Учебники: доп. пособия

В настоящем пособии рассматривается еще один поход к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста. В основе обучения лежит применение моделей артикуляции звуков. При обучении грамоте модели артикуляции звуков рассматриваются как алфавит, в котором каждая модель обозначает всего один звук. Применение моделей артикуляции звуков позволяет сделать акцент на звуках, что способствует их четкой дифференциации, а так же формированию умений проведения звукового анализа и синтеза. Обучение грамоте с применением моделей артикуляции звуков сопровождается так же развивающим эффектом. Дети сравнивают, анализируют, представляют, что приводит к развитию высших психических функций. В пособии даются рекомендации по применению моделей артикуляции звуков, которыми могут воспользоваться учителя начальных классов, воспитатели, учителя-логопеды, а также родители при обучении детей грамоте и развитии их мышления. Данное пособие является неотъемлемой частью «Букваря», в котором «живут» не совсем обычные буквы для чтения. «Букварь» научит ребенка не только читать, но и развить его умственные способности.

Настоящий букварь предназначен для широкого круга детской аудитории. В нем ребенок найдет не совсем обычные буквы для чтения — это модели артикуляции звуков, которые могут быть алфавитом жителей сказочной страны. Ребенок с помощью букваря сможет и прочитать их послания и ответить. Помимо интереса, ребенок, занимаясь по данному букварю, учится выделять звуки, дифференцировать их. Особый акцент сделан на гласных звуках, которые он научится интонировать и не пропускать при чтении и письме. А как следствие такой работы со звуками, у ребенка интенсивно развиваются умственные способности. Букварь может быть интересен как родителям, так и логопедам, воспитателям детских садов, учителям начальной школы, и всем, кто хочет сделать обучение не только нужным и важным занятием, но и увлекательным, развивающим, вызывающим желание думать, творчески мыслить!

Пособие для учащихся начальных классов.

В этой книге приводятся подробные правила работы над сочинениями и изложениями в начальной школе, которые помогут ребенку быстрее и легче освоить школьную программу.

Курс русского языка в начальной школе направлен на то, чтобы заложить основу формирования функционально грамотной личности, обеспечить языковое и речевое развитие ребенка, помочь ему осознать себя носителем языка. Согласно Образовательному стандарту, выпускники начальной школы должны уметь писать подробное изложение доступного текста и сочинение на заданную тему. Письменные изложения и сочинения неразрывно связаны с развитием речи у детей. Однако замечено, что даже сильные ученики, без труда составляющие пересказы и самостоятельные распространенные ответы устно, зачастую затрудняются в написании изложений и сочинений. Поэтому важна подготовительная работа: составление плана, проговаривание содержания каждого его пункта, словарная и орфографическая подготовка, устное составление всего связного текста и его последующая запись в тетради. В этой книге мы приводим подробные правила работы над сочинениями и изложениями в начальной школе, которые помогут ребенку быстрее и легче освоить школьную программу.

Учебник «Окружающий мир» предназначен для учащихся 3 класса начальной школы. С помощью материалов первой части учебника школьники расширят полученные ранее знания об окружающем их мире, научатся находить направления по компасу и природным ориентирам, составлять планы и карты местности, познакомятся с разнообразием форм поверхностей, полезными ископаемыми, животными и растениями родного края. Большое количество иллюстраций и интересных фактов, вопросы и задания, беседы со взрослыми, практические и проверочные работы, основанные на наблюдениях, опытах и других исследованиях, дадут дополнительные сведения, помогут глубже понять изучаемое. На исследовательскую, творческую деятельность ориентирован и аппарат организации усвоения. Особый акцент в учебнике сделан на природоохранном и экологическом воспитании учащихся, бережном и рациональном использовании природных ресурсов.

