Рабочие тетради, прописи, альбомы

Пособие предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Создано в соответствии с требованиями дошкольных программ. В пособии рассматриваются различные приемы работы с пластилином, бумагой, тканью, природным и бросовым материалами. содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду. Может быть использовано в детских садах, группах подготовки к школе, детских творческих центрах, родителями во время занятий с детьми.

Пособие предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Создано в соответствии с требованиями дошкольных программ. В нем рассматриваются различные приемы работы с бумагой, содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду. Может быть использовано в детских садах, группах подготовки к школе, детских творческих центрах, родителями во время занятий с детьми.

Тетрадь включает в себя элементы прописи и увлекательные игровые комбинации: ребусы, рисунки для раскрашивания, игры. Основное назначение тетради — обеспечить становление у первоклассников графических навыков. В данном учебном пособии предполагается соотношение звуков, букв (или их элементов) со звуками и буквами родного языка. В целом пособие призвано обеспечить высокую мотивацию ребенка к изучению русского языка.

Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек.

Четыре тетради прописей известного российского педагога, психофизиолога Марьяны Михайловны Безруких являются частью учебно-методического комплекта «Обучение письму». Данный комплект учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей, позволяет выявить причины возникновения трудностей при обучении письму и вовремя внести коррективы. Первая тетрадь «Пропись 1. Линии и буквы» позволит ребенку с помощью взрослых освоить добуквенный этап подготовки к обучению письму. Важные составляющие этого этапа — умение правильно сидеть, располагать тетрадь, держать ручку. Ребенок научится владеть пространством листа, «видеть строку», разовьет необходимые для печатного и курсивного письма движения руки. Вторая тетрадь «Пропись 2. Буквы и слоги» позволит ребенку приступить к освоению курсивного письма. Методика направлена на то, чтобы ребенок осваивал буквы, их элементы и соединения между буквами осознанно. Особая последовательность изучения букв позволит ребенку чувствовать себя уверенно при освоении навыка письма. Третья тетрадь «Пропись 3. Слоги и слова» способствует дальнейшему освоению курсивного письма. Ребенок не только научится осознанно осваивать буквы, их элементы и соединения между ними, но также сможет проявить свои умения в выполнении самостоятельных заданий. Последовательность изучения букв предполагает усложнение элементов, освоение навыка письма от простого к сложному. Четвертая тетрадь «Пропись 4. Слова и фразы» продолжает освоение ребенком навыка курсивного письма и является завершающей в ознакомлении с буквами алфавита. Тетрадь содержите том числе задания для самостоятельного выполнения, направленные на развитие речи, логического мышления и др. Издание предназначено для обучения письму детей 6-7 лет родителями и специалистами образовательных учреждений.

Пропись предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней находятся задачи на построение геометрических фигур, на нахождение неизвестных в этих фигурах, а также задачи на нахождение остатка. Ребенок сможет более подробно познакомиться с различными геометрическими понятиями — отрезок, длина, периметр, площадь и т.п. Решение задач будет способствовать развитию пространственного воображения и математической интуиции ребенка.

Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику А.И. Иванова, Р.Д. Миньковой «Физика. 7 класс», рекомендованному Министерст­вом образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный пе­речень учебников, вместе с учебником и методическим пособием для учителя состав­ляет учебно-методический комплект. Все материалы рабочей тетради подобраны в соответствии с учебником и содержат ссылки на его страницы и параграфы. Работа с тетрадью поможет вам: проработать практически все вопросы учебника, проводить необходимые опыты, научит решать различные типы задач — расчетные, графические, экспериментальные и качественные. Контрольные задания позволят вам проверить свои знания. Рабочая тетрадь предназначена для работы на уроках и дома.

Рабочая тетрадь к «Книге для внеклассного чтения в 1 классе». В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они будут совершенствовать свои читательские умения, навыки работы с литературными произведениями, творческие способности. Для учащихся начальных классов.

