Рабочие тетради, прописи, альбомы

Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка во 2 классе. В соответствии с программой эти работы распределены по полугодиям. Их использование позволяет определить степень успешности формирования у ребенка предметных умений, увидеть насколько он способен воспринимать учебную задачу, контролировать и оценивать свою деятельность. В каждой тетради- «перевертыше» представлены два варианта заданий, что дает возможность учителю организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельным учеником. В первой тетради даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ. Данные тетради предназначены для работы по учебнику русского языка А.В.Поляковой, но могут использоваться и с другими УМК.

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «История. Россия в XVII–XVIII веках» для 7 класса линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу истории 7 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В новое издание тетради-экзаменатора 7 класса включены задания с картами и иллюстративным материалом.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по алгебре авторов Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешкова, С.Б. Суворовой, под редакцией С.А. Теляковского.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь поможет организовать самостоятельную работу по орфографии и пунктуации, что даст возможность ученику целенаправленно совершенствовать умения и навыки в области правописания. Пособие позволяет эффективно использовать не только традиционные формы учебной деятельности, но и современные приёмы, представленные в учебниках русского языка М.М. Разумовской (издательство «Дрофа»): разные виды систематизации учебной информации, отработка правильной последовательности умственных действий при применении каждого правила, применение поморфемного письма и поморфемного комментирования, многоплановая работа с орфографическим минимумом, опора на разные виды языковых моделей (морфемные, грамматические модели слов, словосочетаний, предложений) и др.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики «Учусь учиться» для 2 класса Л.Г. Петерсон комплекта «Учебник + рабочие тетради». Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы. В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л.Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Уроки с нумерацией вида 7.1, 9.1, 16.1 и т.д. предназначены для работы по учебному плану 5 часов математики в неделю либо как дополнительные по выбору при наличии времени. Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППРО.

Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся в освоении программы третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе — новому виду диагностического контроля, введенному в практику начальной школы ФГОС. Специальные страницы отведены для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании. Представленная группировка элементов букв, различных видов соединений дает возможность учащимся на осознанном уровне развивать графические навыки. Тетради снабжены необходимыми для работы орфографическими словарями. Разгадывание загадок, ребусов и кроссвордов, а также выполнение заданий в рубриках «Веселые вопросы с ответами», «Угадай и запиши», «Прочитай и повтори» стимулирует познавательную активность школьников, создает дополнительную мотивацию для обучения.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В тетради содержатся разнообразные задания, направленные на отработку и закрепление умений и навыков учащихся по биологии. В конце каждой крупной темы приведены вопросы и задания, составленные в формате ГИА и ЕГЭ, которые позволят оценить степень усвоения учебного материала учеником, постепенно готовиться к итоговой аттестации и экзамену. В пособии представлен ход выполнения всех практических и лабораторных работ, предусмотренных программой. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений и предназначена для работы учащихся как в классе, так и дома.

Данное пособие предназначено для организации текущего контроля для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы. Задания разного типа, предложенные в рабочей тетради, помогут проверить сформированность у учащихся предметных знаний и умений.

Учебное пособие предназначено для организации тематического контроля учащихся 1-го класса общеобразовательной школы по предметной области «Русский язык» (раздел «Обучение грамоте»). Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных учебных и практических задач. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО).

Универсальный курс внеурочной деятельности «РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество. 2-й класс» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса — разностороннее развитие второклассника и формирование жизненно необходимых компетенций в процессе выполнения интересных творческих заданий — иногда простых, а порой требующих размышления. Задания каждого занятия развивают логику, мелкую моторику, коммуникативные умения, творческие способности, формируют самооценку, познавательную активность, эстетические потребности, навыки адаптации в коллективе. Курс разделён на 34 дня (по одному занятию в неделю), не требует наличия дополнительного оборудования и материалов (кроме самых простых — цветная и белая бумага, клей, карандаши и т.п.). Занятия включают загадки, лабиринты, логические задачки, задания на рисование и раскрашивание, физкультминутки, гимнастику для глаз, творческие задания по изготовлению поделок из бумаги, скороговорки, чистоговорки, фонетическую зарядку, упражнения на самооценку. Комплекс для проведения занятий состоит из двух изданий: индивидуальной тетради школьника, которую рекомендуем использовать на внеурочных занятиях каждому обучающемуся в классе, и пособия для учителей и родителей. Рабочая образовательная программа размещена на сайте издательства в свободном доступе. Данное пособие — индивидуальная тетрадь школьника — адресовано каждому второкласснику для занятий по программе «РОСТ». Весь комплекс изданий курса «РОСТ» для начальной школы включает пособия для учителей и индивидуальные тетради с 1-го по 4-й класс.

Рабочая тетрадь соответствует содержанию учебника Т.В. Черниковой «История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс», переработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержит разнообразные задания: работа с текстом, иллюстрациями, картами, составление характеристик, заполнение таблиц, а также групповые формы работы: дискуссия, обмен мнениями и др. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений и личностных качеств учеников.

