Детство-Пресс

В пособии содержатся дидактические игры, способствующие формированию у дошкольников элементарных математических представлений, развитию речи (в частности, формированию грамматического строя речи, расширению и уточнению словарного запаса). Выполнив с детьми рекомендуемые упражнения, Вы научите их соотносить число с цифрой, поупражняете в решении задач с помощью математической символики, в увеличении и уменьшении числа на единицу, научите сравнивать две-три группы предметов, ориентироваться на плоскости листа, закрепите знание последовательности чисел в натуральном ряду. Пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов и родителям.

В данном пособии содержатся конспекты-сценарии игровых занятий по физической культуре с дошкольниками. В основу занятий положена двигательно-игровая деятельность, занимающая основное место жизни детей 4-7 летнего возраста. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Книга адресована педагогам ДОУ.

Настоящее наглядно-практическое пособие входит в методический комплект к книге с одноименным названием. Содержание картин отражает основные цели занятий и решает задачу наглядного моделирования. В пособии предложены различные варианты моделей, в том числе «динамические» модели, которые помогают ребенку осознать необходимость приспособления растений и животных к сезонным изменениям. Цветные изображения, решенные в реалистической манере, сформируют у ребенка правильные представления о мире природы. Для воспитателей ДОУ, родителей.

Альбом предназначен для обследования состояния лексики, грамматического строя и монологической речи ребенка. Пособие может быть использовано при обследовании детей с любыми расстройствами речи. Для логопедов.

Материалы, представленные в тетради помогут педагогам и родителям познакомить детей старшего и подготовительного возраста с их правами и обязанностями. Предложенные задания разнообразны и интересны, их выполнение будет способствовать развитию внимания, мышления, памяти, зрительного ориентирования. Адресована педагогам ДОУ и родителям.

Книга адресована неспециалистам, поскольку эффективность преодоления заикания очень во многом зависит именно от них, причем не только от педагогов и родителей, но и от самих заикающихся. Однако все эти люди, более всех других заинтересованные в устранении заикания, в массе своей не имеют необходимого представления ни о самом заикании, ни о причинах его возникновения, ни о путях преодоления. Это неизмеримо затрудняет достижение положительных результатов логопедической работы, поскольку и сами заикающиеся, и окружающие их люди чаще всего невольно противодействуют этому в силу отсутствия у них необходимых знаний. Основной задачей данной книги является восполнение этого пробела путем донесения в доступной для неспециалистов форме необходимых для них сведений о заикании, путях его преодоления и профилактики. Книга рассчитана на родителей заикающихся детей, на педагогов дошкольных и школьных учреждений и на самих заикающихся, достигших соответствующего возраста. Может быть рекомендована также логопедам и студентам дефектологических факультетов педвузов.

В книге из цикла «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» представлены материалы из опыта работы сотрудников яслей-сада № 22 г. Коврова (зав. яслями-садом Куприной Л.С., методиста Будариной Т.А., музыкального руководителя Маркеевой О.А., воспитателя Корепановой О.Н.) по воспитанию детей в русских национальных традициях. Издание адресовано воспитателям, музыкальным работникам, методистам детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических институтов и училищ.

Наглядное пособие.

Методическое пособие — результат творческого освоения педагогами-практиками программы развития и воспитания детей «Детство», разработанной коллективом кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена. В пособии сформулированы педагогические задачи по основным видам детской деятельности в соответствии с требованиями и рекомендациями программы «Детство». Они объединены в блоки: «Экологическое воспитание», «Математическое развитие», «Художественно-творческая деятельность», «Социально-нравственное воспитание», «Физическое развитие». Конкретное содержание, обеспечивающее решение поставленных задач, включает игры, упражнения, проблемные и бытовые ситуации, наблюдения и экспериментирование и т.д. При подборе этого материала использованы многочисленные источники — современная психолого-педагогическая и учебно-методическая литература.2-е издание дополнено разделом «1-я младшая группа».

Программа разработана коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена с позиций гуманистической педагогики. Представлено содержание образования и воспитания детей дошкольного возраста, разработанное на основе достижений классической и современной дошкольной педагогики. Издание адресовано воспитателям дошкольных учреждений разных типов, студентам и преподавателям педагогических вузов, колледжей, училищ. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации.

Издательство «Детство-Пресс» и журнал «Дошкольная педагогика» начинают выпуск материалов для информационных стендов — необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Стенды «Малышам о пожарной безопасности», «Если хочешь быть здоров», «Как вести себя на улице», «Один дома», «Психолог советует» должны быть в каждом детском саду. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям. Второй выпуск проекта посвящен правилам противопожарной безопасности не случайно. Ежегодно в России из-за шалостей детей происходят сотни пожаров. Материалы стенда «Чтобы не было пожара» дадут родителям информацию об обязанностях руководителя ДОУ по обеспечению пожарной безопасности, познакомят с правилами противопожарной безопасности, помогут сформировать у малышей чувство опасности огня, научить их безопасному обращению с бытовыми приборами и правильному поведению в случае пожара.

