetisierung.

Die Spielesammlungen sind geeignet sowohl f?r lernungewohnte als auch ge?bte Kursteilnehmer und enthalten Grammatikspiele, Wortschatzspiele, Artikelspiele, Minidialoge f?r stark gesteuertes Sprechen und Gespr?chsanl?sse f?r freies Sprechen. Zu allen Kopiervorlagen (Spielkarten, Spielfelder, Rollenspiele) gibt es klare und einfache Anleitungen mit vielen Variationsm?glichkeiten. Die Materialien sind f?r den Kursleiter leicht herzustellen und wiederverwendbar. Die Lernenden k?nnen sich mithilfe des L?sungsschl?ssels auf der Kartenr?ckseite selbst korrigieren.

Die Spielesammlungen sind geeignet sowohl f?r lernungewohnte als auch ge?bte Kursteilnehmer und enthalten Grammatikspiele, Wortschatzspiele, Artikelspiele, Minidialoge f?r stark gesteuertes Sprechen und Gespr?chsanl?sse f?r freies Sprechen. Zu allen Kopiervorlagen (Spielkarten, Spielfelder, Rollenspiele) gibt es klare und einfache Anleitungen mit vielen Variationsm?glichkeiten. Die Materialien sind f?r den Kursleiter leicht herzustellen und wiederverwendbar. Die Lernenden k?nnen sich mithilfe des L?sungsschl?ssels auf der Kartenr?ckseite selbst korrigieren.

Das Pr?fungstraining zum neuen Zertifikat B1 (ein Gemeinschaftsprodukt von Goethe-Institut, ?sterreichischem Sprachdiplom ?SD und der Universit?t Freiburg/Schweiz) enth?lt einen Modellsatz mit Tipps zum L?sen der Aufgaben. Die H?raufnahmen zum Pr?fungsteil H?ren stehen als kostenloser Download zur Verf?gung (auf dieser Seite unter der Rubrik Musterseite + Downloads).

Szenisches Lernen im Fach Deutsch als Fremdsprache ist ein Versuch, dem weithin auf Pr?fungen und damit auf Niveaustufen fixierten Unterricht aufzubrechen, um ihm ein ganzheitliches Fundament zu geben und von seiner Kopflastigkeit zu befreien. Am Unterrichtsalltag orientiert wird in diesem Band konkret gezeigt, wie ein ver?ndertes Bewusstsein den Alltag zu ver?ndern vermag. Was zum Beispiel wird anders, wenn man Texte als Spielvorlage sieht und nicht als Fundgrube grammatischer Strukturen? Szenisches Lernen wird zu einem Rezeptbuch, das die M?glichkeiten der Theaterarbeit f?r den Unterricht nutzt und au?erdem den Mehrwert zeigt, der sich aus einem solchen Unterricht ergibt: Bei einem am szenischen Lernen orientierten Unterricht ist es relativ leicht m?glich, aus dem Unterrichtsalltag heraus das Unterrichtsereignis einer Theaterauff?hrung entstehen zu lassen, um damit anderen Klassen, den Eltern oder der ?ffentlichkeit zu demonstrieren, was Sprachunterricht zu leisten vermag — ein sprachpolitisch immer bedeutsamerer Punkt.

Der Band Zertifikat B1 — Pr?fungsziele, Testbeschreibung ist ein wertvolles Handwerkszeug f?r Pr?fende, Lehrkr?fte und Kursorganisatoren sowie f?r alle Fachleute im Bereich Sprachlehr- und Sprachlernforschung. Umfassende Informationen ?ber: — die Zielgruppe der Deutschpr?fung; — den Aufbau und die Pr?fungsteile; — die Aufgabenstellungen; — die Bewertungskriterien; — Beispiele von Kandidatenleistungen; — eine Zusammenstellung des Wortschatzes und der Strukturen.

Werther trifft Lotte und weiß sofort: Sie ist die Frau seines Lebens, seine große Liebe. Aber Lotte ist schon verlobt, sie wird Albert heiraten. Hat Werther da noch eine Chance? Er schreibt Briefe an seinen Freund Wilhelm und erzählt von seiner Liebe, seinem Glück, seiner Trauer und seiner immer tieferen Verzweiflung, dass er nie wirklich mit Lotte zusammen sein kann.

