Методическая литература, программы, каталоги

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Предлагаемое пособие представляет собой подробные поурочные разработки по курсу «Обучение грамоте» для 1 класса четырехлетней начальной школы и ориентировано на работу с учебником Л.Е. Журовой, А.О. Евдокимовой «Букварь», рабочей тетрадью «Я учусь читать и писать» (М.: Вентана-Граф, 2009). (Образовательная система «Начальная школа XXI века».) Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ в помощь при подготовке и проведении уроков и рассчитано на творческое использование. Может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Представленное планирование отражает содержание работы по физическому воспитанию детей различных возрастных групп по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий нацеливает на последовательное обучение детей 2-7 лет двигательным умениям и навыкам, на воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и укрепление их физического и психического здоровья. Предназначено педагогам, инструкторам по физической культуре, методистам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлены подробно разработанные поурочные планы курса «Математика», составленные в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и ориентированные для работы по учебнику: Чекин А.Л. Математика. 3 кл.: учебник: в 2 ч. / под ред. Р.Г. Чураковой. М.: Академкнига, 2009 и тетрадям для самостоятельной работы. В структуру уроков включены приемы активации мыслительной деятельности учащихся, задания для устного счета, направленные на развитие логического мышления, внимания, тексты контрольных работ, игровой и занимательный материал. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлены подробно разработанные поурочные планы курса «Математика», составленные в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и ориентированные для работы по учебнику: Чекин А.Л. Математика. 3 кл.: в 2 ч. / под ред. Р.Г. Чураковой. М.: Академкнига, 2009 и тетрадям для самостоятельной работы. В структуру уроков включены приемы активации мыслительной деятельности учащихся, задания для устного счета, направленные на развитие логического мышления, внимания, тексты контрольных работ, игровой и занимательный материал. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Книга представляет собой пособие по развитию речи детей 4—6 лет, где им предлагается составить рассказ по серии сюжетных картинок. Для детей и родителей, логопедов и педагогов.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Настоящее пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 2–4 лет. В ходе занятий по этому пособию совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, малыши учатся правильно строить речевые высказывания), дошкольники знакомятся с разнообразными формами поведения в различных ситуациях (одобряемыми или неодобряемыми взрослыми). Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В детских садах прогулки с детьми — обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю (впрочем, как и родителю) прогулка может превратиться для детей в маленькое (но очень полезное и интересное) путешествие. В данной книге предлагается программа прогулок для детей младшего дошкольного возраста. Каждая прогулка включает в себя игры, тематические беседы, стихи и загадки, опыты и задания, которые учат детей сосредотачивать внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Авторская программа отражает содержание учебно-методического комплекса «Millie» для 1-4 классов, разработанного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерными федеральными программами по английскому языку и Базисным учебным планом. Программа описывает авторский подход по части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, а также путем формирования знаний и умений учащихся. Программа включает шесть разделов: введение, общую характеристику курса, описание курса и его составляющих, цели и задачи обучения в начальной школе, образовательные результаты, содержание обучения и методическую концепцию курса.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии предложен систематизированный педагогический опыт работы по проведению тематических физкультурно-оздоровительных занятий с дошкольниками, который поможет инструктору по физическому воспитанию, воспитателю выстроить и провести необычные познавательно-ориентированные занятия, мини-игры в форме большого спортивного путешествия по континентам, объединенные общей темой «Где и как зародились популярные виды спорта на Земле». Занимательные беседы о видах спорта, включенных в олимпийскую программу, подвижные и спортивные игры, комплексы упражнений с предметами позволят сформировать у детей основы познавательной деятельности, двигательное творчество, применять эффективные средства физического воспитания с акцентом на здоровье. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений; может быть полезно учителям начальных классов, физической культуры и воспитателям групп продленного дня общеобразовательных заведений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлен разнообразный материал по методической работе в дошкольных образовательных учреждениях. Это и помесячное планирование с 1 сентября по 31 августа, и рекомендации для проведения тематических проверок состояния учебно-воспитательного процесса, заседаний педсовета, праздников и т.п. Автор, заслуженный учитель Российской Федерации, адресует свои рекомендации руководителям и старшим воспитателям ДОУ.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Предлагаемое методическое пособие имеет практическую направленность: представлены упражнения, способствующие развитию памяти детей, творческого мышления, активному восприятию родного языка, схематизации заданий, логическому анализу. Задания апробированы на базе МДОУ № 4 «Улыбка» (г. Череповец). Считалки и «проблемные ситуации» составлены автором доступным детям языком, с юмором, легко запоминаются. Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам ДОУ, работающим по развивающим программам.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В книге известного петербургского психолога Р.К. Хазиевой представлены рассказы, сказки, притчи, которые помогут родителям и детям обрести уверенность в своих силах, сформировать позитивное мышление. Все предложенные в книге произведения читает ребёнку взрослый. Для родителей и педагогов.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии предлагается материал для проведения нетрадиционных занятий по физической культуре с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Не секрет, что формировать у детей спортивную мотивацию, приобщать их к физкультуре сложно. Для отзывчивой и восприимчивой детской натуры важно, чтобы каждое занятие несло в себе что-то новое, необычное, сказочное, радостное. Представленные комплексы физкультурно-познавательных и сюжетных занятий, оздоровительная тренировка с элементами психогимнастики позволят педагогам решить эту проблему и воспитать здоровых, сильных, выносливых, ловких и умных граждан. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, музыкальным руководителям ДОУ; может быть полезно педагогам дополнительного образования центров детского развития и творчества.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса, составленные в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа», с использованием учебно-методического комплекта: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: учебник: 1 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2009; Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: тетрадь для самостоятельной работы: 1 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2009. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса, составленные в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа», с использованием учебно-методического комплекта: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: учебник: 1 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2009; Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир: тетрадь для самостоятельной работы: 1 кл. М.: Академкнига/Учебник, 2009. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В дошкольном возрасте ребёнок уже способен усваивать знания о здоровье и приобретать навыки его сбережения благодаря регулярным двигательным, общеукрепляющим, игровым и дыхательным упражнениям. Предлагаемая система занятий, представленная перспективным тематическим планированием для всех возрастных групп, направлена на развитие двигательных умений и навыков, коммуникативной инициативы и активности, пространственно-координационных и ритмических способностей, формирование правильной осанки. Занятия разработаны с учётом оздоровительной направленности в работе детского сада, но могут быть использованы педагогами и физическими инструкторами в любом ДОУ, независимо от его вида, материальной базы, а также в дополнительном образовании.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Уже сегодня необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе. В сборнике опубликовано измененное содержание образования по предметам, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курсов, приводятся примеры планируемых результатов освоения программ по предметам; впервые е программах предлагаются формы внеучебной деятельности школьников: факультативы, кружки, проектная деятельность и т.п. Во второй части сборника будут опубликованы программы по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, ОБЖ, иностранному языку.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Уже сегодня необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе. В сборнике опубликовано измененное содержание образования по предметам, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курсов, приводятся примеры планируемых результатов освоения программ по предметам; впервые е программах предлагаются формы внеучебной деятельности школьников: факультативы, кружки, проектная деятельность и т.п. Во второй части сборника будут опубликованы программы по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, ОБЖ, иностранному языку.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлена система коррекционных занятий по развитию мелкой моторики у детей с различными речевыми нарушениями. На занятиях используются различные по фактуре материалы и разнообразные игровые приемы. Занятия проводятся в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах. Пособие адресовано воспитателям логопедических групп, воспитателям массовых групп детских садов и родителям, которые хотят улучшить развитие моторики и речи своих детей.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлен материал, освещающий аспекты музыкально-эстетического воспитания детей. Необычный, нетрадиционный авторский подход к методике слушания и анализа музыкальных произведений соответствует принципам развивающего обучения младших школьников. В игровой, познавательной, довольно интересной и оригинальной форме происходит первоначальный этап и дальнейшее знакомство учеников с музыкой под руководством чуткого педагога. Использование художественной литературы — короткий образный рассказ, сказка, стихотворение — приведет к лучшему восприятию детьми содержания музыкальных произведений. Ритмические игры-разминки, рисование, кроссворды и замысловатые головоломки помогут им лучше понять предмет изучения, переключить внимание на другой вид деятельности. Викторины, тесты, различные творческие задания направлены на закрепление приобретенных знаний в области музыки, искусства и литературы. Предназначено учителям музыки, педагогам детских музыкальных школ, учреждений дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня, родителям, которые заинтересованы в гармоничном развитии своего ребенка.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, составленные по учебно-методическому комплекту: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. Капельки солнца. 1 класс. М.: Баласс, 2009; Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Тетрадь по литературному чтению. 1 класс. М.: Баласс, 2009. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии представлены поурочные планы для 1 класса, составленные по учебнику: Конышева Н.М. Технология: Умелые руки: учебник для 1 кл. общеобразоват. учреждений. Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009 (УМК «Гармония») в соответствии с основными требованиями и положениями Федеральной образовательной программы по трудовому обучению и являющиеся очередным этапом освоения навыков художественного рукотворчества. В разработках уроков предложены различные формы и методы организации деятельности детей, предусматривающие наблюдение, размышление, решение технических задач, самостоятельное планирование работы, придумывание и изготовление красивых вещей, коллективный труд в бригаде и др. Пособие предназначено учителям начальных классов, технологии и педагогам дополнительного образования для работы на уроках и внеклассных занятиях.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

