Просвещение

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Технология. Сельскохозяйственный труд» для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора Е.А. Ковалевой. Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника, охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками самостоятельно и под руководством учителя. Задания тетради предоставляют учащимся возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий, проверить и оценить свои знания; учителю — некоторый план действий по организации работы учащихся.

В пособии представлены задания, с помощью которых дети смогут овладеть первыми навыками общения со сверстниками и взрослыми, познакомиться с культурой речевого поведения, средствами выразительности устной речи. Пособие может быть использовано учителями, воспитателями, родителями.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания математики в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «Уроки Просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания «Окружающего мира» в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.

Пособие для учителей является составной частью учебно-методического комплекта по истории Средних веков. В нём содержатся методические рекомендации по использованию в учебном процессе доработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования учебника «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» В.А. Ведюшкина. В методических рекомендациях учитель получит практические советы по формированию универсальных учебных действий по достижению личностных, предметных и метапредметных результатов при изучении истории Средних веков.

Пособие для учителей создано специально для работы с учебником «Всеобщая история. История Древнего мира» авторов А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, переработанным в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Методист предлагает конкретные рекомендации организации учебной деятельности на уроке и дома, большое внимание уделено самостоятельной работе учащихся на основе системно-деятельностного подхода.

В книге представлены материалы XV и XVI Всероссийских олимпиад по русскому языку (2010, 2011), рекомендации по проведению областных олимпиад в 2010, 2011 гг., а также анализ олимпиадных заданий и результатов их выполнения.

Дополнительное пособие к школьным учебникам по русскому языку состоит из упражнений комплексного характера, сделанных на основе текстов разных стилей и типов речи. Карточки-задания предназначены для организации индивидуальной работы с целью проверки знаний шестиклассников по всем разделам школьного курса. Работая с ними, учитель может постепенно приучить детей к выполнению заданий, характерных для обязательного экзамена по русскому языку в 9 и 11 классах.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса авторов Л.Ф. Климановой и др., календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, примеры разработок уроков.

Данное пособие призвано способствовать реализации учителем требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Русский язык» авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 3 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 3 классе, методические разработки всех уроков.

Языковой портфель является неотъемлемым компонентом УМК серии «Звёздный английский» (“Starlight”) для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Языковой портфель позволит учащимся собрать все свои достижения (письменные работы продуктивного и творческого характера, аудиозаписи собственных диалогов и т.д.) и оценить уровень полученных знаний в конце обучения. Содержание языкового портфеля направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий.

Настоящее издание содержит тестовые и контрольные задания по всем видам речевой деятельности. Оно предназначено для учащихся 2-4 классов, занимающихся по курсу «Твой друг французский язык». Тесты могут быть использованы для проведения как промежуточного, так и итогового контроля в конце учебного года.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга содержит заготовки с контурами готовых форм, которые воспитатели могут предложить детям для раскрашивания, вырезания и наклеивания на флажках и плакатах; технические карты с изображением вариативных способов и приёмов рисования, вырезания и композиционного расположения изображения на плакатах.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по истории для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Пособие предполагает разнообразные варианты работы учащихся; все задания в каждом разделе распределены по темам в соответствии с учебником «История Отечества. 7 класс».

Данное пособие имеет положительные заключения РАН и РАО. «Наглядная геометрия» для 5—6 классов представляет собой курс, логично вписывающийся в структуру непрерывного геометрического образования, и соответствует содержанию раздела «Наглядная геометрия» в примерной программе по математике в рамках ФГОС. Работа по учебному пособию позволяет углубить и расширить представления детей об известных им геометрических фигурах и подготовить учащихся к систематическому изучению геометрии в 7—9 классах, создать у них общие представления обо всём курсе. Курс посвящён взаимному расположению фигур на плоскости и в пространстве. На наглядном уровне обсуждаются вопросы, связанные с расстоянием, параллельностью, координатами. Рассматриваются движения и элементы симметрий фигур, знания которых затем применяются к конструированию. Особенности курса состоят в следующем: — содержание курса и способ его изложения опираются на жизненный опыт учащихся; — всё содержание курса подчинено внутренней логике, максимально приближенной к логике систематического курса; — уделяется большое внимание развитию речи: работе с терминами, предложениями, формулировке определений; — система упражнений направлена, с одной стороны, на развитие пространственных представлений, навыков рисования, а с другой — на знакомство учащихся с простейшими логическими операциями и формирование базы для проведения этих операций; — наглядность является основным источником геометрической информации; введение всех новых понятий поддерживается иллюстративным рядом, направленным от фотографий к перспективным изображениям: рисункам, а затем к чертежам (всего в пособии более тысячи рисунков).

Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех» и предназначено для индивидуальной работы с детьми от 3 до 5 лет в дошкольном образовательном учреждении и в семье. Развитие мелкой моторики рук ребёнка тесно связано с речевой функцией, поэтому необходимо начинать их тренировать достаточно рано. Предлагаемая в пособии техника работы с ватой и бумажными салфетками способствует тренировке мышц рук, развитию координации и точности движений. Немного усилий и ваш малыш сможет создать красивую картинку — прекрасный подарок родным и друзьям.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга содержит заготовки с контурами готовых форм, которые воспитатели могут предложить детям для раскрашивания, вырезания и наклеивания на флажках и плакатах; технические карты с изображением вариативных способов и приёмов рисования, вырезывания и композиционного расположения изображения на плакатах.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга содержит заготовки с контурами готовых форм, которые воспитатели могут предложить детям для самостоятельного изготовления. На каждой странице предлагаются технические карты с изображением вариативных способов и приёмов рисования, вырезания и композиционного расположения изображения.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Оно поможет уточнить элементарные временные представления, которые у детей четвёртого года жизни наполняются конкретным содержанием. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета и вопросов к маленькому читателю, позволяет проявить дошкольнику сообразительность при обсуждении событий сказки. Пособие предназначено для индивидуальной работы с ребёнком.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах, организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Пособие предназначено для индивидуальной работы с ребёнком.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга поможет закрепить математические представления, научит ориентироваться по плану и во времени, сравнивать предметы по разным признакам. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Предназначено для индивидуальной работы с ребёнком.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную общеобразовательную программу дошкольного образования «Успех». Книга поможет закрепить представления о геометрических фигурах и их свойствах проявить смекалку, научит различать предметы по высоте. Пособие предлагает организовать познавательное общение с ребёнком на основе занимательного сюжета. Предназначено для индивидуальной работы с ребёнком.

Серия «Успех» Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех» и предназначено для индивидуальной работы с детьми от 5 до 7 лет в дошкольном образовательном учреждении и семье. Развитие мелкой моторики рук ребёнка тесно связано с подготовкой руки к обучению письму. Одним из весьма эффективных и не менее интересных занятий по тренировке движений пальцев является техника работы с бумажными салфетками, предлагаемая в данном пособии. Выполняя игровые задания на основе занимательных сюжетных картинок, дошкольник сможет создать прекрасные подарки родным и друзьям.