Методическая литература, программы, каталоги

Представляем вам новые книги обучающей серии для дошкольников «Первые уроки». Знакомясь с заданиями серии, ребенок в легкой и доступной форме получит знания, необходимые для гармоничного развития и для подготовки к школе. А поможет ему в этом веселый щенок Дружок. Игры, наклейки, интересные задания сделают занятия увлекательными. Художник-иллюстратор: Р. Давлетбаев. Родители читают детям.

Ежедневник учителя — методическое пособие нового поколения, цель которого максимально помочь педагогу, оптимизировать его труд. План каждого урока является своеобразным сценарием, ориентировочной основой методики всего урока.

Мы не можем все предусмотреть, оградить детей от всех опасностей. Но каждый родитель в силах привить детям навыки безопасности с самого раннего детства — используя сказки, игры, попутные беседы, комментарии к фильмам и жизненным ситуациям. Нам надо учить ребенка практическим навыкам безопасности — теория здесь не поможет. И закреплять их дома, на улице, в школе, в экстремальных ситуациях. А еще важнее создать детям душевную безопасность, которая и есть самая лучшая страховка в нашем мире.

Эта книга о том, что компьютерной проблемы не существует. Дети и подростки прирастают к розетке тогда, когда реальный мир не может предложить им других полноценных занятий. «Зависание» может быть необходимой частью роста личности, данью моде или результатом проблем общения — со сверстниками, с семьей, с миром. Поэтому не надо бороться с компьютером, борьба не укрепляет семьи. Надо просто понять истинные потребности своих детей — и найти в себе силы и время общаться, играть, слушать их. Просто смотреть на все (в том числе и на комп, ТВ, мобильник, плеер и прочие розеточные изобретения) глазами детей и подростков. И тогда виртуальный мир станет помощником вашей семье, для чего он, собственно, и предназначен.

Современный мир, увы, не безопасен. На что же надеяться родителям, отпускающим ребенка в школу, секцию или компанию друзей? Авторы книги «Без опасности» уверены: рассчитывать можно только на самих детей, ведь мы не можем всегда быть рядом. Зато мы можем создать у ребенка чувство внутренней защищенности, закладывая и развивая необходимые навыки безопасности. Как преодолевать школьные стрессы, что противопоставить дурным компаниям (о сексе, экстремальных развлечениях и наркотиках в этой книге тоже написано). Если ваш школьник точно знает: его безопасность — это в первую очередь его дело и его ответственность, он будет относиться к своей жизни куда серьезнее. Не верите, что дети могут глубоко интересоваться собственной безопасностью? Доказательство у вас в руках: иллюстрации к этой книге нарисовал подросток. А чтобы книга не превратилась в еще один нудный урок, мы наполнили ее играми, тестами и идеями для детей и родителей. Все, что важно, может быть интересным!

Данное пособие содержит задания на развитие зрительной, слуховой и комбинированной памяти и материалы по исследованию различных видов памяти.

Самый известный в мире педиатр и его супербестселлер «Ребенок и уход за ним» целых 50 лет помогали родителям в нелегком деле воспитания. Сегодня вашему вниманию предлагается новый сборник бесценных советов доктора Спока, благодаря которым вы научитесь правильно общаться с уже подросшим малышом, сможете лучше понять ребенка школьного возраста и помочь ему легко и безболезненно адаптироваться во взрослом мире.

О воспитании детей написано множество томов. Тем не менее, — большая удача обнаружить книгу, в которой излагается простой и ясный подход, применимый как к детям, так и ко взрослым. Д-р Ньюмарк ставит под сомнение традиции «официальной педагогики» и предлагает продуманную, систематизированную стратегию воспитания, в которой большое внимание уделяется пяти основным детским эмоциональным потребностям: потребности в уважении, потребности чувствовать собственную значимость, потребности приятия, потребности чувствовать связь с окружающими и потребности в безопасности. Рекомендации д-ра Ньюмарка, сочетающие здравый смысл и прогрессивные методики воспитания, дают точное представление о том, как вырастить эмоционально здорового ребенка. Ваши взаимоотношения с детьми обязательно наполнятся радостью и взаимопониманием. Эта книга станет неоценимым помощником для родителей — особенно для тех, у которых дети еще маленькие.

