Просвещение

Книга адресована учителям обществознания, работающим по учебнику «Обществознание. 7 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова. Пособие содержит материалы, дополняющие учебник, помогающие разъяснить учащимся основные положения каждого параграфа. Особое внимание уделяется организации активной познавательной и практической деятельности учащихся.

Учебник «Немецкий язык» серии «Мозаика» является неотъемлемой частью УМК для 5 класса для школ с углубленным изучением немецкого языка. Учебник состоит из: презентации нового лексико-грамматического материала и его первичной тренировки; большого количества упражнений направленные на систематизацию, тренировку грамматических навыков устной и письменной речи. Кроме того, в учебник входят краткий грамматический справочник, немецко-русский словарь и книга для чтения. В учебнике представлено большое количество культурологического и лингвострановедческого материала. Содержит разнообразные задания и тексты для чтения. В конце книги — немецко-русский словарь. Цветные иллюстрации.

Пособие предназначено для подготовки младших школьников к успешному выполнению итоговых проверочных или контрольных работ за курс начальной школы. Содержит задания различного вида и разного уровня сложности, способствующие развитию умения применять знания в различных учебных и практических ситуациях. Разработано на основе Стандартов начального общего образования. Предназначено для младших школьников, обучающихся по различным учебно-методическим комплектам. Представляет интерес для учителей, учащихся и их родителей, а также специалистов в области начального обучения. Может использоваться как для самостоятельной работы учащихся, так и для работы в классе.

Учебник построен в соответствии с авторской концепцией обучения родному языку в начальных классах. Авторы решают проблему общего и собственно лингвистического развития младших школьников, развития их способности воспринимать, чувствовать, понимать выразительность и емкость родного слова, его лексическое и интонационное богатство. Одновременно учебник способствует постепенному переводу ребенка от интуитивного владения родным словом к осознанному отношению к его фактам и закономерностям. — материал учебника структурирован по урокам; — включает вопросы и задания, которые активизируют учебную деятельность младших школьников и повышает интерес к предмету.

Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе.

Учебник для общеобразовательных учреждений.

Учебник доработан в соответствии с ФГОС НОО. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности.

Учебник для 2 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение родного русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся. Учебник переработан с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

Учебник «Французский язык. 2 класс для общеобразовательных учреждений (Твой друг французский язык)» выходит в комплекте с аудиокурсом. Учебник соответствует требованиям, предъявляемым к учебникам современного образца: обеспечивает реализацию коммуникативной и социокультурной компетенции на начальном этапе обучения в общеобразовательных учреждениях. Учебник отличается современной методической концепцией, четкой организацией каждого урока, включает доступные и занимательные тексты на современном речевом материале. Учебник входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. В седьмом, доработанном издании по замечаниям рецензентов уточнен и переработан грамматический материал и упражнения к нему. Аудиокурс к учебнику «Французский язык. 2 класс для общеобразовательных учреждений» выходит в новом современном формате 1 CD, MP3. Он содержит тексты и упражнения учебника, рабочей тетради и книги для учителя, предназначенные для прослушивания и последующей работы с ними в классе и при выполнении домашних заданий.

Линия УМК «Первые шаги (2-4 классы)». Пособие предназначено для учителей, преподающих в общеобразовательных учреждениях немецкий язык по УМК «Немецкий язык» для начальной школы авторов И.Л. Бим и др. Разработанная авторами программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа содержит пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования по немецкому языку, общую характеристику предмета «Немецкий язык», описание его места в учебном плане, основные результаты освоения этого предмета, подробное тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности учащихся и описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Программа также содержит краткую характеристику и описание основных компонентов УМК «Немецкий язык» для 2–4 классов.

Вашему вниманию предлагается учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. Комплект с электронным приложением.

Учебник английского языка для 3 класса общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Комплект с электронным приложением.

Учебник немецкого языка для 2 класса. Части 1 и 2. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.

В учебнике представлены тексты для совместного чтения взрослых и детей.

Линия УМК «Шпикалова Т.Я. (1-4 классы) (Перспектива)» Рабочая программа создана в соответствии с идеями и требованиями ФГОС начального общего образования (2010), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (2010), программы «Духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени общего начального образования» (2010). Она включает пояснительная записку, общую характеристику учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане, содержание курса, тематическое планирование, материально-техническое обеспечение образовательного процесса. Раздел «Тематическое планирование» строится в соответствии с требованиями ФГОС, при раскрытии содержания тем по классам в нём указывается время на их изучение и даётся характеристика учебной деятельности учащихся при освоении каждой конкретной темы.