Развивающая тетрадь поможет организовать игровые занятия с детьми 2—3 лет в условиях образовательного учреждения и домашнего воспитания. Предложенные в тетради задания соответствуют комплексно-тематическому планированию образовательного процесса с детьми 2—3 лет. Пособие можно использовать как в рамках программы дошкольного образования «Истоки» и других программ, так и самостоятельно. Рекомендовано воспитателям и родителям детей 2—3 лет, Центрам игровой поддержки ребенка и другим образовательным площадкам. Использованы рекомендации книги Н.В. Шайдуровой «Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста. Учебное пособие» (М., 2010).

Развивающая тетрадь поможет организовать игровые занятия с детьми 2—3 лет в условиях образовательного учреждения и домашнего воспитания. Предложенные в тетради задания соответствуют комплексно-тематическому планированию образовательного процесса с детьми 2—3 лет. Пособие можно использовать как в рамках программы дошкольного образования «Истоки» и других программ, так и самостоятельно. Рекомендовано воспитателям и родителям детей 2—3 лет, Центрам игровой поддержки ребенка и другим образовательным площадкам. Использованы рекомендации книги Н.В. Шайдуровой «Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста. Учебное пособие» (М., 2010).

Данное пособие для удобства пользования разделено на две части. Часть 1 содержит упражнения к первой главе учебника «Математика, 6 класс» авторов И.И. Зубаревой и А.Г. Мордковича. Использование данного пособия поможет учителю в реализации таких требований ФГОС ООО (2010 г.), как разработка индивидуальной траектории обучения, организация исследовательской работы, работы в парах, а также формирование действия самоконтроля (УУД), поскольку предоставлена возможность сверки с образцом выполнения специфического учебного действия (СУД).

Данное пособие для удобства пользования разделено на две части. Часть 1 содержит упражнения к первой главе учебника «Математика, 6 класс» авторов И.И. Зубаревой и А.Г. Мордковича. Часть 2 включает упражнения к главам II—IV этого учебника. Использование данного пособия поможет учителю в реализации таких требований ФГОС ООО (2010 г.), как разработка индивидуальной траектории обучения, организация исследовательской работы, работы в парах, а также формирование действия самоконтроля (УУД), поскольку предоставлена возможность сверки с образцом выполнения специфического учебного действия (СУД).

Диагностика результатов образования является составной частью УМК по английскому языку для 2 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии «Rainbow English». Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 15 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов.

Тетрадь предлагает систему интересных и занимательных упражнений и заданий для осуществления дополнительной языковой практики и предназначена для самостоятельной работы учащихся дома. Серия упражнений “Придумай задание для своих друзей” направлена на развитие общих учебных умений и вместе с дополнительными заданиями может быть успешно использована в классе. Предлагаемые в тетради задания адресованы учащимся разной степени подготовленности. В тетради находятся также специальные страницы, содержащие рисунки-заготовки для ручной работы в классе.

Предложенные в Тетрадях задания знакомят младших школьников со способами решения логических задач и формируют навыки работы с информацией. Система заданий направлена на овладение младшими школьниками основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи, наглядного представления данных и процессов.

Учебное пособие предназначено для организации текущего и итогового контроля учащихся 4 класса общеобразовательной школы. Задания разного типа проверяют не только сформированность предметных знаний и умений, но и уровень развития универсальных учебных действий: познавательных, регулятивных, коммуникативных, а также помогают учителю организовать дифференцированную работу. Методика проведения самостоятельных и контрольных работ позволяет учителю расширить рамки контролирующей деятельности и создать обучающие ситуации, в процессе которых анализируются возникшие трудности, осуществляется поиск причин ошибок, их исправление.»

Учебное пособие предназначено для организации тематического и итогового контроля учащихся 2-3 классов общеобразовательной начальной школы по предметной области «Математика и информатика». Задания разного типа и уровня сложности проверяют не только предметные знания и умения, но и способность учащегося применять их в процессе решения нестандартных учебных и практических задач, а также уровень сформированности универсальных учебных действий, в частности самоконтроля и самооценки. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО).

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой. Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы: лингвистическое развитие учащихся, обогащение их словарного запаса, систематизацию знаний и практических умений. В пособии предусмотрен дифференцированный подход. Задания даны в соответствии с возрастными особенностями.

Рабочая тетрадь содержит различные виды заданий на усвоение и закрепление нового материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение. Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир), который входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Пропись включает всевозможные классические упражнения для подготовки руки ребёнка к письму, картинки для развития мелкой моторики, внимания, мышления и воображения, логические задания. Они помогут развить не только навыки письма и познавательные процессы, но и терпение, усидчивость, стремление добиваться хорошего результата (то есть волю!). Мы предлагаем вам, дорогие родители, новую увлекательную игру для вашего ребёнка. Играйте с ним в «прописи», «головоломки», «школу», в «любимую работу » — это будет самой лучшей учёбой. Очень большое значение имеет мотивация, то, насколько ребёнок хочет заниматься. Это желание (или нежелание) целиком и полностью зависит от окружающих взрослых. Для формирования школьной мотивации ребёнку просто необходимо быть успешным! Поэтому хвалите его за правильное выполнение заданий и не ругайте, если что-то не получилось. Ведь он пока просто тренируется! Рекомендуется для детей от 3 до 8 лет. Успехов Вам и Вашим детям!