О воспитании детей написано множество томов. Тем не менее, — большая удача обнаружить книгу, в которой излагается простой и ясный подход, применимый как к детям, так и ко взрослым. Д-р Ньюмарк ставит под сомнение традиции «официальной педагогики» и предлагает продуманную, систематизированную стратегию воспитания, в которой большое внимание уделяется пяти основным детским эмоциональным потребностям: потребности в уважении, потребности чувствовать собственную значимость, потребности приятия, потребности чувствовать связь с окружающими и потребности в безопасности. Рекомендации д-ра Ньюмарка, сочетающие здравый смысл и прогрессивные методики воспитания, дают точное представление о том, как вырастить эмоционально здорового ребенка. Ваши взаимоотношения с детьми обязательно наполнятся радостью и взаимопониманием. Эта книга станет неоценимым помощником для родителей — особенно для тех, у которых дети еще маленькие.

В настоящем сборнике представлены материалы, посвященные организации театральной деятельности дошкольников на английском языке. Пособие представляет интерес для специалистов в области преподавания иностранного языка, администрации дошкольных учреждений, студентов факультетов иностранных языков, родителей, а также всех тех, кто изучает английский язык. Материалы пособия можно использовать в начальной школе и в учреждениях дополнительного образования.

В пособии представлена система работы по обучению русскому языку четвероклассников. Она позволит не только методически грамотно и интересно провести урок, но и сделать каждый урок «открытым». Книга поможет учителю быстро подготовиться к любому уроку.

В книге представлены сценарии классных часов и игровых занятий по темам «Природа», «Человек», «Окружающий мир» и другим.

Используя материалы дневника, родители могут помочь своему ребенку в становлении общей и мелкой моторики, мышления и речи, поскольку они смогут опираться на приведенные в дневнике нормативы для каждого возрастного периода. Для родителей, гувернеров, педагогов дошкольного образования.

Книга является методическим пособием и будет полезна классным руководителям, учителям-предметникам. В книге представлены разработки классных часов с учетом тем по ПДД, пожарной безопасности, учебных, нравственных, этических, патриотических направлений. Материал представлен как в игровой форме, так и в форме бесед, диспутов, художественных выступлений. Для проведения классных часов привлекается материал по краеведению, в качестве ведущих могут выступать как старшеклассники, так и учащиеся 6-х классов.

В книге подробно рассказывается о лечении и профилактике острых инфекционных заболеваний, которые чаще всего встречаются у детей. Наибольший интерес у читателя вызовут разделы книги, посвященные уходу за заболевшим ребенком и тем простым народным средствам, которые можно применять в домашних условиях. Для широкого круга читателей.

В пособии представлена система работы по обучению русскому языку четвероклассников. Она позволит не только методически грамотно и интересно провести занятие, но и сделать каждый урок «открытым». Книга поможет учителю быстро подготовиться к любому уроку.

В книге представлена авторская система обучения детей в игре. В занятиях гармонично использованы здоровьесберегающие методики, наглядно раскрыт принцип дифференцированного подхода. Это готовый практический материал, который поможет родителям и педагогам решить множество коррекционных задач.

Книга носит характер практического пособия для родителей, имеющих детей дошкольного возраста. Она содержит описание того, что собой представляет феномен психологической готовности ребенка и его родителей к школе, практические рекомендации, игры и упражнения для занятий с детьми, советы психолога и самих мам. Пособие может оказаться незаменимым для взрослых, которые готовы посвятить свое время и внимание ребенку. Из книги они узнают о том, как можно психологически готовить ребенка к школе не только с помощью специальных занятий, но и в форме увлекательного развивающего досуга. Пособие может быть полезным и детским психологам, консультантам и специалистам по дошкольному и начальному школьному образованию, интересующимся вопросами психологической подготовки детей к поступлению в школу.

