Учебники: основные

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметное обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников.Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциального, проблемно-поискового, проектного методов обучения.

Учебник «Литературное чтение. 4 класс» доработан с учётом замечаний методистов и учителей. В нём пересмотрен методический аппарат, заменён ряд текстов. Содержание переработанного учебника соответствует программе по литературному чтению в начальной школе.

Данный тренажер предназначен для подготовки четвероклассников к процедуре независимого тестирования по литературному чтению. Уровень сформированности умений и навыков школьников проверяется по двум текстам — художественному и научно-популярному. Задания в тренажере предлагаются трех уровней сложности. Обязательным для выполнения является базовый уровень А — минимальный уровень усвоения знаний и сформированности необходимых умений и навыков, который соответствует удовлетворительной оценке знаний и умений ученика. Пособие разработано с учетом требований ФГОС.

Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Учащиеся продолжают знакомство с языком как средством общения, с единицами языка (звук – буква – слово – предложение – текст). Продолжается изучение слова как двусторонней единицы языка. В учебнике вводятся понятия «орфограмма», «части речи» (имя существительное, глагол, имя прилагательное, предлог) как характеристика группы слов, имеющих общие грамматические признаки. Учащиеся знакомятся со структурой слова и смысловой значимостью его частей, учатся образовывать слова разными способами, писать тексты разных видов, знакомятся с разными видами словарей. Материал учебника формирует познавательные и коммуникативные умения, особое внимание уделяется письменной коммуникации. Учебник дает возможность учащимся осмыслить лексическое значение слов и научиться употреблять их в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Учащиеся продолжают знакомство с языком как средством общения, с единицами языка (звук – буква – слово – предложение – текст). Продолжается изучение слова как двусторонней единицы языка. В учебнике вводятся понятия «орфограмма», «части речи» (имя существительное, глагол, имя прилагательное, предлог) как характеристика группы слов, имеющих общие грамматические признаки. Учащиеся знакомятся со структурой слова и смысловой значимостью его частей, учатся образовывать слова разными способами, писать тексты разных видов, знакомятся с разными видами словарей. Материал учебника формирует познавательные и коммуникативные умения, особое внимание уделяется письменной коммуникации. Учебник дает возможность учащимся осмыслить лексическое значение слов и научиться употреблять их в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

В новое, переработанное издание учебника включены вопросы и задания по фонохрестоматии.

В новое, переработанное издание учебника включены вопросы и задания по фонохрестоматии.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствуют оптимизации учебного процесса.

Пособие является составной частью УМК «Планета знаний — детям», полностью соответствующего требованиям ФГОС дошкольного образования. Входит в линейку книг «Детский сад». Предназначено для занятий английским языком с детьми 5-6 лет. Может использоваться в детском саду, в части Основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, а также для занятий дома (семейное образование). Пособие имеет продолжение для другой возрастной группы (6-7 лет), обеспечено парциальной программой.

Учебник «Технология. 3 класс» знакомит учащихся с миром современных технологий, связанных с основными сферами: земной, водной, воздушной и информационной. Дети получают сведения о некоторых профессиях, технических сооружениях, машинах, приборах, информационных средствах. В 3 классе учащиеся осваивают новые технологические приемы: аппликацию на ткани; работу с плоскогубцами, острогубцами; •создание гобелена; •вязание крючком; •шитье костюмов, игрушек; •бисероплетение; •переплетные работы; •работу с компьютером и др. Учащимся предлагаются задания с использованием бумаги, картона, пластилина, теста или глины, природного материала, ткани и ниток, фольги, проволоки, конструктора, бисера и др. Дети знакомятся с элементарными понятиями макетирования, профессионального языка архитектора, чертежника; с последовательностью построения развертки; с видами соединений деталей конструктора: с видами мягких игрушек и техники оригами и др. В учебнике предлагаются задания различных видов и уровней сложности, широкий спектр методических приемов (проекты, игры, пространство общения, самооценка, разные формы учебного взаимодействия и т.д.), что позволяет формировать у учащихся необходимые универсальные учебные действия (УУД). Учебник отличают направленность на деятельностный подход к образовательному процессу, лаконичность и жесткая структурированность текстового материала, обширный и разнообразный иллюстративный ряд. Учебник полностью отвечает задачам обучения и воспитания, развивает познавательные процессы и творческие возможности учащихся.

Учебник предназначен для обучения математике в 3 классе четырёхлетней общеобразовательной школы. Содержит объяснительный текст и систему упражнений, направленных на усвоение новых знаний, повторение и закрепление ранее изученного материала, а также задания развивающего характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009г.).

Содержание пособия направлено на решение задач образовательной области “Обучение грамоте” учебной программы дошкольного образования. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, родителям. Рекомендовано Научно-методическим учреждением “Национальный институт образования” Министерства образования Республики Беларусь.

Книга составлена в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и воспитания и станет отличным помощником в обучении и развитии детей 4-5 лет. Пособие рассчитано на совместную работу родителей, воспитателей или педагогов с детьми и предназначено для формирования у дошкольника элементарных математических представлений. Занимаясь по пособию, ребёнок познакомится с числами в пределах 10 и геометрическими фигурами, научится ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, потренирует внимание, память, логическое мышление. Задания, расположенные по мере усложнения и ориентированные на реальные возможности детей, помогут развить интеллектуальные способности ребенка. Книга адресована талантливым малышам, родителям и педагогам и может быть использована, как на групповых занятиях, так и при домашнем обучении.