Macmillan Primary Grammar – трехуровневый курс практической грамматики английского языка для начальной школы. Macmillan Primary Grammar дает учителю прекрасную возможность сформировать у учащихся грамматические и фонетические навыки, необходимые для общения на элементарном уровне в реальных жизненных ситуациях. Macmillan Primary Grammar может служить эффективным дополнительным пособием по грамматике к любому учебно-методическому пособию для начальной школы. Книга для учащегося включает 12 уроков, каждый из которых состоит из пяти разделов (разделы А, B, C и D и раздела — «Давай повторим»). В книгу включены также приложения с правилами английской пунктуации, обучающими играми и списком неправильных глаголов. Все разделы (за исключением раздела на повторение) имеют четкую структуру и включают следующие этапы работы над грамматическими явлениями: — ознакомление с новым грамматическим материалом; — первичное закрепление грамматического материала; — закрепление грамматических навыков в реальных ситуациях общения. Основные характеристики пособия: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального и основного общего образования; — четкая структура уроков; — книга для учителя представлена на русском языке; — интегрированный подход к формированию языковых (грамматических, лексических, фонетических) навыков и развитию речевых умений; — упражнения на формирование правильного произношения; — объяснение грамматических явлений на русском языке; — использование игровых элементов при закреплении изучаемого грамматического материала.

Macmillan Primary Grammar – трехуровневый курс практической грамматики английского языка для начальной школы. Macmillan Primary Grammar дает учителю прекрасную возможность сформировать у учащихся грамматические и фонетические навыки, необходимые для общения на элементарном уровне в реальных жизненных ситуациях. Macmillan Primary Grammar может служить эффективным дополнительным пособием по грамматике к любому учебно-методическому пособию для начальной школы. Книга для учащегося включает 12 уроков, каждый из которых состоит из пяти разделов (разделы А, B, C и D и раздела — «Давай повторим»). В книгу включены также приложения с правилами английской пунктуации, обучающими играми и списком неправильных глаголов. Все разделы (за исключением раздела на повторение) имеют четкую структуру и включают следующие этапы работы над грамматическими явлениями: — ознакомление с новым грамматическим материалом; — первичное закрепление грамматического материала; — закрепление грамматических навыков в реальных ситуациях общения. Основные характеристики пособия: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального и основного общего образования; — четкая структура уроков; — книга для учителя представлена на русском языке; — интегрированный подход к формированию языковых (грамматических, лексических, фонетических) навыков и развитию речевых умений; — упражнения на формирование правильного произношения; — объяснение грамматических явлений на русском языке; — использование игровых элементов при закреплении изучаемого грамматического материала.

Macmillan Primary Grammar — трехуровневый курс практической грамматики английского языка для начальной школы. Macmillan Primary Grammar дает учителю прекрасную возможность сформировать у учащихся грамматические и фонетические навыки, необходимые для общения на элементарном уровне в реальных жизненных ситуациях. Macmillan Primary Grammar может служить эффективным дополнительным пособием по грамматике к любому учебно-методическому пособию для начальной школы. Книга для учащегося включает 12 уроков, каждый из которых состоит из пяти разделов (разделы А, B, C и D и раздела — «Давай повторим»). В книгу включены также приложения с правилами английской пунктуации, обучающими играми и списком неправильных глаголов. Все разделы (за исключением раздела на повторение) имеют четкую структуру и включают следующие этапы работы над грамматическими явлениями: — ознакомление с новым грамматическим материалом; — первичное закрепление грамматического материала; — закрепление грамматических навыков в реальных ситуациях общения. Основные характеристики пособия: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального и основного общего образования; — четкая структура уроков; — книга для учителя представлена на русском языке; — интегрированный подход к формированию языковых (грамматических, лексических, фонетических) навыков и развитию речевых умений; — упражнения на формирование правильного произношения; — объяснение грамматических явлений на русском языке; — использование игровых элементов при закреплении изучаемого грамматического материала.