Данное пособие содержит конспекты уроков по русскому языку для 4 класса, ориентированные на учителей, работающих по учебнику «Русский язык» (автор Т.Г. Рамзаева). Пособие содержит все необходимые материалы для подготовки и проведения уроков: тематическое планирование, методические рекомендации, контрольные, самостоятельные, проверочные работы и тесты. В содержание каждого урока включена работа по чистописанию. Учтен дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на разных этапах урока.

Книга посвящена наиболее эффективной форме взаимодействия образовательного учреждения и родителей обучающихся — родительскому собранию. В данном издании представлены разработки родительских собраний по актуальным проблемам воспитания младших школьников. На большом практическом материале авторы показывают, что родительское собрание — это доверительное, заинтересованное общение классного руководителя и родителей, направленное на взаимопонимание и творческое взаимодействие. В книге представлены как традиционные, хорошо зарекомендовавшие себя формы проведения родительских собраний, так и достаточно новые: семейная гостиная, мастерская общения, психологический практикум, тренинг для родителей и т.д. Несомненную пользу классному руководителю в его практической деятельности окажут представленные в издании психологический практикум, правовая информация. Книга поможет классному руководителю эффективно организовать психолого-педагогическое просвещение родителей, наладить с ними заинтересованный диалог, раскрыть творческий потенциал семьи, создать единый коллектив родителей и детей класса. Издание адресовано классным руководителям 1-2-х классов, воспитателям, школьным психологам.

Авторы данного методического пособия уверенны, что начинать музыкальное воспитание детей необходимо в раннем возрасте. Уже для детей 4-5 лет возможно проводить увлекательные и веселые систематические занятия, которые заложат основы восприятия и понимания музыки, познакомят с нотами и музыкальными инструментами. Авторы предлагают курс из 36 уроков, включающая методические рекомендации, упражнения и задания, музыкально-дидактические игры, элементы танца и музыкальное сопровождение. Пособие адресовано музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, педагогам студий эстетического воспитания и подготовительных отделений детских музыкальных школ.

Данное методическое пособие представляет собой конспекты занятий по ознакомлению детей дошкольного и младшего школьного возраста с правилами безопасного поведения в лесу, а также приложения, включающие подвижные игры, загадки, пословицы, ребусы, дидактические игры на туристическую тему. Предназначено педагогам ДОУ и начальных классов, а также родителям.

Главное предназначение книги — оказать учителю начальных классов существенную практическую помощь в сплочении детского коллектива; формировании дружбы, взаимопонимания между одноклассниками и взаимопомощи в классе. В книге представлено боле 30 оригинальных сценариев классных часов, нетрадиционных уроков и праздников, насыщенных играми, проблемными и сказочными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками о добре и дружбе, самовоспитании и коллективизме в виде игровых, ситуативных и развлекательных практикумов и программ, конкурсов и викторин, диспутов и КВН, бесед-размышлений и спортивных соревнований. Учителю предложено разнообразие приемов и методов формирования и диагностики классного коллектива: более 10 диагностических методик, нетрадиционные подходы к сплочению коллектива класса (семейные, спортивные, фольклорные и традиционные для начальной школы праздники); обширный банк спортивных и развивающих игр, физкультминуток, афоризмов, пословиц и поговорок. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Как интересней организовать повседневную жизнь учащихся 5-7-х классов? Как превратить процесс обучения и воспитания для подростков и взрослых в удовольствие? На эти вопросы поможет ответить ее Величество Игра: конкурсы, викторины, турниры смекалистых, КВНы, интеллектуальные бои... Данный сборник предлагает именно такие формы организации учебной и внеклассной деятельности со школьниками. Книга предназначена для классных руководителей, учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.