Рабочая тетрадь к «Книге для внеклассного чтения в 3 классе». Для учащихся начальных классов.

А-класс — это рабочие тетради для детей 4-6 лет, в которых собраны лучшие упражнения для подготовки к школе. Рабочие тетради помогут малышам-дошкольникам научиться считать, читать и писать, развить речь и мышление. А чтобы заниматься было не скучно, рисовать и раскрашивать можно прямо на страницах. Рабочая тетрадь «Учимся считать» состоит из упражнений с цифрами и предметами. Раскрашивая и рисуя, малыш учится определять количество, считает от одного до двадцати, правильно использует математические знаки.

Альбом направлен на подготовку детей к школе. Методический аппарат альбома позволяет детям осваивать декоративное пространство работ известных художников, представляющих собой подлинную эстетическую ценность, помогает развитию наблюдательности, создает условия для сравнения картин и ее фрагментов по разным основаниям, способствует освоению пространственных ориентиров и цветовых эталонов; приучает пользоваться простейшими инструментами и работать по образцу. Альбом адресован дошкольникам и предназначен для совместной работы взрослых с детьми. Данный альбом дополняется альбомом графических произведений «Ван Гог и Григорьев», адресован дошкольникам и предназначен для работы взрослых с детьми.

Художники О. Святкова, О. Педан, А. Артюх

Альбом направлен на подготовку детей к школе. Методический аппарат альбом позволяет детям осваивать декоративное пространство работ известных художников, представляющих собой подлинную эстетическую ценность, помогает развитию наблюдательности, создает условия для сравнения картин и ее фрагментов по разным основаниям, способствует освоению пространственных ориентиров и цветовых эталонов; приучает пользоваться простейшими инструментами и работать по образцу. Альбом адресован дошкольникам и предназначен для совместной работы взрослых с детьми. Альбом дополняет альбомом для работы взрослых с детьми «Малевич и Матисс».

Hello Jojo develops a love of learning English through fun and motivating games, stories and songs for very young learners. It is ideal for children who are not yet reading or writing. It can be used as preparation for children going on to use You and Me levels 1 and 2, or independently as a one-year pre-primary course. • Methodology reflects the cognitive development of this age group, with an emphasis on movement and receptive skills • Eight units cover topics from the children’s world such as family, colours and food • Simple stories introduce children to the idea of sequencing, and prepare them for more complex concepts later on • One-per-term Activity Books combine language and number work • Stickers for each unit engage the children in activities and reward them for good work • Additional activities in the Teacher’s Book accommodate different lesson lengths and number of teaching hours, and different abilities within the class • Development of skills such as left-to-right pencil progression gives children a good grounding for reading and writing

Предлагаемый вниманию специалистов альбом является составной частью комплекта по коррекции дисграфии, возникающей на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. В комплект входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения заданий ребенком. Пособия представляют собой систематизированный автором практический материал и составлены с учетом методических требований. В основе данного вида дисграфии лежит нарушение различных форм языкового анализа и синтеза, проявляющееся на письме в искажениях звукобуквенной и слоговой структуры слов и предложений. Наблюдаются пропуски гласных букв (кошка — «кшка», малина — «млина»), согласных при стечении в слове (весна — «вена», полка — «пола»); перестановки букв (фрукт — «рфукт», крот — «ркот»); добавление букв (марка — «марака», порт — «порэт»). Также наблюдаются перестановки, пропуски и добавления слогов в словах (бегемот — «гебемот», сметана — «смена»). В предложениях дети с данным видом дисграфии часто слитно пишут слова друг с другом (особенно предлоги: до дома — «додома», в лесу — «влесу»), часто не видят границы слов (наступила зима — «наступи лазима»), раздельно пишут приставки в словах (прибежал — «при бежал», уехал — «у ехал»). Нарушение письма у ребенка при дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза носит стойкий системный характер, поэтому коррекционная работа должна быть направлена на речевую систему в целом, а не только на устранение изолированного дефекта. Материалы, предлагаемые в данном альбоме, помимо накопления у ребенка фонетических и морфологических обобщений и упорядочения на этой основе языковых средств, позволяют приступить к работе по совершенствованию связной речи. Работая по альбому, дети научатся узнавать предложения и словосочетания, разовьют умения и навыки по практическому сравнению отдельных слов, словосочетаний и предложений, научатся анализировать и составлять небольшие тексты (определять основную мысль рассказа; последовательность и связность предложений; составлять план и определять смысловую зависимость между предложениями). Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отслеживать динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей.

