Методическая литература, программы, каталоги

С помощью этой книги вы научите малыша грамотно составлять предложения, развёрнуто отвечать на вопросы и правильно задавать их, пересказывать услышанный или прочитанный текст и даже дополнять его. Задания представлены в виде увлекательных игр, весёлых и поучительных историй и сказок, благодаря которым занятия не наскучат ребёнку.

Пособие предназначено для того, чтобы познакомить учащихся начальной школы с основами геометрии. В доступной форме подается материал, который включает новая программа по математике для учащихся 1-2 классов. Издание поможет детям усвоить основные понятия, научиться чертить геометрические фигуры, измерять длину линий, находить периметр различных фигур. Материал пособия можно использовать на уроках по математике, а также на дополнительных занятиях. Для учителей начальной школы, учащихся 1-2 классов и их родителей.

Пособие предназначено для того, чтобы познакомить учащихся начальной школы с основами геометрии. В доступной форме предлагается материал, который включает программа по математике для учащихся 3-4 классов. Издание поможет детям усвоить основные понятия, научиться чертить геометрические фигуры, измерять длину линий, находить периметр и площадь различных фигур. Материал пособия можно использовать на уроках математики, а также на дополнительных занятиях. Для учителей начальной школы, учащихся 3-4 классов и их родителей.

В пособии описана система коррекционно-логопедического процесса, направленного на развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих логопедических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками старшей группы, в качестве примеров данной работы представлены конспекты занятий. Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения.

В сборнике представлены материалы, раскрывающие идеи духовно-нравственного и гражданского воспитания дошкольников; приведены программы спецкурсов, направленные на повышение квалификации специалистов ДОУ. Цель — познакомить работников дошкольных образовательных учреждений с основными идеями духовно-нравственного, правового и гражданского воспитания. Материалы сборника имеют практическую направленность, способствуют формированию социально-значимых умений и навыков у дошкольников. Сборник предназначен для педагогов дошкольных образовательных учреждений, преподавателей и студентов факультетов дошкольного образования.

Данное пособие входит в учебно-методический комплекс «Физика» линии «Сферы». В пособии содержатся поурочные методические рекомендации, разработанные на основе требований к процессу обучения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Разработки уроков построены на концептуальных принципах использования в учебном процессе пособий учебно-методического комплекса «Сферы» и современных технологиях обучения.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Математика вокруг нас»), основными задачами которой являются: формирование интереса к математическим знаниям, развитие математических способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребёнка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребёнку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания. Математические представления и знания ребёнок приобретает в собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках, которыми он должен овладеть на занятиях по математике и в общении с окружающей действительностью. Это пособие может быть использовано при подготовке ребёнка к школе по любой программе изучения начального курса математики. Это пособие входит в комплект пособий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе, а также диагностика развития математических представлений. Пособие адресовано студентам педвузов по специальности 050703.65 Дошкольная педагогика и психология, педагогам, методистам ДОУ, учителям начальных классов, родителям, педагогам-гувернёрам.

Цель книги — повысить интерес детей к физкультурным занятиям за счет введения увлекательных упражнений и сюжетных занятий. В книге представлен апробированный на практике материал: перспективное планирование занятий с детьми на каждый месяц, подробные конспекты занятий, а также описания комплексов утренней гимнастики, подвижных игр, ритмической гимнастики и игр малой подвижности. Материал книги отражает новые подходы к развитию двигательных качеств и творческого самовыражения дошкольников в двигательной сфере и соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ), согласно которым образовательная область «Физическая культура» интегрируется с областями: «Здоровье», «Познание», «Чтение художественной литературы». Использование интегрированного подхода дает педагогу возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенка, делать материал интересным и доступным для восприятия детей 3-4 лет.

Содержание программы направлено на поэтапное формирование у учащихся личностных, метапредметных и предметных компетенций на уроках технологии и во внеклассной деятельности. Оно представлено основными содержательными линиями: «Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда. Самообслуживание», «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты», «Конструирование и моделирование», «Практика работы на компьютере (использование информационных технологий)». Программа реализуется в учебно-методических комплексах (учебники, рабочие тетради, методические рекомендации для учителя) по технологии, подготовленных авторским коллективом в развитие учебников, созданных под руководством проф. В.Д. Симоненко и изданных Издательским центром «Вентана-Граф».

»Развитие ребёнка от 3 до 5 лет» — обучающий и игровой набор для родителей. Внутри Вы найдёте: календарь развития, методические рекомендации, комплекты полезных игр для физического и интеллектуального развития. Используя набор «Развитие ребёнка от 3 до 5 лет», Вы достигнете больших успехов в воспитании малыша.

