Белый ветер

Представленные в пособии разнообразные задачи, схемы и иллюстрации к ним способствуют выработке у первоклассника навыка в решении простых задач на сложение и вычитание, что является основой для решения в дальнейшем составных задач. Рекомендуется учителям начальных классов для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся на уроке математики, систематического контроля и самоконтроля, а также родителям.

Пособия содержат примерные конспекты подгрупповых занятий с детьми 5–6 лет по таким лексическим темам, как «Фрукты», «Овощи», «Домашние животные», «Дикие животные», «Птицы», «Одежда», «Обувь», «Осень» и др., направлены на развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников и, несомненно, будут способствовать повышению эффективности коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Материал изложен в доступной форме, включает методические рекомендации по выполнению каждого вида работы. Адресуются педагогам дошкольных учреждений, а также учителям-дефектологам, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи, студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям.

Представленный в пособии речевой материал направлен на исправление звукопроизношения, а также развитие фонематического, лексического и грамматического компонентов речевой функциональной системы. Пособие включает структурированный и разнообразный дидактический материал по коррекции произношения звуков [л], [л’], [р], [р’] у дошкольников и младших школьников. Предназначен для учителей-дефектологов и логопедов системы образования и здравоохранения (детские сады, школьные пункты коррекционно-педагогической помощи, кабинеты в детских поликлиниках), а также студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям и их малышам.

Пособие посвящено одному из универсальных средств физического воспитания — гимнастическим общеразвивающим упражнениям. В книге представлены 130 комплексов общеразвивающих упражнений для детей среднего и старшего дошкольного возраста с предметами и без предметов, на предметах и снарядах, а также групповые упражнения и упражнения в парах. Использование данного пособия на практике поможет педагогам в организации и проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий как на спортивной площадке, так и в помещении. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В книге представлен материал для организации и проведения детских физкультурных и музыкальных мероприятий, направленных на закрепление правил пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей. Предназначена для руководителей физического и музыкального воспитания и воспитателей учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Как грамотно и успешно организовать работу в дошкольном учреждении по формированию у подрастающего поколения культуры энерго- и ресурсосбережения, воспитанию бережливого отношения к природе, ответственности за сохранность богатства и красоты земли? На эти и другие вопросы помогут найти ответ авторы, чей положительный опыт представлен в данном пособии. В книге предложены активные формы и методы работы, основанные на тесном сотрудничестве родителей с дошкольным учреждением, а также сценарии мероприятий и консультации для родителей по теме энергосбережения и бережливости. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Тетрадь предназначена для проведения с детьми увлекательных групповых и индивидуальных занятий. Предлагаемые упражнения направлены на развитие моторики, пространственного воображения, внимания, усидчивости, логического мышления. Рекомендуется детям для совместной работы с педагогами учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, и родителям.

Задания, представленные в тетради, служат для формирования мелкой моторики руки, способствуют развитию мышления, подготавливают детей к занятиям по письму в школе. Предназначена для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Тетради служат для формирования элементарных математических понятий, способствуют развитию мышления, тренируют память. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Задания, представленные в тетрадях-раскрасках, служат для формирования мелкой моторики, способствуют развитию образного мышления. Предназначены для детей группы «Почемучки».

Прописи способствуют формированию навыков каллиграфического письма цифр, знаков, развитию мелкой моторики. Предназначены педагогам, учащимся 1 класса.

Данное пособие содержит простые задачи, систематизированные по видам. Содержание задач соответствует программе второго класса одиннадцатилетней школы. Предназначено для организации индивидуальной и дифференцированной работы учащихся на уроке и дома.

Пособие содержит простые задачи, систематизированные по видам. Содержание задач соответствует программе второго класса одиннадцатилетней школы. Предназначено для организации индивидуальной и дифференцированной работы учащихся на уроке и дома.

Данное пособие содержит составные задачи, систематизированные по видам. Содержание задач соответствует программе второго класса одиннадцатилетней школы. Предназначено для организации индивидуальной и дифференцированной работы учащихся на уроке и дома.

Данное пособие содержит составные задачи, систематизированные по видам. Содержание задач соответствует программе второго класса одиннадцатилетней школы. Предназначено для организации индивидуальной и дифференцированной работы учащихся на уроке и дома.

Пособие предназначено для осуществления контроля за усвоением теоретических знаний и формированием практических умений по математике учащихся 3 класса. Тесты составлены в двух равноценных вариантах в соответствии с программой по математике и пятью уровнями усвоения учебного материала. Тесты могут использоваться на любом этапе обучения. Они являются экономной, целенаправленной и индивидуальной формой контроля. Задания можно выполнить непосредственно в сборнике. Рекомендуется учащимся общеобразовательных учреждений.

Пособие предназначено для осуществления контроля за усвоением теоретических знаний и формированием практических умений по математике учащихся 4 класса. Тесты составлены в двух равноценных вариантах в соответствии с программой по математике и пятью уровнями усвоения учебного материала. Тесты могут использоваться на любом этапе обучения. Они являются экономной, целенаправленной и индивидуальной формой контроля. Задания можно выполнить непосредственно в сборнике. Рекомендуется учащимся общеобразовательных учреждений.