Раскраска является игровым дополнением к «Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков». Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации. Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.

Эта тетрадь — первая в подсерии «Тренируем пальчики». Она содержит увлекательные задания-лабиринты самых разных форм, размеров и степеней сложности. Все задания объединены единым сюжетом с участием двух персонажей: мальчика и девочки. Выполнение различных заданий, предложенных в тетради, будет способствовать развитию у дошкольников моторики, тренировке мышц рук, а также мышления, внимания, усидчивости, способности доводить дело до конца.

Книга поможет дошкольникам овладеть умениями ориентироваться в окружающем пространстве и на листе бумаги, научит отражать в речи взаимное расположение и направление движения объектов. Содержит задания в картинках, составленные с учетом традиционных основ обучения детей дошкольного возраста. Адресована родителям и педагогам ДОУ.

Серия альбомов «Маленький художник» предназначена для занятий с детьми 3-5 лет. Занятия по этим альбомам приобщают малышей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира.

Комплект, включающий в себя данный иллюстративный материал и учебно-методическое пособие, разработан в соответствии с разделом «Развитие речи», представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях. Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия. Иллюстративный материал предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям.

Тетрадь предназначена для занятий с детьми раннего возраста. Цель пособия — в доступной и занимательной форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями (представлениями). На занятиях младшие дошкольники познакомятся с загадками, стихотворениями, сказками, где упоминаются числа, цвета, части суток, времена года, величины. Заниматься с детьми можно как индивидуально, так и в небольшой группе. Тетрадь можно использовать как комплексное пособие, которое даёт не только математические представления, но и способствует познавательной и речевой активности ребёнка. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях.

Рисование пальчиками — увлекательное, оригинальное, очень веселое и при этом развивающее занятие! Почему? Давайте рассуждать вместе. Во-первых, нет дистанции между рисующей рукой и чистым пространством листа бумаги, на котором «рождается» шедевр, поэтому ребенок раскрепощен и уверен в своих силах. Во-вторых, нет жесткой установки на «позу пишущего (или рисующего) человека» — две руки работают свободно и при этом синхронно, а это, как известно, гармонизирует работу двух полушарий мозга. В-третьих, нет дидактической заданности образа или сюжета, а значит, невозможны шаблон и скука. Зато есть сюрприз, новизна и радость созидания! В серии художественных альбомов «Рисуем пальчиками» предложены занимательные сюжеты с веселыми лягушатами — Ляпой и Тяпой. Эти истории помогут «включить» малыша в игровые ситуации и эмоциональное сотворчество: он будет будить солнышко, прятать улиток, угощать мишек. Постепенно усложняйте задания. Сначала малыш может рисовать одним пальчиком — ставить пятнышки и проводить полоски. Затем попробует рисовать двумя пальчиками — одновременно левой и правой рукой. В один прекрасный день попытается поставить «цветные аккорды», окунув несколько пальчиков в краску одного или разного цвета. Не бойтесь экспериментировать и ошибаться! Это весело!

Смотрите и удивляйтесь! Перед вами не просто прекрасные фотографии природы. Это первые уроки, открывающие ребенку мир знаний. Они помогут научиться считать, узнавать геометрические фигуры, различать цвета, находить сходства и различия. Разглядывайте, сравнивайте, фантазируйте вместе с малышом.

Данная рабочая тетрадь вместе с книгой «Развитие элементарных математических представлений» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 4—5 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.