Новое издание учебно-методического комплекта Brilliant, предназначенное для учащихся 2–4 классов, разработано специально для общеобразовательных учреждений РФ и соответствует Государственному стандарту начального общего образования по иностранному языку. Основные характеристики УМК: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального общего образования по иностранному языку; — интегрированный подход к обучению языковым навыкам и речевым умениям; — знакомство учащихся с реалиями и бытом разных стран («Мир вокруг нас»); — формирование у учащихся навыков самостоятельного чтения («Читаем с удовольствием!»); — формирование у учащихся навыков оценки своих успехов в изучении языка («Мой языковой портфель»); — обучающие игры и проектные работы, стимулирующие интерес учащихся к изучению английского языка. Отличительные черты нового издания: — дизайн и художественное оформление, выполненные российскими специалистами; — в первом и втором уровне УМК задания даны на русском языке; — англо-русский словарь с транскрипцией в конце Книги для учащегося; — новая рубрика «Читаем с удовольствием!» с текстами разных жанров для самостоятельного чтения, записанными на аудиодиск; — «Мой языковой портфель» в Рабочей тетради; — IWB disk.

Новое издание учебно-методического комплекта Brilliant, предназначенное для учащихся 2–4 классов, разработано специально для общеобразовательных учреждений РФ и соответствует Государственному стандарту начального общего образования по иностранному языку. Основные характеристики УМК: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального общего образования по иностранному языку; — интегрированный подход к обучению языковым навыкам и речевым умениям; — знакомство учащихся с реалиями и бытом разных стран («Мир вокруг нас»); — формирование у учащихся навыков самостоятельного чтения («Читаем с удовольствием!»); — формирование у учащихся навыков оценки своих успехов в изучении языка («Мой языковой портфель»); — обучающие игры и проектные работы, стимулирующие интерес учащихся к изучению английского языка. Отличительные черты нового издания: — дизайн и художественное оформление, выполненные российскими специалистами; — в первом и втором уровне УМК задания даны на русском языке; — англо-русский словарь с транскрипцией в конце Книги для учащегося; — новая рубрика «Читаем с удовольствием!» с текстами разных жанров для самостоятельного чтения, записанными на аудиодиск; — «Мой языковой портфель» в Рабочей тетради; — IWB disk.

Книга для учителя предлагает подробные рекомендации по организации и проведению занятий. Однако практикующий учитель всегда может внести свои коррективы. По каждому уроку в Книге для учителя представлены следующие материалы: • План урока, в котором указаны цели, лексико-грамматический материал, перечислены обучающие средства необходимые учителю на уроке. • Рекомендации по началу урока, предполагающие повторение пройденного материала, или разминку (warm-up) перед началом изучения нового материала. • Краткое изложение эпизода истории (каждый первый урок), которое позволяет восполнить информацию о событиях и героях истории. • Комментарии и рекомендации к каждому заданию. • Ключи ко всем заданиям Книги для учащегося и Рабочей тетради. • Дополнительные задания и игры для разговорной практики на тему урока и с целью тренировки учащихся в употреблении лексики или грамматики. • Дополнительные проекты, предполагающие создание детьми различных поделок (постеров, книг и т.д.) своими руками с использованием английского языка, а также рекомендации по их проведению.

Учебник «Окружающий мир» предназначен для учащихся 2 класса начальной школы. Основная содержательная тема учебника — «Природа». На обширном текстовом и иллюстративном материале учащиеся знакомятся с сезонными изменениями в природе, с поведением животных в разное время года, с жизнью растений. Вопросы и задания, игровые ситуации со «зверюшками» помогают закрепить полученные знания и систематизировать их. Практическая деятельность реализуется через наблюдения, моделирование, исследования, эксперименты, беседы с взрослыми, что позволяет учащимся приобрести новый опыт и применять свои знания в повседневной жизни.

Эта книжка превратит обучение в занимательную игру!

В содержании курса математики выделены следующие составляющие: арифметика; образная геометрия; элементы комбинаторики; элементы логики. Каждая из названных составляющих линий имеет самостоятельное значение и логику развертывания (поэтому они выделены в программе) и в то же время изучается во взаимосвязи с другими, что способствует созданию у школьников более полного представления о математике, ее пониманию и культурному освоению. В основе процесса обучения математике лежит деятельностный подход. Поэтому при изучении нового материала организуются ситуации, в которых ученики формулируют для себя учебную задачу, направленную на поиск общего способа решения класса задач. В ходе диалога с учителем и одноклассниками ученики открывают новое знание, формулируют теоретические выводы. Далее они усваивают новое знание через самостоятельную деятельность, преобразуют его в ресурс для решения новых задач и для получения нового знания. В процессе обучения математике уделяется внимание накоплению учащимися опыта творческой, в том числе исследовательской, деятельности. В каждом разделе курса предлагаются задания на: перенос знаний и умений в измененную ситуацию; комбинирование и преобразование ранее известных способов деятельности при решении относительно новых проблем; видение структуры объекта; поиск рационального способа решения задач; создание объектов; формирование объектов исследовательской деятельности и др. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень.