Допущено Министерством образования и науки РФ. Новый учебник известного автора-педагога Н.М. Касаткиной в 2-х частях. Часть 1. — Современная методическая концепция — Четкая организация каждого урока — Доступные и занимательные тексты — Творческие, развивающие упражнения — Современный речевой материал.

Новый учебник известного автора-педагога Н.М. Касаткиной в 2-х частях. Часть 2. — Современная методическая концепция — Четкая организация каждого урока — Доступные и занимательные тексты — Творческие, развивающие упражнения — Современный речевой материал.

Новый учебник соответствуют требованиям, предъявляемым к учебникам современного типа: обеспечивает реализацию коммуникативной и социокультурной компетенции на начальном этапе обучения в школе с углубленным изучением французского языка. Книгу отличает современная методическая концепция, четкая организация каждого урока, доступные и занимательные тексты, творческие, развивающие упражнения, современный речевой материал.

Содержание рабочей тетради, созданной впервые, соответствует разделам учебника «Природоведение. 5 класс» авторов Т.М. Лифановой, Соломиной Е.Н. и составляет с ним учебно-методический комплект. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся с нарушением интеллекта по закреплению знаний, полученных на уроках природоведения, и для выполнения домашних заданий. Каждый раздел включает вопросы по изучаемой теме и задания на заполнение таблиц, схем, дополнение текстов, работу с географической картой; цифровые и буквенные тесты; занимательный материал (кроссворды, ребусы, загадки). Для развития познавательной деятельности учащихся в тетрадь помещены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать внимание, память, закреплять навыки правильного правописания слов, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями живой и неживой природы. В тетради много заданий, направленных на патриотическое, экологическое, эстетическое и санитарно-гигиеническое воспитание и имеющих разную степень сложности, что позволяет осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся с нарушением интеллекта.

Серия «Работаем по новым стандартам» Методическое пособие позволяет организовать работу по созданию портфолио учащегося в начальной школе в соответствии с требованиям ФГОС начального общего образования. В первой части пособия даны необходимые разъяснения и общие рекомендации по данному направлению деятельности учителя начальных классов и администрации школы, вторая часть пособия содержит подробные практические рекомендации к брошюрам-организаторам «Мой портфолио» для 1, 2, 3 и 4 классов, что значительно облегчит работу учителя по обучению учащихся этому новому для них виду деятельности.

Учебник знакомит с творчеством выдающихся деятелей национальной культуры России, стран Западной Европы и Востока. Содержащиеся в нём художественно-творческие упражнения и задания направлены на развитие у учащихся способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, на освоение первоначальных знаний о пластических искусствах (изобразительных, декоративно-прикладных, архитектуре и дизайне) и их роли в жизни человека и общества, а также на выражение в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Серия «Успех» Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования призвана обеспечить комплексный подход к оценке результатов освоения программы «Успех» и динамики развития детей. Данное пособие направлено на оценку динамики развития основных интегративных качеств, на формирование которых нацелена работа по программе «Успех». В комплект к данному пособию входит CD-приложение, которое является его неотъемлемой частью. По итогам тестирования в конце приложения компьютер выстраивает графики уровневых показателей развития интегративных качеств на конкретного ребенка, на группу целиком и на детский сад. Данный анализ позволяет выявить детей с низкими показателями развития интегративных качеств. На основе этих данных можно построить и провести психологическое обследование для выявления возможных причин трудностей в освоении программы, что послужит основой для совместной разработки педагогами и психологом наиболее оптимальных путей коррекционной работы с конкретным ребенком.

Линия УМК «Воинова А.А. (2 — 4 классы)» Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Испанский язык. II — IV классы» для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением испанского языка авторов А.А. Воиновой, Ю.А. Бухаровой, К.В. Морено. Оно предназначено для учащихся и может быть использовано для промежуточного и итогового контроля. Пособие включает следующие разделы: задания для контроля всех видов деятельности во II, III и IV классах, ключи к упражнениям, тексты для восприятия на слух, а также пояснительную записку для учителя.

Дидактические материалы для учащихся третьих классов и их родителей включают творческие, увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для свободного чтения с краткой аннотацией к каждой книге.