В настоящем пособии приведены конспекты интегрированных занятий по обучению пересказу старших дошкольников. Для пересказа предлагаются рассказы и сказки современных российских авторов, напечатанные в серии «Книжки на вырост» издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Конспекты могут быть использованы как педагогами массовых, так и логопедических групп ДОУ.

В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми.

В книге представлены варианты изготовления бумажных витражей для творческих занятий с детьми дошкольного возраста (среднего, старшего, подготовительного). Бумажные витражи подобраны по принципу «От простого к сложному». Используя доступный изобразительный материал (гофрированную бумагу, кружево, бисер, пайетки, пуговицы), ребенок научится оформлять разные виды витражей (простые, объемные, составные, коллажи). Для воспитателей, родителей, педагогов дополнительного образования.

Пособие состоит из двадцати одного конспекта занятий по сказкам и тематических игр с детьми от 2,6 до 3,6 лет. Все занятия направлены на развитие основных движений детей раннего возраста и их адаптацию к дошкольному учреждению. Пособие включает в себя планирование и подробное описание игр, как широко известных, так и авторских. Интересно, что все занятия рассчитаны на совместное проведение их с родителями и детьми. Книга предназначена для педагогов ДОУ и родителей.

Методическая разработка, представленная авторами пособия, поможет педагогам в организации экскурсий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. В пособии представлены подробные конспекты экскурсий, а также литературный материал, который можно использовать в ходе занятий с детьми. Книга предназначена педагогам дошкольных учреждений, а также может быть полезна при проведении семейных прогулок.

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Деревья», «Кустарники» и «Грибы», а также авторские загадки и дидактические игры с использованием материалов пособия.

Система заданий математических раскрасок позволяет не только обучить малыша счету и выполнению арифметических действий в игровой форме, но и способствовать развитию мелкой моторики, памяти, внимания, воображения и мышления ребенка. В каждой раскраске встречаются «ловушки» — нестандартные цветовые решения. Они используются для того, чтобы ваш малыш не мог логически догадаться, какого цвета тот или иной предмет. Одновременно «ловушки» способствуют формированию вариативности мышления ребенка. Иллюстрации черно-белые.

В методических рекомендациях представлены опыт работы дошкольного учреждения в рамках педагогического эксперимента по организации оптимального педагогического процесса в ДОУ, работающего в режиме развития, и технология организации педагогической диагностики в ДОУ. Данный опыт будет полезен руководителям инновационных ДОУ, методистам, воспитателям и освобожденным специалистам дошкольных образовательных учреждений, находящимся в состоянии творческого профессионального поиска, а также педагогическим коллективам ДОУ, работающим по программе «Детство».

В пособии представлены общие сведения об утренней гимнастике: ее назначении, содержании, организации; особенностях проведения с дошкольниками 4—5 лет. Здесь же вы найдете и профессионально подобранные комплексы утренней гимнастики. Красочно иллюстрированный альбом поможет педагогам дошкольного образования и руководителям физического воспитания ДОУ в работе. Пособие предназначено для воспитателей и специалистов по физической культуре ДОУ, но может быть использовано и родителями детей дошкольного возраста.

В данных методических рекомендациях представлен один из подходов к планированию занятий по экологии и проведению педагогической диагностики экологической воспитанности детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями комплексной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство». Содержание рекомендаций окажет помощь педагогам ДОУ в конструировании педагогического процесса по программе «Детство». Книга предназначена для педагогов ДОУ.

В пособии представлены различные формы организации двигательной деятельности детей в детском саду, сценарии спортивных праздников и развлечений, рекомендации по организации туристических походов, комплексы гимнастик, игры и аттракционы, образцы нестандартного спортивного оборудования, игры и упражнения для профилактики нарушения осанки и плоскостопия, материал по работе с родителями. Пособие предназначено инструкторам по физической культуре, педагогам дошкольных учреждений, заместителям заведующих ДОУ по воспитательно-оздоровительной работе. Книга может быть полезна родителям, гувернерам, студентам педагогических учебных заведений в организации двигательной деятельности дошкольников.

Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Этот комплект предметных картинок по теме «Транспорт», а также авторские загадки, стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.

Календарь погоды — элемент оформления центра природы в групповом помещении для детей 5-7 лет и одновременно дидактическое пособие для формирования у детей первичных естественно-научных и временных представлений. Плакат украшает нарядная рамка «Времена года». Дети с удовольствием рассмотрят ее и расскажут, что на ней изображено. Карточки-символы крепятся на календарь с помощью «липучек» или магнитов (в комплект не входят).