В содержании курса математики выделены следующие составляющие: арифметика; образная геометрия; элементы комбинаторики; элементы логики. Каждая из названных составляющих линий имеет самостоятельное значение и логику развертывания (поэтому они выделены в программе) и в то же время изучается во взаимосвязи с другими, что способствует созданию у школьников более полного представления о математике, ее пониманию и культурному освоению. В основе процесса обучения математике лежит деятельностный подход. Поэтому при изучении нового материала организуются ситуации, в которых ученики формулируют для себя учебную задачу, направленную на поиск общего способа решения класса задач. В ходе диалога с учителем и одноклассниками ученики открывают новое знание, формулируют теоретические выводы. Далее они усваивают новое знание через самостоятельную деятельность, преобразуют его в ресурс для решения новых задач и для получения нового знания. В процессе обучения математике уделяется внимание накоплению учащимися опыта творческой, в том числе исследовательской, деятельности. В каждом разделе курса предлагаются задания на: перенос знаний и умений в измененную ситуацию; комбинирование и преобразование ранее известных способов деятельности при решении относительно новых проблем; видение структуры объекта; поиск рационального способа решения задач; создание объектов; формирование объектов исследовательской деятельности и др. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень.

Эта книга поможет вашему малышу за короткий срок не только выучить все английские буквы, научиться правильно произносить звуки, но и сформирует его первый словарный запас.

Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. • Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. • Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. • Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, « высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, » формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, » полноценное соединение знаний и практических навыков, » объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, » обеспечение реальной социализации учащихся.

Перед вами книга, которая станет надежным помощником в подготовке вашего малыша к обучению в школе. Ваш малыш познакомится с геометрическими фигурами, научится ориентироваться на листе бумаги, быть внимательным и аккуратным. Выполняя задания, малыш разовьет зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику руки, зрительное мышление и память.

В пособии предложены комплексы общеразвивающих упражнений и игровых заданий, направленных на профилактику плоскостопия и нарушения осанки у старших дошкольников, способствующих совершенствованию опорно-двигательного аппарата, повышению жизненного тонуса, гармоничному развитию детей. Пособие адресовано инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в 1-м классе звуков и букв. Вы научитесь различать звуки и буквы и узнаете, какую роль играют в словах звуки. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей. Практически ко всем упражнениям даются подсказки, опираясь на которые вам будет легче выполнять те или иные задания.

Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением во 2-м классе орфографии и пунктуации, и научиться грамотно писать. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов. Практически ко всем упражнениям даются ПОДСКАЗКИ, опираясь на которые вам будет легче выполнять те или иные задания.

Дорогие ребята! Данный сборник включает в себя упражнения на все орфограммы, изучаемые вами в 3-м классе, а именно: «Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и др. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских писателей и поэтов. Практически ко всем упражнениям даются ПОДСКАЗКИ, опираясь на которые вам будет легче выполнять те или иные задания. В конце сборника (в Приложении) приведены ПАМЯТКИ по выполнению морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного и глагола (с планами и образцами разбора), а также Толковый словарь. Вы всегда сможете обратиться к нему, если вдруг в тексте какого-либо упражнения вам встретится слово, значения которого вы не знаете. Желаем вам только хороших и отличных отметок по всем школьным предметам!

Впервые в нашей стране — новая уникальная методика изучения испанского языка. Ваш ребёнок за короткий срок не только выучит испанские слова, но и на­учится правильно произносить целые предложения, а также переводить тексты. Множество развивающих игр, приведенных в нашей книге, помогут Вам развить и закрепить знания Вашего ребёнка.