Эта книга поможет начинающим изучать английский язык легко и эффективно расширить словарный запас, освоить полезные конструкции для повседневного общения и заговорить по-английски увереннее! Материал дан в форме мини-диалогов по самым популярным темам для ежедневного общения и легко усваивается, а отработать его можно с помощью упражнений. К каждому из них есть ключи.

В комплект «Полный курс занятий с детьми от 0 до 3 лет. Интеллектуальное развитие» вошли книги: «Цифры от 1 до 10», «Все фигуры и формы, которые должен видеть ребёнок», «Счет от 1 до 10 в картинках», «Мои первые слова», «Что должен знать и уметь ваш малыш. Тесты и задания. 5-6 лет».

Уникальная методика развития ребенка от 0 до 3 лет! С легкостью и в игровой форме позволит вашему ребенку выучить алфавит, первые английские слова, названия животных и их детенышей и многое другое. Комплект из 11 обучающих и ярких книг. «Эмоциональное развитие» поможет развить необходимые сферы эмоционального восприятия, которые являются основой любознательности и интереса к окружающему миру.

Пособия с мобильными приложениями позволят детям в игровой форме заложить основы английской лексики и умения понимать речь на слух. Лексика представлена в контексте — простых и коротких предложениях. Мобильные приложения помогут детям закрепить знания. Каждая книга содержит также материалы для раскрашивания и прописи, которые ребенок может обводить пальчиком, обучаясь чтению методом „целого слова“, и задания с рисунками и словами. Благодаря этому занятия превращаются в интересную игру. Книги предназначены для детей в возрасте 3–5 лет, тексты написаны по-английски простым языком. Данная книга поможет детям запомнить названия времен года, типичной погоды по-английски и узнать что любят делать их английские сверстники.

Пособия с мобильными приложениями позволят детям в игровой форме заложить основы английской лексики и умения понимать речь на слух. Лексика представлена в контексте — простых и коротких предложениях. Мобильные приложения помогут детям закрепить знания. Каждая книга содержит также материалы для раскрашивания и прописи, которые ребенок может обводить пальчиком, обучаясь чтению методом „целого слова“, и задания с рисунками и словами. Благодаря этому занятия превращаются в интересную игру. Книги предназначены для детей в возрасте 3–5 лет, тексты написаны по-английски простым языком. Данная книга поможет детям запомнить как называются цифры и числа от 1 до 10 по-английски и научиться считать.

Пособия с мобильными приложениями позволят детям в игровой форме заложить основы английской лексики и умения понимать речь на слух. Лексика представлена в контексте — простых и коротких предложениях. Мобильные приложения помогут детям закрепить знания. Каждая книга содержит также материалы для раскрашивания и прописи, которые ребенок может обводить пальчиком, обучаясь чтению методом „целого слова“, и задания с рисунками и словами. Благодаря этому занятия превращаются в интересную игру. Книги предназначены для детей в возрасте 3–5 лет, тексты написаны по-английски простым языком. Данная книга поможет детям запомнить как называются цвета по-английски.

Пособия с мобильными приложениями позволят детям в игровой форме заложить основы английской лексики и умения понимать речь на слух. Лексика представлена в контексте — простых и коротких предложениях. Мобильные приложения помогут детям закрепить знания. Каждая книга содержит также материалы для раскрашивания и прописи, которые ребенок может обводить пальчиком, обучаясь чтению методом „целого слова“, и задания с рисунками и словами. Благодаря этому занятия превращаются в интересную игру. Книги предназначены для детей в возрасте 3–5 лет, тексты написаны по-английски простым языком. Данная книга поможет детям запомнить важные английские глаголы.

Это пособие представляет собой новый тип самоучителя, включающий в себя сразу несколько книг: разговорник, 2 словаря и краткую, но достаточно полную грамматику французского языка. Разговорник построен по тематическому принципу. Для каждой из часто встречающихся в турпоездке ситуаций (знакомство, паспортный контроль, гостиница, ресторан и т.д.) подобраны типичные фразы и выражения. В конце разделов даны списки полезных слов. В разговорнике представлена и страноведческая информация. Французско-русский и русско-французский словари содержат наиболее употребительную лексику. В краткой грамматике французского языка, имеющей обзорный характер, к каждому правилу даются примеры из повседневной живой речи. Издание предназначено для тех, кто отправляется в зарубежную поездку. Его также можно использовать при изучении французского языка самостоятельно или на занятиях с преподавателем.

В пособии представлены самые популярные английские фразовые глаголы и даны упражнения для практики в их использовании. Контрольные работы по пройденным темам помогут проверить успешность освоения материала. К упражнениям и контрольным работам даны ключи, с помощью которых можно проверить правильность выполнения заданий. Наличие иллюстраций делает материал более наглядным и запоминающимся. Пособие предназначено для старших школьников, студентов и всех, кто занимается английским языком с преподавателем или самостоятельно.

Пособие предназначено для интенсивного обучения английскому языку – устной речи, чтению, пониманию и общению. Охватывает лексику по 12 важнейшим бытовым темам. Включает сведения по грамматике, необходимые для умения грамотно изъясняться по-английски. Содержит страноведческую информацию об Англии, Шотландии, США, а также англо-русский словарь. Для всех изучающих английский язык.