Das Vokabeltaschenbuch enthält: — den gesamten Wortschatz des Kursbuchs — Beispielsätze — viele Tipps zum leichteren Lernen im Kontext — illustrierte Darstellungen wichtiger Wortfelder auf einen Blick.

So wird der Umgang mit wissenschaftlichen Texten effektiv! Der Band Campus Deutsch – Lesen befähigt, sich eigenständig (populär) wissenschaftliche Texte aus unterschiedlichen Fachgebieten zu erschließen und dabei gezielt das Wörterbuch einzusetzen. Ein Basistext mit sehr kleinschrittigen Erklärungen sowie vier Übungstexte mit vielfältigen Aufgaben trainieren die verschiedenen Lesetechniken.

- zum selbststandigen Vertiefen von Grammatik, Wortschatz, Redemitteln; — gezieltes Training der vier Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben; — Aussprachetraining, Selbsttests, Selbsteinschätzung und Lernwortschatz; — Literaturseite mit einer interessanten Fortsetzungsgeschichte; — Audio-CD mit Hörtexten zu den Aufgaben im Arbeitsbuch.

Das gemeinsame Prüfungstraining von TestDaF-Institut, Goethe Institut und Ludwig-Maximilians-Universität München Voraussetzungen: Kenntnisse auf dem Niveau B2/C1 des Europäischen Referenzrahmens. Zielgruppe: Lernende mit mindestens Mittelstufenkenntnissen, die an einer deutschsprachigen Universität studieren und dafür die Prüfung TestDaF ablegen wollen. Lernziel: Prüfung TestDaF Konzeption: Die Selbstevaluation hilft zunächst dem Lernenden, seinen Kenntnisstand einzuschätzen. In den Vorbereitungseinheiten werden die verschiedenen Aufgaben zu den vier Fertigkeiten einzeln detailliert vorgestellt und kleinschrittig eingeübt. Eine komplette und autorisierte Musterprüfung stellt den Ablauf der Prüfung vor und dient als «Generalprobe». Die Hörtexte zu den Trainingsaufgaben und zur Musterprüfung befinden sich auf den integrierten Audio-CDs. Das seit 2005 geänderte Format des Prüfungsteils «Mündlicher Ausdruck» wird in Fit für den TestDaF berücksichtigt. Das Buch enthält auch die Lösungen zu allen Aufgaben und die Transkriptionen der Hörtexte. Dadurch eignet sich das Material für Vorbereitungskurse und auch für das Selbstlernen. Informationen zu den wichtigsten DaF-Prüfungen und eine Übersicht finden Sie auf unserer Website unter http://www.hueber.de/daf/pruefungen.

Entdecken Sie Planet für Ihren Unterricht! Zielgruppe: Jugendliche Deutschlerner mit Kenntnissen auf Niveau A2. Lernziel: Band 3 führt zum Niveau B1. Didaktisch durchdacht: Dann funktioniert auch der Unterricht! Planet bietet ein komplettes und didaktisch durchdachtes Konzept für die Unterrichtspraxis. Die kurzen Lektionen sind genau durchstrukturiert. Jeder Arbeitsschritt ist ausgewiesen, sodass ein sicherer Weg durch den Unterricht führt. Die Progression ist flach. Nach jeweils zwei Lektionen werden die erarbeiteten Sprechintentionen und Redemittel und die gelernte Grammatik in der Rubrik «Das kann ich schon» bewusst gemacht. Nach jeweils vier Lektionen ist Gelegenheit, die gelernten sprachlichen Mittel und Strategien gebündelt einzusetzen. «Zum Schluss» bietet komplexere Lesetexte mit Einübung von Lesestrategien, landeskundliche Informationen, Anregungen zur Projektarbeit und Wiederholungsübungen. Die Vermittlung von Lerntechniken, lockere Ausspracheübungen, Partner- und Klassenspiele sind in die Lektionen integriert.

Deutsch für Jugendliche