В пособии предложен систематизированный материал по организации раннего коррекционного воздействия на развитие речи детей 2-3 лет, позволяющий педагогам учесть необходимый содержательный компонент образовательно-коррекционной работы с малышами индивидуально и в группе: тематическое планирование по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в логопедической группе, а также игровые занятия в занимательной форме, которые помогут стимулировать всестороннее развитие ребенка, развивать навыки речевого общения, активизировать словарь, определить четкую организацию детей в период их пребывания в детском саду, координировать работу воспитателя, логопеда и родителей. Предназначено воспитателям, учителям-логопедам, учителям-дефектологам дошкольных учреждений; может быть полезно родителям.

Жанр: Методическая литература, программы, каталоги

Новый стандарт начального общего образования декларирует системно-деятельностный подход в обучении младших школьников. Необходимыми условиями для его реализации, по мнению автора данных методических рекомендаций, должны стать отказ от репродуктивных методов и способов обучения; задачный принцип построения предметного содержания; организация детского самостоятельного и инициативного пробно-поискового действия в образовательном процессе; широкое использование знаково-символических средств для решения учебных и учебно-практических задач; ориентация на различные коллективные формы взаимодействия детей и педагогов как в учебной (урочной и внеурочной), так и во внеучебной деятельности; ритмичная организация образовательного процесса. Предлагаемые методические рекомендации призваны помочь учителям начальных классов эффективно и качественно реализовать новые образовательные стандарты в массовой школьной практике.