Рекомендации и консультации, которые познакомят родителей с речевыми проблемами ребенка дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления. Данный материал педагоги помещают в консультационных уголках родителей со сменяемостью один раз в месяц. Включают следующие темы: Игротека в кругу семьи; Советы заботливым родителям; Развитие движений пальцев и кисти ребенка как один из методов развития речи; Как выбрать книгу для малыша; Что читать малышам? Учимся говорить; Шумные сказки.

В пособии описана система коррекционно-педагогического процесса, направленного на развитие языковой способности детей 6-7 лет, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих педагогических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками подготовительной к школе группы. В качестве примеров данной работы в приложениях представлены конспекты занятий, комплексный подход к развитию способностей детей в процессе комментированного рисования и методика выявления уровня развития языковой способности и механизма компенсации речевого дефекта. Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения. Рекомендуется использовать также пособия: «Развитие языковой способности у детей 4-5 лет с ОНР», «Развитие языковой способности у детей 5-6 лет с ОНР» (М.: ТЦ Сфера, 2012).

В пособии представлены 37 тематических игровых занятий по математике для детей группы «Почемучки» (5-й год жизни), разработанных на основе программы дошкольного образования «Пралеска». Конспекты занятий содержат комплекс дидактических игр, игровых заданий и упражнений, предназначенных для работы с подгруппой детей либо фронтально, одно из заданий — для индивидуальной работы. В конспекты занятий входят физкультминутки (в отдельных случаях подвижная либо пальчиковая игра), в конце каждого конспекта — упражнение на релаксацию, подобранное по теме занятия. Автор рекомендует воспитателям учреждений образования использовать как все занятие в целом, так и отдельные игры из него для занятий с детьми во второй половине дня с целью реализации развивающих, обучающих задач воспитания, а также для диагностической и коррекционной работы. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также будет полезно студентам и учащимся педагогических высших и средних специальных учебных заведений, родителям, гувернерам.

Сборник содержит нормативно-правовые документы по начальному образованию, методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, учителям начальных классов.

В пособии предлагаются занятия, направленные на формирование у детей общеучебных умений и навыков, развитие познавательных интересов, мышления, речи, подготовку к обучению грамоте, письму, математике. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, родителям

Рекомендации и консультации для родителей, представленные в первой части издания, познакомят вас с речевыми проблемами ребенка среднего дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления; игры, игровые упражнения и стихи для заучивания, представленные во второй части издания, помогут вашему ребенку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге — сделают речь вашего ребенка богаче и разнообразнее. Материал предназначен педагогам дошкольных учреждений для оформления наглядно-консультационных уголков в группах среднего дошкольного возраста и родителям для занятий с детьми дома.

Пособие содержит материал по формированию элементарных математических и сенсорных представлений у детей группы «Почемучки» (4-й год жизни). Представлены 37 тематических игровых комплексов, разработанных на основе программы дошкольного образования «Пралеска». Конспекты занятий содержат физкультминутки, подобранные по теме, и рекомендации воспитателю по аппликации и ручному труду. Можно использовать как весь игровой комплекс в целом, так и отдельные игры из него для занятий с детьми во второй половине дня для реализации развивающих, обучающих задач воспитания, а также для диагностической и коррекционной работы с детьми, для кружковой работы. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающим получение дошкольного образования, а также будет полезно студентам и учащимся педагогических высших и средних специальных учебных заведений, родителям, гувернерам.

Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.

Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу.

Предлагаемое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в средней логопедической группе для детей с ОНР.

В книге в краткой и доступной форме изложены основные правила и понятия русского языка за курс 3-го класса. Особое внимание уделено не классической формулировке правил, а приемам, иллюстрирующим их. Для лучшего усвоения материала широко представлены наглядные схемы и памятки. В рубрике «Мотай на ус» приводятся наиболее эффективные приемы запоминания некоторых правил, проверки орфограмм. Изучение словарных слов предлагается по блокам. Адресовано учащимся, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям.

В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на I период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.

Пособие представляет один из возможных вариантов реализации задач внеклассной работы по трудовому обучению и изобразительному искусству в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении. Пособие представляет практические рекомендации по организации кружковой работы, в том числе конспекты занятий для педагога. Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) учреждений.

В сборнике представлены предметные рабочие программы для 1-го класса по курсам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», комплексному курсу «Математика и информатика». Программы составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе Примерной основной образовательной программы «Школа 2100». Издание предназначено для учителей первых классов, работающих по учебникам Образовательной системы «Школа 2100». Ориентировано на концепцию и технологии «Школы 2100», обеспечивающие достижение нового образовательного результата.